《常见的碱》(第一课时)（优质版）课件.pptx

1、浙教版科学九年级上册第一章第第1 1课时课时常见的碱PPT(第一课时)【优质版】常见的碱PPT(第一课时)【优质版】上一页下一页学习目标：学习目标：1.通过氢氧化钠和氢氧化钙的物理性质和化学性质推 导碱的共性。2.学会用碱的有关性质解释有关生活现象。上一页下一页碱有哪些性质呢？提示：对一类物质中的典型物质进行分析，归纳共性。例如：研究酸的性质时，分析盐酸、硫酸得出。上一页下一页提示：用对比实验的方法寻找物质的特性，得出个性。例如：盐酸中的氯离子、硫酸中硫酸根离子。物质的变 化物质的性 质归纳物质的用 途推测上一页下一页一、碱的共性一、碱的共性1.用酸碱指示剂 滴定氢氧化钠 溶液和石灰水，观察颜

2、色变化？2.用pH试纸试验，氢氧化钠溶液和 石灰水的pH值？上一页下一页酚酞试液紫色石蕊试液pH试纸氢氧化钠溶液澄清石灰水变红色变蓝色变红色变蓝色蓝色pH 7蓝色pH 7表1-5 实验过程中物质的颜色变化实验结论：碱溶液能使紫色石蕊试液变蓝色，能使无色酚酞变红色。上一页下一页这里为什么要说成“碱溶液”，而不直接说成“碱”？因为有些碱不能溶于水，如氢氧化铜、氢氧化铁，由于不溶于水，它们不能使紫色石蕊试液、无色酚酞试液变色。1.碱溶液与酸碱指示剂作用上一页下一页生产硫酸的工厂排放的废气里含有污染环境的二氧化硫，如果将废气通过氢氧化钠溶液，可大大减少二氧化硫的含量。化学方程式：2.可溶性碱与酸性气体

3、(非金属氧化物)反应SO2+NaOHNa2SO3=H2O+2亚硫酸钠上一页下一页工业上常用碱溶液来吸收酸性气体。如：SO3二氧化碳通入澄清石灰水，石灰水变浑浊。化学方程式：CO2+Ca(OH)2CaCO3=H2O+化学方程式：SO3+NaOHNa2SO4=H2O+2上一页下一页盛放氢氧化钠溶液的试剂瓶不能用玻璃瓶盖，要用橡胶瓶盖或木塞。已知玻璃的主要成分是二氧化硅。你知道这是为什么吗？SiO2+NaOHNa2SiO3=H2O+2硅酸钠如果用玻璃瓶盖，玻璃的主要成分是二氧化硅要与氢氧化钠溶液反应，久置会与瓶子粘连。化学方程式：上一页下一页氢氧化钠固体或氢氧化钠溶液不能敞口放置，这是为什么？CO2

4、+NaOHNa2CO3=H2O+2氢氧化钠会与空气中的CO2发生反应上一页下一页3.可溶性碱与某些盐溶液反应1.在2支试管中分别注入23毫升氯化铜溶液和氯化铁溶液，它们各显什么颜色？氯化铜溶液呈蓝色；氯化铁溶液呈黄色。上一页下一页2.在上述2支试管中分别加入12毫升氢氧化钠溶液，试 管中发生了什么变化？盛有氯化铜溶液的试管中产生了蓝色絮状沉淀；盛有氯化铁溶液的试管中产生了红褐色沉淀。化学方程式：CuCl2+NaOHCu(OH)2=NaCl+22FeCl3+NaOHFe(OH)3=NaCl+33上一页下一页3.在2支试管中各加入3毫升氢氧化钙溶液，然后分别滴加数滴碳酸钠溶液和氯化铁溶液，观察有什

5、么变化发生。上一页下一页加碳酸钠溶液的试管中有白色沉淀生成；加氯化铁溶液的试管中有红褐色沉淀生成。化学方程式：Na2CO3+Ca(OH)2CaCO3=NaOH+2FeCl3+Ca(OH)2CaCl2=Fe(OH)3+3223上一页下一页1.在2支试管中各加入3毫升氢氧化钙溶液，滴加无色酚酞试液，观察颜色变化？然后分别滴加盐酸和硫酸，观察有什么变化？无色酚酞试液变红色；滴加盐酸和硫酸后，红色逐渐消失；4.碱与酸溶液发生反应上一页下一页化学方程式：HCl+Ca(OH)2CaCl2=H2O+22H2SO4+Ca(OH)2CaSO4=H2O+2可以用复方氢氧化铝的药片治疗胃酸过多Al(OH)3+HCl

6、H2O=AlCl3+33上一页下一页2.把前面反应中生成的氢氧化铜及氢氧化铁沉淀分成2份，分别滴加盐酸和硫酸，观察有什么变化？氢氧化铜蓝色絮状沉淀逐渐消失，溶液变蓝色；氢氧化铁红棕色沉淀逐渐消失，溶液变黄色；上一页下一页化学方程式：HCl+Cu(OH)2CuCl2=H2O+22H2SO4+Cu(OH)2CuSO4=H2O+2HCl+Fe(OH)3FeCl3=H2O+26H2SO4+Fe(OH)3Fe2(SO4)3=H2O+22333上一页下一页为什么氢氧化钠、氢氧化钙具有相似的性质？氢氧化钠、氢氧化钙及其他可溶性碱，因为都含有氢氧根离子（OH-），所以具有相似的性质。你能总结出可溶性碱的化学性

7、质了吗？上一页下一页（一）可溶性碱的通性1.可溶性碱与酸碱指示剂作用2.可溶性碱与非金属氧化物反应能使紫色石蕊试液变蓝色，能使无色酚酞变红色。可溶性碱+非金属氧化物盐+水上一页下一页3.碱与酸溶液发生反应（所有）碱+酸盐+水4.可溶性碱与某些盐溶液反应可溶性碱+（可溶性）盐新盐+新碱上一页下一页以氢氧化钡为例，用化学方程式表示可溶性碱的化学性质。CO2+Ba(OH)2BaCO3=H2O+H2SO4+Ba(OH)2BaSO4=H2O+2Na2CO3+Ba(OH)2BaCO3=NaOH+2上一页下一页（二）不溶性碱的共性1.不溶性碱与酸溶液发生反应H2SO4+Cu(OH)2CuSO4=H2O+2H

8、Cl+Fe(OH)3FeCl3=H2O+2623上一页下一页2.不溶性碱受热分解Cu(OH)2=CuOH2O+Fe(OH)3=Fe2O3H2O+23不可溶性碱金属氧化物+水上一页下一页2.盛石灰水的试剂瓶存放的时间久了，内壁常附有一层白膜，要洗去这层白膜最好的方法是（）A用水洗 B用氢氧化钠溶液洗 C用盐酸洗 D先用盐酸，再用水洗1.用一种试剂就能区分盐酸、食盐溶液、澄清石灰水，这种试剂是（）A酚酞 B石蕊试液 C氯化铁溶液 D氢氧化钠溶液 BD3.下列物质露置在空气中，会发生反应且质量增加的是（）A、氢氧化钠 B、浓盐酸 C、浓硫酸 D、氯化钠晶体A上一页下一页4.氨水是一种碱，它的化学式为

9、NH3H2O（NH4OH）它能与二氧化碳反应生成碳酸氢铵，请写出该反应的化学方程式。有人称它为“气肥”，你知道这是为什么吗？NH3H2O+CO2=NH4HCO3NH4HCO3=NH3+CO2+H2O上一页下一页5.将集满CO2的大试管倒插入滴有酚酞的石灰水中，看到的现象是什么？原因是什么？红色逐渐消失,石灰水变浑浊，试管液面上升。生成CaCO3沉淀，且管内体积减少气压降低 EndThankyou上一页下一页1.材料一和材料二中，都写到了国内媒体对机器人新闻的重视，但前者重在介绍机器人新闻写作新样态，后者重在介绍新闻写作机器人的应用情况.2机器人新闻，具有“多、快、好”的特点，主要在体育、财经、

10、地震报道几个领域取得了巨大成功，正在不断满足受众的个性化阅读需求。3“奇点”的来临虽然对写作者产生了巨大的冲击，但人工智能并不理解那些数值背后的含义，更缺乏写作者的个性化思考。4人工智能不仅可将人从日常繁重的写作流水线上解脱出来，而且还可以促进人以更富有创造性的方式与流水线竞争。今天，高校美术专业学生缺乏工匠精神的表现可概括为两方面，即鄙夷传统价值观和精神追求，追求快餐式作品；轻视基础，急 5.本文细致介绍了张小姐的书架，这一细节描写颇有意味，既表现出张小姐的家庭、文化背景，又暗示出人物特点。6.情节围绕方鸿渐买皮外套展开，相亲路上初见外套，麻将桌上惦记外套，最终买到外套，情节紧凑，趣味横生。功近7.颈联的“客心洗流水”，是说听了蜀僧的琴声，自己的心像被流水洗过一般畅快、愉悦。“霜钟”点明时令，与尾联的“秋云暗几重”照应。8.尾联写听完蜀僧弹琴后的感觉，举目四望，不知从什么时候开始，青山已暮，秋云灰暗，诗人的心情也随之变得惆怅、沉重起来。利9.随着现代社会的劳动发展，单个的劳动者已经没有可能依靠自己完成某项任务。10.涂尔干指出，劳动者将会越来越依赖社会和他人，成为某个集体或整体的环节。