《春天的手》PPT课件.pptx

1、资料宝袋资料宝袋春天又称春季，是一年中的第一个季节，是万春天又称春季，是一年中的第一个季节，是万物复苏的季节。春天气候温暖适中，中国内陆物复苏的季节。春天气候温暖适中，中国内陆大部分地区有降雨，万物生机萌发，气候多变，大部分地区有降雨，万物生机萌发，气候多变，乍暖还寒。乍暖还寒。预习检查预习检查1.1.有感情地朗读有感情地朗读春天的手春天的手。看春天。看春天的手让谁有了怎样的变化，了解课文的手让谁有了怎样的变化，了解课文内容。内容。2.2.认读生字和词语。认读生字和词语。字词乐园字词乐园我会认我会认 春春 温温 暖暖 轻轻 柔柔 抚抚 摸摸 掠掠枝枝 传传 泼泼字词乐园字词乐园我会写我会写乐乐

2、l写法：撇平而短，写法：撇平而短，“小小”两点要对称。两点要对称。组词：欢乐组词：欢乐 快乐快乐字词乐园字词乐园我会写我会写拍拍pi写法：写法：“扌扌”横向前上横向前上稍倾斜稍倾斜。组词：拍手组词：拍手 拍打拍打字词乐园字词乐园我会写我会写朋朋png写法：左右基本一样高，写法：左右基本一样高，右部稍宽。右部稍宽。组词：朋友组词：朋友 亲朋好友亲朋好友字词乐园字词乐园我会写我会写友友yu写法：横稍短，撇起笔写法：横稍短，撇起笔在竖中线上。在竖中线上。组词：朋友组词：朋友 友爱友爱 字词乐园字词乐园我会写我会写拉拉l写法：左高右低。笔画写法：左高右低。笔画注意穿插避让。注意穿插避让。组词：拉手组词

3、：拉手 拉车拉车字词乐园字词乐园我会写我会写心心xn写法：首笔在横中线上，写法：首笔在横中线上，卧钩写圆润。卧钩写圆润。组词：开心组词：开心 心情心情字词乐园字词乐园多音字多音字乐乐lyu（快乐）（快乐）（音乐）（音乐）近、反义词近、反义词字词乐园字词乐园近义词：近义词：温暖温暖暖和暖和 活泼活泼活跃活跃健壮健壮壮实壮实 轻柔轻柔温柔温柔 反义词：反义词：温暖温暖寒冷寒冷 快乐快乐悲伤悲伤活泼活泼严肃严肃 健壮健壮虚弱虚弱字词乐园字词乐园词语释义词语释义轻柔：轻而柔和。轻柔：轻而柔和。抚摸：用手轻轻按着并来回移动。抚摸：用手轻轻按着并来回移动。掠过：轻轻擦过或拂过。掠过：轻轻擦过或拂过。树梢：

4、树的顶端。树梢：树的顶端。字词乐园字词乐园词语释义词语释义活泼：生动自然，不呆板。活泼：生动自然，不呆板。新绿：初春植物新绿：初春植物 现出的嫩绿。现出的嫩绿。健壮：强健。健壮：强健。心头：心上，心里。心头：心上，心里。品词析句品词析句课文详解课文详解春天的手，春天的手，温暖轻柔。温暖轻柔。“温暖温暖”一词写出了春天一词写出了春天的特点的特点使人感到暖和；使人感到暖和；“轻柔轻柔”说明春天的来临说明春天的来临是轻而柔和的，给人以舒是轻而柔和的，给人以舒适的感觉。适的感觉。品词析句品词析句课文详解课文详解第一部分（第小节）：第一部分（第小节）：用拟人的用拟人的手法写春天温暖轻柔。手法写春天温暖轻

5、柔。品词析句品词析句课文详解课文详解“抚摸着大地抚摸着大地”将将春天拟人化，春天拟人化，“一一片新绿片新绿”，说明到，说明到处都是绿色。处都是绿色。写春天来了，大地写春天来了，大地一处新绿。一处新绿。春天的手抚摸着大地，春天的手抚摸着大地，大地一片新绿。大地一片新绿。品词析句品词析句课文详解课文详解“掠过掠过”让我们感让我们感觉到春天的悄无声觉到春天的悄无声息。息。“唱起了快乐唱起了快乐的歌的歌”用拟人的手用拟人的手法写出小河流水的法写出小河流水的声音如此美妙。声音如此美妙。春天的手掠过小河，春天的手掠过小河，小河唱起了快乐的歌。小河唱起了快乐的歌。品词析句品词析句课文详解课文详解春天的手拂过

6、树梢，春天的手拂过树梢，枝头传来小鸟的欢叫。枝头传来小鸟的欢叫。“拂过拂过”再一次写出了春再一次写出了春天的天的“轻柔轻柔”。“传来传来”使我们仿佛听见使我们仿佛听见小鸟的叫声。小鸟的叫声。“欢叫欢叫”一词体现了小鸟一词体现了小鸟的欢乐、活泼。的欢乐、活泼。品词析句品词析句春天的手拍着我们的膀，春天的手拍着我们的膀，小朋友个个活泼又健壮。小朋友个个活泼又健壮。课文详解课文详解“活泼又健壮”把小朋友的可爱样子写得具体生动。品词析句品词析句课文详解课文详解第二部分（第二部分（25小节）：具体讲春天小节）：具体讲春天的手让大地、小河、树梢及小朋友们的手让大地、小河、树梢及小朋友们发生的变化。发生的变

7、化。品词析句品词析句课文详解课文详解春天的手，春天的手，温暖轻柔。温暖轻柔。与第一小节重复，与第一小节重复，起照应作用。起照应作用。品词析句品词析句拉住春天的手，拉住春天的手，春天就在你心头。春天就在你心头。课文详解课文详解“拉住”表达了作者对春天的留恋。这句话的含意是热爱春天，我们的内心世界就会充满生机。品词析句品词析句课文详解课文详解第三部分（第三部分（6、7小节）：只要能小节）：只要能感受到美丽，春天就会在你心中。感受到美丽，春天就会在你心中。结构图解结构图解春天的手春天的手抚摸大地抚摸大地一片新绿一片新绿掠过小河掠过小河快乐唱歌快乐唱歌拂过树梢拂过树梢小鸟欢叫小鸟欢叫拍着肩膀拍着肩膀小

8、朋友们小朋友们活泼、健壮活泼、健壮把把春春天天留留在在心心里里主题解说主题解说儿歌用拟人的手法，描写春天里大地变儿歌用拟人的手法，描写春天里大地变绿、小河解冻、小鸟欢歌、小朋友们户绿、小河解冻、小鸟欢歌、小朋友们户外活动多起来的景象，处处表现了春风、外活动多起来的景象，处处表现了春风、春光、春色的无比美妙和勃勃生机。春光、春色的无比美妙和勃勃生机。把人以外的物当成人来写，赋把人以外的物当成人来写，赋予它以人的动作或思想感情，这就予它以人的动作或思想感情，这就叫拟人。运用拟人的修辞手法，不叫拟人。运用拟人的修辞手法，不仅可以使描写的事物生动形象，而仅可以使描写的事物生动形象，而且能鲜明地表现作者

9、对所描绘的事且能鲜明地表现作者对所描绘的事物的感情。物的感情。写法点拨写法点拨拓展提升拓展提升 春天在哪里呀春天在哪里呀?春天在哪里呀春天在哪里呀?春天在那青翠的山林里这里春天在那青翠的山林里这里有红花呀有红花呀,这里有绿草，还有那会唱歌的小黄鹂，嘀哩这里有绿草，还有那会唱歌的小黄鹂，嘀哩哩哩春天在青翠的山林里春天在青翠的山林里,还有那会唱歌的小黄鹂。还有那会唱歌的小黄鹂。春天在哪里呀？春天在哪里春天在哪里呀？春天在哪里?春天在那湖水的倒影里，映出春天在那湖水的倒影里，映出红的花呀红的花呀,映出绿的草，还有那会唱歌的小黄鹂，嘀哩映出绿的草，还有那会唱歌的小黄鹂，嘀哩哩哩春天在湖水的倒影里春天在

10、湖水的倒影里,还有那会唱歌的小黄鹂。还有那会唱歌的小黄鹂。春天在哪里呀？春天在哪里？春天在那小朋友的眼睛里，看春天在哪里呀？春天在哪里？春天在那小朋友的眼睛里，看见红的花呀，看见绿的草，还有那会唱歌的小黄鹂，嘀哩见红的花呀，看见绿的草，还有那会唱歌的小黄鹂，嘀哩哩哩春天在小朋友的眼睛里春天在小朋友的眼睛里,还有那会唱歌的小黄鹂。还有那会唱歌的小黄鹂。心灵感悟心灵感悟春天的手真神奇，它让我感受到春春天的手真神奇，它让我感受到春天的气息无处不在。我爱春天，更爱美天的气息无处不在。我爱春天，更爱美丽的大自然。丽的大自然。随堂练习随堂练习1.看拼音，写词语。看拼音，写词语。kui ll shupng

11、yuxn tu快快 乐乐拉拉 手手朋朋 友友心心 头头随堂练习随堂练习在括号里填上合适的词语。在括号里填上合适的词语。（）的手）的手 欢叫的（欢叫的（）（）的孩子）的孩子 快乐的（快乐的（）温温 暖暖小鸟小鸟活活 泼泼歌声歌声有时候，人太清醒反而觉得累，觉得不快乐，但是想要学会装糊涂还真是难。不要等到人生垂暮，才想起俯拾朝花，且行且珍惜。你可能在一个人面前一文不值，却在另一个人面前是无价之宝。谨记自己的价值所在。路再远，也有尽头;苦再深，也会结束，只要不放弃，就有希望。只是，在漫漫的长途中跋涉，在深深的痛苦中挣扎，我们常常为环境所迫，被困难所迷惑，放弃了希望，厌倦了生活，觉得路越走越窄，苦越来

12、越深。其实，窄的不是路，是思想与感情，深的不是苦，是感受与心情，路边是路，苦中有甜，看得是你自己。许多人，不是擦肩，就是错过，总是无缘;许多事，不是无能，就是无情，总是无缘。人生，就是一次艰辛的旅行，得意时，顿生许多豪情，期盼着，浏览更多美好的风景;失意时，凭添许多伤心，渴望着，走出困境摆脱愁情。人生所有的一切，得意也好，失意也罢，圆满很少，完美不多，人如此，事这样，如意很少。人生，有许多无奈，好多人或事，明明喜欢，偏偏不能;明明热爱，恰恰不能;生活，有许多无能，好多事情，明明讨厌，常常不做不行;明明厌倦，往往不做不成。想做的不能，想说的不行;不愿做的，却又不能，不想说的，就是不行。我们就是这

13、样无奈，无能。何时，能随心如愿，给心身最大的自由，那该多好。这个世界有两件事我们不能不做：一是赶路，二是停下来看看自己是否拥有一份好心态。好心态是人们一生中的好伴侣，让人愉悦和健康。人生感悟：要有阳光般的心态。没有爱的生活就像一片荒漠，赠人玫瑰，手有余香“学会爱别人，其实就是爱自己”，让爱如同午后阳光，温暖每个人的心房。人生感悟：学会爱别人多去尊重理解别人，常怀宽容和感激之心，宽容是一种美德，是一种智慧，海纳百川才有了海的广阔，感激你的朋友，是他们给了你帮助：感激你的敌人，是让你变得坚强。人生感悟：懂得宽容和感恩。管好自己的嘴，讲话不要只顾一时痛快信口开河，“良言一句三冬暖，伤人一语六月寒”说

14、话要用脑子。不扬人恶，自然能化敌为友。人生感悟：切记祸从口出！人情、人情，人之常情，要乐善好施，常与交往，“平时多烧香，急时有人帮”，所以，“人情要多储存，就像银行存款，存的越多，时间越长，红利就越大。人生感悟：多储存人情。遇事不要急躁！不要急于下结论特别是生气的时候做决断，要学会换位思考，或者等一等，大事化小，小事化了。把复杂的事情尽量简单处理，千万不要把简单的事情复杂化。人生感悟：遇事莫急躁！真正学会知足。人生最大的烦恼是从没有意义的比较开始，大千世界总有比如你的和比你强的人，“当我哭泣没鞋穿的时候，我发现有人却没脚”。人生感悟：真正学会知足。如果敌人让你生气，那说明你还有胜他的把握，根本

15、不必回头去看咒骂你的人是谁。如果有一条疯狗咬你一口，难道你也要趴下去反咬它一口吗？人生感悟：不和小人生气计较。别把工作当负担，既然目前改不了行，也没有更好的选择，与其生气埋怨，不如积极快乐的去面对。当你把工作当做生活和艺术时，你就会享受到生活的乐趣。人生感悟：享受工作的快乐。人活着一天就是福气，就该珍惜，人生短短几十年，不要给自己留下更多的遗憾。日出东海落西山，愁也一天，喜也一天；遇事不钻牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。人生感悟：珍惜自己的生活。1.人生就像蒲公英，看似自由，却往往身不由己。生活没有如果，只有结果，自己尽力了，努力了，就好。有的人像WIFI热点，即使远了，但是只要你没改密码，再相见

16、的时候也会自动连上，只是改不改密码，也是人家的事了。要么敢爱敢恨快意人生，要么没心每肺扮傻到底，别让自己活成了那种，懂得很多道理却过不好这一生的人。成大事的人，往往做小事也认真，而做小事不认真的人，往往也做不成大事。看别人不顺眼，其实是自已的修养不够。人生在世，顺少逆多，一辈子不容易，千万不要总是跟别人过不去，更不要跟自已过不去。如果是一堆苹果，有好有坏，你就应该先吃好的，把坏的扔掉，如果你先吃坏的，好的也会变坏，你将永远吃不到好的，人生亦如此。人，总爱跟别人比较，看看有谁比自己好，又有谁比不上自己。而其实，为你的烦恼和忧伤垫底的，从来不是别人的不幸和痛苦，而是你自己的态度。学习中经常取得成功

17、可能会导致更大的学习兴趣，并改善学生作为学习的自我概念。为了成功地生活，少年人必须学习自立，铲除埋伏各处的障碍，在家庭要教养他，使他具有为人所认可的独立人格。劳动教养了身体，学习教养了心灵我们的事业就是学习再学习，努力积累更多的知识，因为有了知识，社会就会有长足的进步，人类的励志语录未来幸福就在于此。青年是整个社会力量中的一部分最积极最有生气的力量。他们最肯学习，最少保守思想，在社会主义时代尤其是这样。必须记住我们学习的时间有限的。时间有限，不只由于人生短促，更由于人事纷繁。在学习上做一眼勤手勤脑勤，就可以成为有学问的人。聪明在于学习，天才在于积累。所谓天才，实际上是依靠学习。天才不能使人不必

18、工作，不能代替劳动。要发展天才，必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才，他面临的任务也就越复杂，越重要。诺夫对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。12、要建设，就必须有知识，必须掌握科学。而要有知识，就必须学习，顽强地耐心地学习。向所有的人学习，不论向敌人或朋友都要学习，特别是向敌人学习。学习专看文学书，也是不好的。先前的文学青年，往往厌恶数学理化史地生物学，以为这些都无足轻重，后来变成连常识也没有。只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习，这是教育过程的逻辑。游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。读和写是学生最必要的两种学习方法，也是通向周围世界的两扇窗口。