《当世界年纪还小的时候》PPT课件-（优秀课件PPT）.pptx

1、当世界年纪还小的时候1.1.认识认识“纪、必纪、必”等等1414个生字，会写个生字，会写“世、界世、界”等等9 9个字，会写个字，会写“世界、学习世界、学习”等等1818个词语。个词语。2.2.朗读课文，感受课文奇妙的想象，读好自己喜欢朗读课文，感受课文奇妙的想象，读好自己喜欢的部分。的部分。3.3.能根据提示展开想象，用自己的话续编故事。能根据提示展开想象，用自己的话续编故事。学习目标我会认纪纪jj年纪必必bb须须x x 功功gnggng譬譬pp必要胡须成功譬如糙糙coco粗糙shsh方式简简jinjin由由yuyu睁睁zhngzhng秩秩zhzh哦哦 简单理由睁眼秩序序序xx顺序敏敏mnm

2、n灵敏式式shsh结构结构世界世界 世代世代 去世去世组词组词造句造句世界世界上最高的山峰是珠穆朗玛峰。上最高的山峰是珠穆朗玛峰。独体结构独体结构我会写jiji结构结构界线界线 界碑界碑 分界分界组词组词造句造句我们不能超过道德的我们不能超过道德的界线界线。上下结构上下结构gnggng结构结构功课功课 成功成功 功劳功劳组词组词造句造句我把我把功课功课做完了才去玩。做完了才去玩。左右结构左右结构fnfn结构结构反复反复 反正反正 反方反方组词组词造句造句这个问题是老师这个问题是老师反复反复强调过很多遍的。强调过很多遍的。半包围结构半包围结构ff结构结构复习复习 复述复述 复印复印组词组词造句造

3、句他每天晚上都会他每天晚上都会复习复习当天的功课。当天的功课。上中下结构上中下结构shsh结构结构样式样式 方式方式 公式公式组词组词造句造句这种这种样式样式的裙子是这个品牌刚出的。的裙子是这个品牌刚出的。半包围结构半包围结构jinjin结构结构简单简单 简易简易 简介简介组词组词造句造句这件事很这件事很简单简单，不用想得太复杂。，不用想得太复杂。上下结构上下结构nngnng结构结构摆弄摆弄 玩弄玩弄 和弄和弄组词组词造句造句弟弟正在弟弟正在摆弄摆弄他的新玩具。他的新玩具。上下结构上下结构yuyu结构结构由于由于 理由理由 缘由缘由组词组词造句造句由于由于明天下雨，所以春游取消了。明天下雨，所

4、以春游取消了。独体结构独体结构 听朗读，然后自己试着听朗读，然后自己试着读一读，注意读准字音，不读一读，注意读准字音，不会的字多读几遍！会的字多读几遍！初读课文1 1、这篇课文一共有、这篇课文一共有 个自然段。个自然段。2 2、这篇课文讲了、这篇课文讲了 、等事物的等事物的故事。故事。9太阳月亮 水 雨眼睛整体感知 太阳开始学发光，学着怎么上山下山。它也试过做别的事，但是都没有成功。譬如说唱歌，它粗糙的声音，把这个敏感的新世界吓坏了。譬如，意思等譬如，意思等同于同于“比如比如”粗糙的反义词粗糙的反义词“细细腻腻”，意思是不精细，意思是不精细，这里表示声音很难听。这里表示声音很难听。课文解读 月

5、亮不知道自己该学些什么。月亮不知道自己该学些什么。学发光吗？白天它觉得这个主意不学发光吗？白天它觉得这个主意不好，晚上它又觉得这主意不错。它好，晚上它又觉得这主意不错。它一直无法决定，只好反反复复，一一直无法决定，只好反反复复，一阵子这样，一阵子那样，所以看起阵子这样，一阵子那样，所以看起来有时圆有时缺。它学会的是不断来有时圆有时缺。它学会的是不断变化。变化。水开始学习流动。它很快就学会了，水开始学习流动。它很快就学会了，因为只有一种方式，那就是：一直往低处因为只有一种方式，那就是：一直往低处流，往低处流，往低处流流，往低处流，往低处流那时候，生活就是这么简单。每样那时候，生活就是这么简单。每

6、样东西只要弄明白自己做什么最容易就行了。东西只要弄明白自己做什么最容易就行了。世界在慢慢变化，万物在自由生长。雨从云里落下，滴进泥土里；人睁开眼睛，就可以看到一切有多美好只要万物都做它最容易做的事，这世界就很有秩序了。这世界还相当有秩序太阳学习太阳学习 不断变化不断变化月亮学习月亮学习 往低处流往低处流水学习水学习 发光发光 只要万物都做它最容易做的事，这世只要万物都做它最容易做的事，这世界就很有秩序了。界就很有秩序了。秩序是什么意思？怎样才是秩序是什么意思？怎样才是有秩序？有秩序？随堂练习秩序秩序有条理、有组织的状态。每样东西只要弄明白自己要做什么最容易就行了。只要万物都做它最容易的事，这世

7、界就很有秩序了。这两句话表达了作者怎样的看法？如果每个人都做自己最容易的事，如果每个人都做自己最容易的事，这世界是不是也相当有秩序呢？我们总这世界是不是也相当有秩序呢？我们总是努力勉励自己去克服万重困难，去做是努力勉励自己去克服万重困难，去做自己其实并没有天赋的十分痛苦的事，自己其实并没有天赋的十分痛苦的事，而往往不去想是否是而往往不去想是否是从自己的实际出发从自己的实际出发。感感 悟悟选一个开头，接着往下讲。选一个开头，接着往下讲。这世界还相当有秩序这世界还相当有秩序 很久很久以前，当世界年纪还小的很久很久以前，当世界年纪还小的时候时候拓展练习有时候，人太清醒反而觉得累，觉得不快乐，但是想要

8、学会装糊涂还真是难。不要等到人生垂暮，才想起俯拾朝花，且行且珍惜。你可能在一个人面前一文不值，却在另一个人面前是无价之宝。谨记自己的价值所在。路再远，也有尽头;苦再深，也会结束，只要不放弃，就有希望。只是，在漫漫的长途中跋涉，在深深的痛苦中挣扎，我们常常为环境所迫，被困难所迷惑，放弃了希望，厌倦了生活，觉得路越走越窄，苦越来越深。其实，窄的不是路，是思想与感情，深的不是苦，是感受与心情，路边是路，苦中有甜，看得是你自己。许多人，不是擦肩，就是错过，总是无缘;许多事，不是无能，就是无情，总是无缘。人生，就是一次艰辛的旅行，得意时，顿生许多豪情，期盼着，浏览更多美好的风景;失意时，凭添许多伤心，渴

9、望着，走出困境摆脱愁情。人生所有的一切，得意也好，失意也罢，圆满很少，完美不多，人如此，事这样，如意很少。人生，有许多无奈，好多人或事，明明喜欢，偏偏不能;明明热爱，恰恰不能;生活，有许多无能，好多事情，明明讨厌，常常不做不行;明明厌倦，往往不做不成。想做的不能，想说的不行;不愿做的，却又不能，不想说的，就是不行。我们就是这样无奈，无能。何时，能随心如愿，给心身最大的自由，那该多好。这个世界有两件事我们不能不做：一是赶路，二是停下来看看自己是否拥有一份好心态。好心态是人们一生中的好伴侣，让人愉悦和健康。人生感悟：要有阳光般的心态。没有爱的生活就像一片荒漠，赠人玫瑰，手有余香“学会爱别人，其实就

10、是爱自己”，让爱如同午后阳光，温暖每个人的心房。人生感悟：学会爱别人多去尊重理解别人，常怀宽容和感激之心，宽容是一种美德，是一种智慧，海纳百川才有了海的广阔，感激你的朋友，是他们给了你帮助：感激你的敌人，是让你变得坚强。人生感悟：懂得宽容和感恩。管好自己的嘴，讲话不要只顾一时痛快信口开河，“良言一句三冬暖，伤人一语六月寒”说话要用脑子。不扬人恶，自然能化敌为友。人生感悟：切记祸从口出！人情、人情，人之常情，要乐善好施，常与交往，“平时多烧香，急时有人帮”，所以，“人情要多储存，就像银行存款，存的越多，时间越长，红利就越大。人生感悟：多储存人情。遇事不要急躁！不要急于下结论特别是生气的时候做决断

11、，要学会换位思考，或者等一等，大事化小，小事化了。把复杂的事情尽量简单处理，千万不要把简单的事情复杂化。人生感悟：遇事莫急躁！真正学会知足。人生最大的烦恼是从没有意义的比较开始，大千世界总有比如你的和比你强的人，“当我哭泣没鞋穿的时候，我发现有人却没脚”。人生感悟：真正学会知足。如果敌人让你生气，那说明你还有胜他的把握，根本不必回头去看咒骂你的人是谁。如果有一条疯狗咬你一口，难道你也要趴下去反咬它一口吗？人生感悟：不和小人生气计较。别把工作当负担，既然目前改不了行，也没有更好的选择，与其生气埋怨，不如积极快乐的去面对。当你把工作当做生活和艺术时，你就会享受到生活的乐趣。人生感悟：享受工作的快乐

12、。人活着一天就是福气，就该珍惜，人生短短几十年，不要给自己留下更多的遗憾。日出东海落西山，愁也一天，喜也一天；遇事不钻牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。人生感悟：珍惜自己的生活。1.人生就像蒲公英，看似自由，却往往身不由己。生活没有如果，只有结果，自己尽力了，努力了，就好。有的人像WIFI热点，即使远了，但是只要你没改密码，再相见的时候也会自动连上，只是改不改密码，也是人家的事了。要么敢爱敢恨快意人生，要么没心每肺扮傻到底，别让自己活成了那种，懂得很多道理却过不好这一生的人。成大事的人，往往做小事也认真，而做小事不认真的人，往往也做不成大事。看别人不顺眼，其实是自已的修养不够。人生在世，顺少逆多，一

13、辈子不容易，千万不要总是跟别人过不去，更不要跟自已过不去。如果是一堆苹果，有好有坏，你就应该先吃好的，把坏的扔掉，如果你先吃坏的，好的也会变坏，你将永远吃不到好的，人生亦如此。人，总爱跟别人比较，看看有谁比自己好，又有谁比不上自己。而其实，为你的烦恼和忧伤垫底的，从来不是别人的不幸和痛苦，而是你自己的态度。学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣，并改善学生作为学习的自我概念。为了成功地生活，少年人必须学习自立，铲除埋伏各处的障碍，在家庭要教养他，使他具有为人所认可的独立人格。劳动教养了身体，学习教养了心灵我们的事业就是学习再学习，努力积累更多的知识，因为有了知识，社会就会有长足的进步，人类

14、的励志语录未来幸福就在于此。青年是整个社会力量中的一部分最积极最有生气的力量。他们最肯学习，最少保守思想，在社会主义时代尤其是这样。必须记住我们学习的时间有限的。时间有限，不只由于人生短促，更由于人事纷繁。在学习上做一眼勤手勤脑勤，就可以成为有学问的人。聪明在于学习，天才在于积累。所谓天才，实际上是依靠学习。天才不能使人不必工作，不能代替劳动。要发展天才，必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才，他面临的任务也就越复杂，越重要。诺夫对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。12、要建设，就必须有知识，必须掌握科学。而要有知识，就必须学习，顽强地耐心地学习。向所有的人学习，不论向敌人或朋友都要学习，特别是向敌人学习。学习专看文学书，也是不好的。先前的文学青年，往往厌恶数学理化史地生物学，以为这些都无足轻重，后来变成连常识也没有。只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习，这是教育过程的逻辑。游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。读和写是学生最必要的两种学习方法，也是通向周围世界的两扇窗口。