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类型《气候的威力》公开课2全面版课件.ppt

  • 上传人(卖家):三亚风情
  • 文档编号:3365821
  • 上传时间:2022-08-24
  • 格式:PPT
  • 页数:107
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    关 键  词:
    气候的威力 气候 威力 公开 全面 课件
    资源描述:

    1、气候的威力请参阅预习提示,请参阅预习提示,明确本课说明的明确本课说明的主要内容(画出主要内容(画出关键性的句子)关键性的句子)。我要检查你们预我要检查你们预习的情况啦!习的情况啦!:查究事情根源的不查究事情根源的不明显的线索。明显的线索。:说话说话、办事、办法等办事、办法等不周密的地方很多。不周密的地方很多。:要防备的太多,防要防备的太多,防不过来。不过来。:忧愁的样子。忧愁的样子。蛛丝马迹蛛丝马迹漏洞百出漏洞百出防不胜防防不胜防忧心忡忡忧心忡忡:比喻提到可怕的:比喻提到可怕的事物,连脸色都变事物,连脸色都变了。了。:不规则的改变,:不规则的改变,没法揣测。没法揣测。:形容祸福的降临:形容祸福

    2、的降临时间极短。时间极短。谈虎色变谈虎色变变幻莫测变幻莫测旦夕祸福旦夕祸福威力:威力:令人畏惧令人畏惧的强大力量。的强大力量。思考:为什么说思考:为什么说气候的力量是令气候的力量是令人人“畏惧畏惧”的?的?气候的威力的表现气候的威力的表现通常有哪几种形式?通常有哪几种形式?干旱干旱暴雨干旱死牛死牛沙尘暴沙尘暴 据联合国统计,据联合国统计,2020世纪世纪9090年代每年年代每年全球约有全球约有2500025000人人丧身于气候灾害,丧身于气候灾害,财产损失约财产损失约500500至至10001000亿美元。亿美元。联系以上资料联系以上资料,讨论讨论:气候的威气候的威力力这篇课文只这篇课文只写南

    3、极的气候,写南极的气候,作者写作角度选择作者写作角度选择得好不好,为什么?得好不好,为什么?提示:作者在课文中有提示:作者在课文中有一段话可作为这个问题一段话可作为这个问题的注解,请把它找出来。的注解,请把它找出来。南极地区面积南极地区面积52005200万平方公里,其中万平方公里,其中南大洋面积南大洋面积38003800万万平方公里,相当于平方公里,相当于我国领海的我国领海的1313倍倍中国南极长城考察站中国南极长城考察站,建建成于成于1985年年2月,位于西月,位于西南极的乔治王岛。南极的乔治王岛。中国南极中山考察站中国南极中山考察站,建成于建成于1989年年2月,位月,位于东南极的拉斯曼

    4、丘陵。于东南极的拉斯曼丘陵。现在一共有现在一共有2727个国家在南极设立个国家在南极设立了了4343个常设考察个常设考察站。站。南极大陆由于气候南极大陆由于气候酷寒地面上植物极酷寒地面上植物极少,但动物资源丰少,但动物资源丰富富,有企鹅、鲸、有企鹅、鲸、磷虾和海豹。磷虾和海豹。威威德德尔尔海海豹豹 鳞鳞虾虾 象象海海豹豹 海海狼狼 雪海燕雪海燕帝企鹅幼儿园帝企鹅幼儿园 阿德雷企鹅阿德雷企鹅 外出拍摄外出拍摄你好棒啊!你好棒啊!滑雪去滑雪去女队员女队员企鹅群企鹅群早期南极探险家早期南极探险家 我国自我国自19841984年年1111月首月首次组队奔赴南极,次组队奔赴南极,已进行了已进行了1717

    5、次南极次南极科学考察。科学考察。再来一张再来一张“雪龙雪龙”号极地科学考察号极地科学考察船船 雪地车雪地车 这儿就像童话中这儿就像童话中的冰雪王国。的冰雪王国。各国冰川学家都在南极进各国冰川学家都在南极进行冰芯探测,取出几千米行冰芯探测,取出几千米深的冰芯。根据对冰芯中深的冰芯。根据对冰芯中氧同位素、尘动作、二氧氧同位素、尘动作、二氧化碳以及微量元素的分析,化碳以及微量元素的分析,可以推算万年以来可以推算万年以来地球气候的变化规律。地球气候的变化规律。南极冰盖恰恰像一本厚厚南极冰盖恰恰像一本厚厚的无字天书,一页页、一的无字天书,一页页、一卷卷,展示在人们面前。卷卷,展示在人们面前。它像树木的年

    6、轮,又像地它像树木的年轮,又像地下的岩层,记下了古往今下的岩层,记下了古往今来的气候变化,揭示了漫来的气候变化,揭示了漫长岁月的沧海桑田长岁月的沧海桑田。考察南极海底生物考察南极海底生物给课文划分段落:给课文划分段落:南极恶南极恶劣的气候条件。劣的气候条件。一(一()二(二()南极影响南极影响全球气候的因素。全球气候的因素。16167-177-17说明文的结构大致有四说明文的结构大致有四种类型:种类型:总总分,分,总总分分总总 分分总,总,分分分分本课的说明结构属于哪本课的说明结构属于哪种类型?种类型?研习课文的第一研习课文的第一部分部分一、朗读第一到第三一、朗读第一到第三自然段。思考以下问自

    7、然段。思考以下问题:题:1、作者是如何展开话题的?、作者是如何展开话题的?人类自身人类自身大自然大自然B、单就人与自然的较量展开话题:、单就人与自然的较量展开话题:A、总述人类的处境:在两种挑战中生存和发展、总述人类的处境:在两种挑战中生存和发展气候气候其他其他造福人类造福人类 置人类于死地置人类于死地D、进一步导入正题:、进一步导入正题:南极的恶劣气候南极的恶劣气候层层剥离法层层剥离法C、泛谈气候的两面性、泛谈气候的两面性大议题大议题具体话题具体话题2 2、第三自然段在文中起、第三自然段在文中起什么作用?什么作用?(过渡作用,引出下文)(过渡作用,引出下文)二、朗读第三到第六自二、朗读第三到

    8、第六自然段,思考:然段,思考:1 1、南极的恶劣气候表现、南极的恶劣气候表现在哪几方面?在哪几方面?风狂风狂 寒冷寒冷 气候变幻无常气候变幻无常2 2、在说明南极的气候特、在说明南极的气候特点时,运用举例的说明点时,运用举例的说明方法举了哪些例子?方法举了哪些例子?3 3、这几段还用了哪些说、这几段还用了哪些说明方法?请在文中找出来。明方法?请在文中找出来。列数字列数字 作比较作比较打比方打比方 3、在第四段的举例中,、在第四段的举例中,“七年之七年之后后”“”“才才”“”“很远的地很远的地方方”说明了什么?说明了什么?4、人们把南极叫做、人们把南极叫做“暴暴风雪之家风雪之家”说明了什么?说明

    9、了什么?4、在第五段举的例子,、在第五段举的例子,为何不直接写寒冷对人为何不直接写寒冷对人类的威胁,而写钢板的类的威胁,而写钢板的摔碎?摔碎?5、第六自然段,在、第六自然段,在“突然刮起了特大风暴突然刮起了特大风暴”一句中,一句中,“突然突然”一词一词在此意味着什么?在此意味着什么?(提提示:对气象学家而言示:对气象学家而言)6、“在南极的活动中,在南极的活动中,像这样的例子是很多的像这样的例子是很多的”这一句能否删掉?为什这一句能否删掉?为什么?么?小结:这一部分充分说小结:这一部分充分说明了南极的气候确实有明了南极的气候确实有巨大的威力,各国科学巨大的威力,各国科学家们冒着生命危险对它家们

    10、冒着生命危险对它进行探索,究竟有什么进行探索,究竟有什么重要价值呢?请看下集。重要价值呢?请看下集。复习上一节课的内容复习上一节课的内容:1 1、听写词语、听写词语2 2、请、请 同学用同学用“防不胜防防不胜防”说一句话。说一句话。廖前勇廖前勇3 3、再请、再请 同学用同学用“漏洞百出漏洞百出”说句话说句话。韦金红韦金红 4 4、请、请 同学给我同学给我们简要介绍一下南极恶们简要介绍一下南极恶劣劣 气候条件。气候条件。廖露露廖露露二、研习第二部分二、研习第二部分 1 1、请、请 同学给我们同学给我们朗读第七、八、九自然段。朗读第七、八、九自然段。韦丽红韦丽红2 2、气象学家为什么对南、气象学家

    11、为什么对南极恶劣的气候喜出望外?极恶劣的气候喜出望外?3 3、影响全球气候变化的、影响全球气候变化的因素有哪些?因素有哪些?二、快速阅读第十到十五二、快速阅读第十到十五自然段。自然段。思考:思考:1 1、南极如何控制这几个、南极如何控制这几个关键性的因素?(有中心关键性的因素?(有中心句的画出中心句)句的画出中心句)影影响响全全球球气气候候变变化化的的因因素素1、地球从太阳、地球从太阳吸收能量的变化吸收能量的变化2、从地球反射回、从地球反射回太空的能量的多少太空的能量的多少3、大气对流和、大气对流和海洋环流的相海洋环流的相互作用互作用南极的重要性南极的重要性非常敏感非常敏感如巨大的如巨大的反光

    12、镜反光镜 全球性大气全球性大气海洋环流中心海洋环流中心转到幻灯屏幕转到幻灯屏幕转转AuthorwareAuthorware动画演示动画演示2、这几段运用了哪些说明、这几段运用了哪些说明方法?(在文中圈点出来)方法?(在文中圈点出来)三、我们请三、我们请 同学来同学来朗读一下第十六、十七自朗读一下第十六、十七自然段。然段。廖红海廖红海1、南极的、南极的“武器武器”指的是指的是什么?为什么说它是武器?什么?为什么说它是武器?2、这里运用了什么说明、这里运用了什么说明方法?方法?(这正是南极重要性(这正是南极重要性的最大体现)的最大体现)想象一下,在漆黑冰冷的南极洲,短短一个月内,一座巨型冰架崩塌瓦

    13、解。它的面积为3250平方公里,厚200米,估计重量达到50万万亿吨。南极已经告急!如果气温继续上升,将会引起南极大陆冰块融化,直接的后果就是海平面将上涨5-6米,不堪设想!补充资料补充资料 为了和平利用南极,为了和平利用南极,19591959年年1212月,澳大利亚月,澳大利亚等等1212个国家签定了个国家签定了南南极条约极条约,我国已于,我国已于19831983年正式加入年正式加入南极南极条约条约。南极条约南极条约的主要内的主要内容是南极的利用只限于容是南极的利用只限于和平目的;禁止进行一和平目的;禁止进行一切军事活动和任何核爆切军事活动和任何核爆炸或处理放射性废物等。炸或处理放射性废物等

    14、。补充资料补充资料“气象武器气象武器”在军在军事上的运用。事上的运用。越南战争期间,由柬埔寨通越南战争期间,由柬埔寨通往越南的往越南的“胡志明小道胡志明小道”是是国外支援越南人民抗美斗争国外支援越南人民抗美斗争唯一的物资通道。但那里常唯一的物资通道。但那里常常突然出现暴雨、山洪冲断常突然出现暴雨、山洪冲断桥梁和毁坏堤坝的现象,其桥梁和毁坏堤坝的现象,其破坏程度超过轰炸。破坏程度超过轰炸。19661966年年19721972年,美军在越年,美军在越南秘密进行人工降雨南秘密进行人工降雨26022602次,发射碘化银炮弹次,发射碘化银炮弹4740947409枚,耗资枚,耗资21602160万美元。这

    15、万美元。这样大规模的人工降雨,使样大规模的人工降雨,使越南北方暴雨成灾,洪水越南北方暴雨成灾,洪水泛滥,损失极大。泛滥,损失极大。据美军统计,据美军统计,19711971年年4 4月初月初未进行人工降雨时,目标未进行人工降雨时,目标区每星期通过运输物资的区每星期通过运输物资的车辆车辆90009000辆,辆,6 6月份美军投月份美军投放放13911391颗碘化银炮弹后,颗碘化银炮弹后,目标区每周通过的车辆锐目标区每周通过的车辆锐减至减至900900辆。而据越南南方辆。而据越南南方的报道,仅的报道,仅19711971年年6 6月至月至9 9月的洪水泛滥,就使月的洪水泛滥,就使100100万万人死亡

    16、,大批粮食和牲畜人死亡,大批粮食和牲畜遭到损失。遭到损失。197O年美国又对古巴的“上游”云层进行过播撒碘化银作业,造成了古巴反常的干旱天气。联系家乡实际,了联系家乡实际,了解当地经常发生的气解当地经常发生的气象灾害及其应采取的象灾害及其应采取的措施。措施。扩展:扩展:只要我们坚持了,就没有克服不了的困难。或许,为了将来,为了自己的发展,我们会把一件事情想得非常透彻,对自己越来越严,要求越来越高,对任何机会都不曾错过,其目的也只不过是不让自己随时陷入逆境与失去那种面对困难不曾屈服的精神。但有时,“千里之行,始于足下。”我们更需要用时间持久的用心去做一件事情,让自己其中那小小的浅浅的进步,来击破

    17、打破突破自己那本以为可以高枕无忧十分舒适的区域,强迫逼迫自己一刻不停的马不停蹄的一直向前走,向前看,向前进。所有的未来,都是靠脚步去丈量。没有走,怎么知道,不可能;没有去努力,又怎么知道不能实现?幸福都是奋斗出来的。那不如,生活中、工作中,就让这“幸福都是奋斗出来的”完完全全彻彻底底的渗入我们的心灵,着心、心平气和的去体验、去察觉这一种灵魂深处的安详,侧耳聆听这仅属于我们自己生命最原始最动人的节奏。但,这种聆听,它绝不是仅限于、执着于“我”,而是观察一种生命状态能够扩展和超脱到什么程度,也就是那“幸福都是奋斗出来的”深处又会是如何?生命不止,奋斗不息!又或者,对于很多优秀的人来说,我们奋斗了一

    18、辈子,拼搏了一辈子,也只是人家的起点。可是,这微不足道的进步,对于我们来说,却是幸福的,也是知足的,因为我们清清楚楚的知道自己需要的是什么,隐隐约约的感觉到自己的人生正把握在自己手中,并且这一切还是通过我们自己勤勤恳恳努力,去积极争取的!“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”当我们坦然接受这人生的终局,或许,这无所皈依的心灵就有了归宿,这生命中觅寻处那真正的幸福、真正的清香也就从此真正的灿烂了我们的人生。一生有多少属于我们的时光?陌上的花,落了又开了,开了又落了。无数个岁月就这样在悄无声息的时光里静静的流逝。童年的玩伴,曾经的天真,只能在梦里回味,每回梦醒时分,总是多了很多伤感。不知不觉中,走过

    19、了青春年少,走过了人世间风风雨雨。爱过了,恨过了,哭过了,笑过了,才渐渐明白,酸甜苦辣咸才是人生的真味!生老病死是自然规律。所以,面对生活中经历的一切顺境和逆境都学会了坦然承受,面对突然而至的灾难多了一份从容和冷静。这世上没有什么不能承受的,只要你有足够的坚强!这世上没有什么不能放下的,只要你有足够的胸襟!一生有多少属于我们的时光?当你为今天的落日而感伤流泪的时候,你也将错过了明日的旭日东升;当你为过去的遗憾郁郁寡欢,患得患失的时候,你也将忽略了沿途美丽的风景,淡漠了对未来美好生活的憧憬。没有十全十美的生活,没有一帆风顺的旅途。波平浪静的人生太乏味,抑郁忧伤的人生少欢乐,风雨过后的彩虹最绚丽,

    20、历经磨砺的生命才丰盈而深刻。见过了各样的人生:有的轻浮,有的踏实;有的喧哗,有的落寞;有的激扬,有的低回。肉体凡胎的我们之所以苦恼或喜悦,大都是缘于生活里的际遇沉浮,走不出个人心里的藩篱。也许我们能挺得过物质生活的匮乏,却不能抵挡住内心的种种纠结。其实幸福和欢乐大多时候是对人对事对生活的一种态度,一花一世界,一树一菩提,就是一粒小小的沙子,也有自己精彩的乾坤。如果想到我们终有一天会灰飞烟灭,一切象风一样无影亦无踪,还去争个什么?还去抱怨什么?还要烦恼什么?未曾生我谁是我?生我之时我是谁?长大成人方是我,合眼朦胧又是谁?一生真的没有多少时光,何必要和生活过不去,和自己过不去呢。你在与不在,太阳每

    21、天都会照常升起;你愁与不愁,生活都将要继续。时光不会因你而停留,你却会随着光阴而老去。有些事情注定会发生,有的结局早已就预见,那么就改变你可以改变的,适应你必须去适应的。面对幸与不幸,换一个角度,改变一种思维,也许心空就不再布满阴霾,头上就是一片蔚蓝的天。一生能有多少属于我们的时光,很多事情,很多人已经渐渐模糊。而能随着岁月积淀下来,在心中无法忘却的,一定是触动心灵,甚至是刻骨铭心的,无论是伤痛是欢愉。人生无论是得意还是失意,都不要错过了清早的晨曦,正午的骄阳,夕阳的绚烂,暮色中的朦胧。经历过很多世态炎凉之后,你终于能懂得:谁会在乎你?你又何必要别人去在乎?生于斯世,赤条条的来,也将身无长物的

    22、离开,你在世上得到的,失去的,最终都会化作尘埃。原本就不曾带来什么,所以也谈不到失去什么,因此,对自己经历的幸与不幸都应怀有一颗平常心有一颗平常心,面对人生小小的不如意或是飞来横祸就能坦然接受,知道人有旦夕祸福,这和命运没什么关系;有一颗平常心,面对台下的鲜花掌声和头上的光环,身上的浮名都能清醒看待。花不常开,人不常在。再热闹华美的舞台也有谢幕的时候;再奢华的宴席,悠扬的乐曲,总有曲终人散的时刻。春去秋来,我们无法让季节停留;同样如同季节一样无法挽留的还有我们匆匆的人生。谁会在乎你?生养我们的父母。纵使我们有千般不是,纵使我们变成了穷光蛋,唯有父母会依然在乎!为你愁,为你笑,为你牵挂,为你满足

    23、。这风云变幻的世界,除了父母,不敢在断言还会有谁会永远的在乎你!看惯太多海誓山盟的感情最后星流云散;看过太多翻云覆雨的友情灰飞烟灭。你春风得意时前呼后拥的都来锦上添花;你落寞孤寂时,曾见几人焦急赶来为你雪中送炭。其实,谁会在乎你?除了父母,只有你自己。父母待你再好,总要有离开的时日;再恩爱夫妻,有时也会劳燕分飞,孩子之于你,就如同你和父母;管鲍贫交,俞伯牙和钟子期,这样的肝胆相照,从古至今有几人?不是把世界想的太悲观,世事白云苍狗,要在纷纷扰扰的生活中,懂得爱惜自己。不羡慕如昙花一现的的流星,虽然灿烂,却是惊鸿一瞥;宁愿做一颗小小的暗淡的星子,即使不能同日月争辉,也有自己无可取代的位置其实,也

    24、不该让每个人都来在乎自己,每个人的人生都是单行道,世上绝没有两片完全相同的树叶。大家生活得都不容易,都有自己方向。相识就是缘分吧,在一起的时候,要多想着能为身边的人做点什么,而不是想着去得到和索取。与人为善,以直报怨,我们就会内心多一份宁静,生活多一份和谐没有谁会在乎你的时候,要学会每时每刻的在乎自己。在不知不觉间,已经走到了人生的分水岭,回望过去生活的点滴,路也茫茫,心也茫茫。少不更事的年龄,做出了一件件现在想来啼笑皆非的事情:斜阳芳草里,故作深沉地独对晚风夕照;风萧萧兮,渴望成为一代侠客;一遍遍地唱着罗大佑的童年,期待着做那个高年级的师兄;一天天地幻想,生活能轰轰烈烈。没有刀光剑影,没有死

    25、去活来,青春就在浑浑噩噩、懵懵懂懂中悄然滑过。等到发觉逝去的美好,年华的可贵,已经被无可奈何地推到了滚滚红尘。从此,青春就一去不回头。没有了幻想和冲动,日子就像白开水一样平淡,寂寞地走过一天天,一年年。涉世之初,还有几分棱角,有几许豪情。在碰了壁,折了腰之后,终于明白,生活不是童话,世上本没有白雪公主和青蛙王子,原本是一张白纸似的人生,开始被染上了光怪陆离的色彩。你情愿也罢,被情愿也罢,生存,就要适应身不由己,言不由衷的生活。人到中年,突然明白了许多:人生路漫漫,那是说给还不知道什么叫人生的人说的,人生其实很短暂,百年一瞬间;世事难预料,是至理名言,这一辈子,你遇见了谁,擦肩而过了谁,谁会是你真心的良朋益友,谁会和你牵手相伴一生,

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