《写出人物的个性》ppt15课件.ppt
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1、作文练习一作文练习一选取典型事例,多方面、多角度表现人物、反映人物性格,使人物具有立体感岁月啊 你带不走是那一幅幅熟悉的面容!写出人物的个性一 外貌描写二 语言描写三 动作描写四 心理描写一 外貌描写1 抓住特征2 观察生活4 描写准确 3 语言形象(运用修辞手法)三毛长 得又瘦又小,只有脑袋大大的,上边就有三根稀稀拉拉的头发,人们就管他叫三毛。那双眼晴如寒星,如秋水,如宝珠,如白水银里养着两丸黑水银熠熠生辉脉脉含情光芒四射黑白分明一双丹凤眼两弯柳叶眉一双丹凤三角眼两弯柳叶吊梢眉二 语言描写1 符合人物的身份,个性2 抓典型化的语言孔乙已:“窃书不能算偷窃书!读书人的事能算偷么?”别里科夫:“
2、千万别出什么乱子”。曹操:“宁我负天下人,勿天下人负我”。(迂腐)(保守)(奸诈)三 动作描写1 显示人物性格2 符合生活真实3 重视细节描写 扑的只一拳,正打在鼻子上,打得鲜血迸流,鼻子歪在边,却便似开了个油酱铺,咸的,酸的,辣的一发都滚了出来 提起拳头来就眼眶眉梢一拳,打得眼棱缝,乌珠迸出,也似开了个彩帛铺,红的,黑的,紫的都绽将出来 又只一拳,太阳上正着,却似做了一个全堂水陆的道场,磬儿,钹儿,铙儿一齐响。狠狠 准准描写小新背小牧上学的行动 小新站稳了马步,小牧慢慢爬上了他的背,小新双手托住小牧的大腿,咬了咬牙,朝前走去。小新瘦小的身体摇摇摆摆,虽然脚步不稳,但他没有停下来,只是把小牧往
3、上托一托,依然慢慢前进。朝阳将光辉洒在他的汗涔涔的脸上。他实在累得不行了,小牧又再三让他歇一歇,他走到一个土台旁,慢慢蹲下,小牧从他背上爬上土台。他长长地呼了口气,站起来,帮小牧坐稳。然后擦了擦汗,迎着朝阳,轮着胳膊活动一下筋骨,又一次蹲好了马步。“一面忿忿的回转身,一面絮絮的说,慢慢向外走,顺便将我母亲的一幅手套塞在裤腰里,出去了。”(鲁迅故乡)“便排出九文大钱”“他从破衣袋里摸出九文大钱。孔乙己1、仔细观察生活2、抓住典型3、提炼语言(修辞手法)四、心理描写借鉴实例借鉴实例 鲁迅鲁迅一件小事一件小事 当当“我我”看到车夫关老女人向巡警分驻看到车夫关老女人向巡警分驻所走去时,有这样一段心理描
4、写:所走去时,有这样一段心理描写:“我这时我这时突然感到一种异样的感觉,觉得他满身灰尘突然感到一种异样的感觉,觉得他满身灰尘的后影,刹时高大了,而且愈走愈大,须仰的后影,刹时高大了,而且愈走愈大,须仰视才见。视才见。”按正常的视觉应是越远越小,而按正常的视觉应是越远越小,而在在“我我”的感觉里,却刚好相反,是的感觉里,却刚好相反,是“愈走愈走愈大愈大”,这就写出了,这就写出了“我我”的内心震撼,自的内心震撼,自渐形秽。渐形秽。儿子眼中的父亲七岁:“爸爸真了不起,什么都懂!”十四岁:“好像有时候说得也不对”二十岁:“爸爸有点落伍了,他的理论和时代格格不入。”二十五岁:“老头子一无所知”。毫无疑问
5、,陈腐不堪。”三十五岁:“如果爸爸当年像我这样老练,他今天肯定是百 万富翁了”四十五岁:“我不知是否该和老头子商量商量,或许他能 帮我出出主意”五十五岁:“真可惜,爸爸去世了。说实在话,他的看法相 当高明”六十岁:“可怜的爸爸!你简直是位无所不知的学者!遗憾 的是我了解您太晚了!”细节描写常见方法琐谈何谓细节描写?n细节描写是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节,加以生动细致的描写。它归根到底是为塑造人物形象服务的,细节描写越生动,人物形象越鲜明。一、动态造型 运用动词,对描写对象作动态造型,可以揭示人物的心理变化,这是细节描写中十分常见的方法。“女人的手指震动了一下,想是叫苇眉子划破了手,她
6、把一个手指放在嘴里吮了一下”。作者用“放”、“吮”这一举止,来揭示人物瞬间心理复杂微妙的感情活动。手指可以“伸”到嘴里,手指上的血可以“擦”或用口“吸”,但这不符合水生嫂的此刻的心情。突然听到丈夫已参军,她没有思想准备,心灵“震动”,有些舍不得,此时多少复杂的情感涌上心头。因此,作者用“放”和“吮”,给水生嫂作了生动的造型,传达出无限的情思,显示出人物的立体感,使这一形象显得真实、丰满。二、简笔勾勒 简笔勾勒的方法,就是鲁迅所说的“有真意,去粉饰,少做作,勿卖弄”的集中体现,虽惜墨如金,却生动传神。孔乙己中刻画孔乙己的形象n这一部分写道:“孩子吃完豆,仍然不散,眼睛都望着碟子。孔乙己着了慌,伸
7、开五指将碟子罩住,弯下腰去说道:不多了,我已经不多了。直起身又看着豆,自己摇摇头说:不多不多!多乎哉?不多也。于是这群孩子在笑声里走散了。”n这一段细节,寥寥几笔,把孔乙己这个人物思想和盘托出,“不多不多!多乎哉?不多也”构成了孔乙己性格的基本单位,一个穷困落魄却又迂腐十足的科举制度的牺牲品的形象跃然纸上。三、前呼后应 一个细节多次描写,这样的细节安排,其效果使通篇一气呵成,前后照应,对人物的塑造一次比一次深刻。初看时,不一定感到它的分量,可是后来,它就嵌在我们的脑子里,成为人物形象的有机的、不可缺少的部分。翠翠的“虎耳草”n它随着歌声出现,伴随着翠翠美丽的梦,它是美的,也是有趣的,因为翠翠“
8、可以选顶大的叶子作伞”。虎耳草从梦中的幻境到现实的企盼再到最后“我又摘了一把虎耳草了”为止,反映出翠翠的爱情从朦胧到清晰,从矜持到热烈的变化。虎耳草作为翠翠爱情的象征一直伴随着翠翠情窦初开的情感变化在发展。四、对比展示 在前后差异的对比中,读者不 难发现人物的发展变化,使人物形象更加丰满。“画眼睛”n刻画祥林嫂这一人物形象时,有多处描写祥林嫂眼神的细节。从祥林嫂眼神前后不同的变化的对比中,我们可以捕捉到她在不同阶段的精神状态,了解她被迫害的经过。五、运用修辞 运用修辞手段,也是细节描写的一种方法。比喻手法n鲁迅的药有这样一段描写:“老栓也向那边看,却只见一 群人的后背,颈项都伸得很长,仿佛许多
9、鸭,被无形的手捏住了的,向上提着。”n这一细节,是用比喻的手法来描写一群麻木的、不觉悟的人们,在冷漠地观看刽子手杀害革命者情景的。比喻生动形象,真如浮雕一般现于读者眼前。自己的同胞惨遭杀戮,人们却无动于衷,像看与自己毫不相干的街头热闹似的,令人伤心痛心。作者那种强烈的愤懑,哀其不幸、怒其不争的炽烈情怀,通过这一细节,淋漓尽致地表现出来。六、运用反复 反复渲染一个经典细节,使人物形象深入人心。n胖子与瘦子中瘦子几次关于妻子与儿子的介绍内容。(详见学海P22)n祝福中鲁四老爷的皱眉。七、借用标点 破折号、省略号省略号n鲁迅的小说故乡塑造了一个深受剥削压迫的淳朴农民的典型形象闰土。小说在闰土的语言细
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