《磁极的相互作用》磁铁PPT课件.pptx
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1、磁极的相互作用磁极的相互作用教科版科学 三年级下导入新知今天我想考考同学们:谁能正确指出我们教室的东、南、西、北?新知讲解你能说出这根条形磁铁现在指向什么方向吗?一、磁极与方向新知讲解如果把它悬挂起来会指向什么方向呢?如果把磁铁转动起来,当磁铁静止下来时又会指向什么方向呢?新知讲解转动在水平方向上可以自由转动的条形磁铁观察磁铁静止下来的指向,并记录下来。注意:反复多做几次(至少三次)。活动新知讲解(1)悬挂磁铁时,尽可能地远离铁架;(2)让旋转的磁铁自然静止,观察它的方向,不要干扰;(3)反复做三次,做好记录;温馨提示新知讲解转动磁铁静止下来的指向123一块能自由转动的磁铁,静止时磁极的一端朝
2、北,另一端朝南。记录表南北南北南北新知讲解“北方”的英文是“North”,“南方”的英文是“South”,所以国际上通行磁铁指北的一极叫N极,指南的一极叫S极。我们把指北的磁极叫北极,把指南的磁极叫南极。新知讲解NorthSouthNS南极北极你能为自己小组的磁铁标上N极和S极吗?SNS二、磁极的相互作用新知讲解让两块磁铁的磁极相互靠近,共有几种情况?N想一想四种情况:SS、NN、SN、NS新知讲解NSNSNSNSNSNSNSNS将磁铁以这四种情况接近观察磁铁之间的相互作用并记录下来。画一画新知讲解磁 极结 果SSNNSNNS相互排斥相互排斥相互吸引相互吸引新知讲解你能准确地说出,两块磁铁相互
3、接近时,哪两个磁极相互吸引,哪两个磁极间相互排斥了吗?相互吸引的有:NS、SN相互排斥的有:NN、SS三、磁极是怎样相互作用的新知讲解我们把两个相同的磁极叫同极,不相同的磁极叫异极。这样说是不是有点繁琐。有没有更加简单的表述方法呢?当两块磁铁相互靠近时的结果如何,如何表述,谁再来说说?新知讲解当两块磁铁相互靠近时:“同极相互排斥,异极相互吸引”。“同极相斥、异极相吸”新知讲解对于其他形状的磁铁,我们能找到它们的南极和北极吗?思考讨论:新知讲解1、将磁铁悬挂在铁架台上,静止时指北的磁极叫北极,把指南的磁极叫南极2、找一个已知磁极的强磁体的北极和它接触,吸引力最强处是南极,斥力最强处是北极;3、用
4、南极和它接触,吸引力最强处是北极,斥力最强处是南极。巩固练习(1)一个能够在水平方向自由转动的条形磁铁,静止时,指南的磁极叫(),用()表示;指北的磁极叫(),用()表示。南极S北极N(2)、磁铁的同极相互(),异极相互()。排斥吸引1、填空巩固练习(1)、只有条形磁铁才有南、北极,其他形状的磁铁都没有南、北极。()(2)、两块磁铁接近时,总是相互吸引的。()2判断题新知讲解3、选择(1)我们把两个相同的磁极叫()。A异极 B北极 C同极C巩固练习(2)、把两块小磁铁放在一起,不会出现的现象是()。A自动地一会儿吸引一会排斥B相互排斥开来C相互吸引在一起A课堂小结1、磁铁指北的磁极叫北极,用
5、N 表示;指南的磁极叫南极,用S 表示。2、同极相斥、异极相吸。有时候,人太清醒反而觉得累,觉得不快乐,但是想要学会装糊涂还真是难。不要等到人生垂暮,才想起俯拾朝花,且行且珍惜。你可能在一个人面前一文不值,却在另一个人面前是无价之宝。谨记自己的价值所在。路再远,也有尽头;苦再深,也会结束,只要不放弃,就有希望。只是,在漫漫的长途中跋涉,在深深的痛苦中挣扎,我们常常为环境所迫,被困难所迷惑,放弃了希望,厌倦了生活,觉得路越走越窄,苦越来越深。其实,窄的不是路,是思想与感情,深的不是苦,是感受与心情,路边是路,苦中有甜,看得是你自己。许多人,不是擦肩,就是错过,总是无缘;许多事,不是无能,就是无情
6、,总是无缘。人生,就是一次艰辛的旅行,得意时,顿生许多豪情,期盼着,浏览更多美好的风景;失意时,凭添许多伤心,渴望着,走出困境摆脱愁情。人生所有的一切,得意也好,失意也罢,圆满很少,完美不多,人如此,事这样,如意很少。人生,有许多无奈,好多人或事,明明喜欢,偏偏不能;明明热爱,恰恰不能;生活,有许多无能,好多事情,明明讨厌,常常不做不行;明明厌倦,往往不做不成。想做的不能,想说的不行;不愿做的,却又不能,不想说的,就是不行。我们就是这样无奈,无能。何时,能随心如愿,给心身最大的自由,那该多好。这个世界有两件事我们不能不做:一是赶路,二是停下来看看自己是否拥有一份好心态。好心态是人们一生中的好伴
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