《怎样比较运动的快慢》ppt课件1.ppt
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1、7.2 怎样比较运动的快慢怎样比较运动的快慢骏马在骏马在快快速奔驰速奔驰蜗牛在缓蜗牛在缓慢慢爬行爬行物体的运动有物体的运动有_快慢快慢我们是怎么比较物体运动的快我们是怎么比较物体运动的快慢的呢?慢的呢?谁运动的快?谁运动的快?_中间的中间的相同时间比较路程相同时间比较路程你是依据什么判断的?你是依据什么判断的?_谁运动的快?谁运动的快?_你是依据什么判断的?你是依据什么判断的?_中间的中间的相同路程比较时间相同路程比较时间相同的时间比路程相同的路程比时间比较运动快慢的方法比较运动快慢的方法小活动小活动:李强和王平是同班同学,他们放李强和王平是同班同学,他们放学回家时李强骑车,王平步学回家时李强
2、骑车,王平步行那我们怎样比较他们运动的行那我们怎样比较他们运动的快慢呢?快慢呢?人们用人们用速度速度这个物理量来这个物理量来表示表示物体运动的快慢物体运动的快慢。速度速度物体单位时间内通过的路程的多少物体单位时间内通过的路程的多少速度速度t路程路程时间时间国际单位:米秒国际单位:米秒m/s 或者或者ms-1怎么读?怎么读?2 2秒内运动了秒内运动了100100米米3 3秒内运动了秒内运动了900900米米一秒一秒内运动:内运动:_一秒一秒内运动内运动:_50米米300米米用用单位时间内通过的路程单位时间内通过的路程比较物体运动的比较物体运动的快慢快慢速度速度物体单位时间内通过的路程等于物体单位
3、时间内通过的路程等于20m/s 读作读作 。20m/s 表示表示 。20米每秒米每秒该物体每秒钟行驶该物体每秒钟行驶20米米例题:例题:已知小明家距离学校已知小明家距离学校600m远,远,小明骑自行车上学,用了小明骑自行车上学,用了200s,求小,求小明骑自行车的速度是多少?明骑自行车的速度是多少?已知:已知:S600m t200s求:求:解:解:t=600m 200s=3m/s答:小明骑车的速度为答:小明骑车的速度为3m/s。与小学计算有与小学计算有什么不同?什么不同?使用公式时应注意的事项:使用公式时应注意的事项:1、解答时要有解、答。、解答时要有解、答。2、在应用时,速度、路程、时间要对
4、同一物体在应用时,速度、路程、时间要对同一物体而言。而言。3、速度、路程、时间这三个量的单位必须统一:、速度、路程、时间这三个量的单位必须统一:要么均用基本单位,或者均用常用单位。要么均用基本单位,或者均用常用单位。公式你还知道有其他的速度单位吗?你还知道有其他的速度单位吗?千米时千米时km/h米秒和千米时到米秒和千米时到底哪个更快一些底哪个更快一些mskmh.kmh米秒千米时米秒千米时练习:练习:54km/h=m/s 20m/s=km/h 600m/min=m/s 36km/min=m/s 例:例:张三跑张三跑100m用了用了17s,而李四用,而李四用25s跑了跑了165米,张三和李四谁跑得
5、快些?米,张三和李四谁跑得快些?s1=100m,t1=17s,t2=25s,s2=165m。已知已知:v1,v2求求:解:解:V1s1t1=100m17s 5.9m/sV2s2t2=165m25s=6.6/s因为因为V2 V1,所以李四跑得快些。,所以李四跑得快些。答答:李四跑得快些李四跑得快些tv你知道吗?你知道吗??还可以变形为什么形式?tS=vt例题:例题:声音在空气中的传播速度为声音在空气中的传播速度为ms需要多长时间才能听到需要多长时间才能听到距你距你000m处产生的雷声?处产生的雷声?已知:声音传播的速度已知:声音传播的速度ms,路程路程m。求:听到雷声需要的时间求:听到雷声需要的
6、时间t解:由解:由 可得可得tt=sv=1000m340m/s2.94s答:需要大约答:需要大约.s才能听到相距才能听到相距km处产生的雷声处产生的雷声、通过今天的学习,你认为哪个同学的说法正确?、通过今天的学习,你认为哪个同学的说法正确?甲:通过路程越长的物体速度越大;甲:通过路程越长的物体速度越大;乙:通过相同路程,所用时间短的物体速度大;乙:通过相同路程,所用时间短的物体速度大;丙:运动时间越少的物体速度越大丙:运动时间越少的物体速度越大、一辆行使速度为、一辆行使速度为kmh的汽车与一列行的汽车与一列行使速度为使速度为ms的火车,到底谁更快呢?的火车,到底谁更快呢?、你能说出你步行和骑自
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