书签 分享 收藏 举报 版权申诉 / 37
上传文档赚钱

类型《少年闰土》人教部编版-(-共张PPT)[优秀课件].pptx

  • 上传人(卖家):三亚风情
  • 文档编号:3365001
  • 上传时间:2022-08-24
  • 格式:PPTX
  • 页数:37
  • 大小:6.20MB
  • 【下载声明】
    1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    3. 本页资料《《少年闰土》人教部编版-(-共张PPT)[优秀课件].pptx》由用户(三亚风情)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
    4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
    5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
    配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    少年闰土 优秀课件 少年 人教部编版 PPT 优秀 课件
    资源描述:

    1、教学课件教学课件少年闰土人教部编版 小学语文 六年级上册鲁迅目录目录第一节第一节新课导入新课导入第二节第二节整体感知整体感知第三节第三节深入探究深入探究第四节第四节拓展延伸拓展延伸第五节第五节板书设计板书设计第六节第六节课堂小结课堂小结第七节第七节布置作业布置作业新新 课课 导导 入入第一节第一节新课导入新课导入 少年闰土少年闰土 有这样一位少年,他和我们年级相仿,不仅健康、天真、活泼,而且勇敢、聪明、见识广。大家很想认识他吧,他是谁呢?他就是鲁迅笔下的“少年闰土”,我们一起来认识他吧!新课导入整体感知深入探究课堂小结拓展延伸板书设计布置作业整整 体体 感感 知知第二节第二节整体感知整体感知

    2、学习目标学习目标1.学会本课生字,理解重点词语的意思。2.能正确、流利地朗读课文,背诵第1自然段。3.学习抓住人物特点描写人物的方法。4.理解含义深刻的句子的意思。5.感受少年闰土这一人物形象,理解作者对闰土的特殊感情。感受“我”热爱劳动人民的思想感情。新课导入整体感知深入探究课堂小结拓展延伸板书设计布置作业整体感知整体感知 作家作品作家作品鲁迅(1881-1936),字豫才,原名周树人,浙江绍兴人。中国现代伟大的文学家、思想家、革命家。“鲁迅”是他1918年发表我国现代文学史上第一篇白话小说狂人日记时所用的笔名。作品有小说集呐喊、彷徨、故事新编。散文集朝花夕拾,散文诗集野草;杂文集坟、热风、

    3、华盖集、华盖集续编等。新课导入整体感知深入探究课堂小结拓展延伸板书设计布置作业 zhngbizch整体感知整体感知 生字正音生字正音郑 重 拜 祭 收 租 厨 房读准节奏和字音。zhn毡 帽怕 羞 xi新课导入整体感知深入探究课堂小结拓展延伸板书设计布置作业 sfwiln l 整体感知整体感知 生字正音生字正音撒 下 缚 在 刺 猬 伶 俐读准节奏和字音。cun窜 了獾 猪 hun新课导入整体感知深入探究课堂小结拓展延伸板书设计布置作业郑重:秕谷:伶俐:整体感知整体感知 理解词语理解词语一望无际:胯下:祭祀:一眼看不到边,形容辽阔。两条腿之间。严肃认真。不饱满的稻谷或谷子。旧俗备供品向神佛或祖

    4、先行礼,表示崇敬并求保佑。聪明;灵活。新课导入整体感知深入探究课堂小结拓展延伸板书设计布置作业 默读课文,理清课文层次,概括课文叙述的主要内容。整体感知整体感知朗读朗读课文,整体感知课文课文,整体感知课文新课导入整体感知深入探究课堂小结拓展延伸板书设计布置作业少年闰土整体感知整体感知 少年闰土少年闰土记忆(瓜地少年)怀念相识(结识原因,圆脸、毡帽、项圈)相处(雪地捕鸟、海边拾贝、看瓜刺猹、沙地观鱼)相别(不肯出门、托带礼物)欢喜钦佩难过知识丰富聪明勇敢活泼可爱纯真质朴新课导入整体感知深入探究课堂小结拓展延伸板书设计布置作业深深 入入 探探 究究第三节第三节 深入探究深入探究“我我”回忆闰土回忆

    5、闰土 其间有一个十一二岁的少年,项带银圈,手捏一柄钢叉,向一匹猹尽力的刺去。那猹却将身一扭,反从他的胯下逃走了。从句子中的动词中你感受到了什么?从句子中的动词中你感受到了什么?“捏”“刺”闰土刺猹时的有力和迅速。“扭”“逃”写出猹的狡猾,反衬出闰土的机敏与勇敢。动态描写动态描写新课导入整体感知深入探究课堂小结拓展延伸板书设计布置作业 深入探究深入探究“我我”初识闰土初识闰土 快速默读第2、3自然段,说说闰土的身份及名字的来历。闰土的身份闰土的身份“我”家忙月的儿子闰土名字的来历闰土名字的来历闰月出生闰月出生五行缺土五行缺土新课导入整体感知深入探究课堂小结拓展延伸板书设计布置作业 深入探究深入探

    6、究“我我”初识闰土初识闰土读第读第4 4自然段,了解闰土的外貌特点。自然段,了解闰土的外貌特点。“紫色的圆脸”“小毡帽”纯朴、健康、勤劳江南一带的农村孩子“明晃晃的银项圈”他的父亲非常疼爱他 闰土是一个健康、勤劳、深受父亲喜爱的海边农村少年。新课导入整体感知深入探究课堂小结拓展延伸板书设计布置作业 深入探究深入探究“我我”与闰土相处与闰土相处闰土给闰土给“我我”讲了哪些讲了哪些“希奇的事希奇的事”呢?呢?雪地捕鸟雪地捕鸟(详详)海边拾贝海边拾贝(略略)瓜田刺猹瓜田刺猹(详详)沙地看鱼沙地看鱼(略略)新课导入整体感知深入探究课堂小结拓展延伸板书设计布置作业 深入探究深入探究“我我”与闰土相处与闰

    7、土相处雪地捕鸟雪地捕鸟 扫出、支起、撒下、一拉扫出、支起、撒下、一拉动作精准而有序动作精准而有序 我们感受到闰土的我们感受到闰土的聪明、能干聪明、能干和和富有灵气富有灵气,是个,是个捕鸟能手捕鸟能手。新课导入整体感知深入探究课堂小结拓展延伸板书设计布置作业 深入探究深入探究“我我”与闰土相处与闰土相处瓜田刺猹瓜田刺猹 不是。走路的人口渴了摘一个瓜吃,我们这里是不算偷的。月亮地下,你听,啦啦的响了,猹在咬瓜了。你便捏了胡叉,轻轻地走去善良懂事善良懂事机智、见多识广机智、见多识广 勇敢勇敢新课导入整体感知深入探究课堂小结拓展延伸板书设计布置作业 深入探究深入探究“我我”与闰土相处与闰土相处海边拾贝

    8、海边拾贝沙地观鱼沙地观鱼从这两个故事中你看到了一个怎样的闰土?见多识广见多识广活泼可爱活泼可爱你觉得闰土的生活是什么样子的?你觉得闰土的生活是什么样子的?丰富多彩丰富多彩无忧无虑无忧无虑新课导入整体感知深入探究课堂小结拓展延伸板书设计布置作业 深入探究深入探究 我素不知道天下有这许多新鲜事:海边有如许五色的贝壳;西瓜有这样危险的经历,我先前单知道他在水果店里出卖罢了。反衬出少年闰土知识的丰富,表达反衬出少年闰土知识的丰富,表达了了“我我”对闰土的羡慕与钦佩。对闰土的羡慕与钦佩。新课导入整体感知深入探究课堂小结拓展延伸板书设计布置作业 深入探究深入探究闰土闰土海边的海边的农村少年农村少年心里有无

    9、穷无尽心里有无穷无尽希奇的事希奇的事他们他们高墙里高墙里的富家少年的富家少年所不知道的、单所不知道的、单知道、素不知道知道、素不知道对比对比新课导入整体感知深入探究课堂小结拓展延伸板书设计布置作业 深入探究深入探究 “我我”与闰土离别与闰土离别 可惜正月过去了,闰土须回家里去,我急得大哭,他也躲到厨房里,哭着不肯出门,但终于被他父亲带走了。他后来还托他的父亲带给我一包贝壳和几支很好看的鸟毛,我也曾送他一两次东西,但从此没有再见面。深厚友谊深厚友谊依依不舍依依不舍新课导入整体感知深入探究课堂小结拓展延伸板书设计布置作业 深入探究深入探究品味语言品味语言 其间有一个十一二岁的少年,项带银圈 他正在

    10、厨房里,紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈 “紫色”“圆脸”“小毡帽”“银项圈”写出了闰土的外貌特点,寥寥几笔,形象地勾画出了闰土的形象特点,说明他是一个健康又很受父母疼爱的孩子。外貌描写外貌描写新课导入整体感知深入探究课堂小结拓展延伸板书设计布置作业课课 堂堂 小小 结结第四节第四节 本文通过“我”的回忆,刻画了一个见识丰富而又活泼可爱、聪明能干的农村少年闰土的形象,反映了“我”与他儿时短暂而又真挚的友谊以及“我”对他的怀念。课堂小结课堂小结新课导入整体感知深入探究课堂小结拓展延伸板书设计布置作业拓拓 展展 延延 伸伸第五节第五节故乡(节选)拓展延伸拓展延伸 一日是天气很冷

    11、的午后,我吃过午饭,坐着喝茶,觉得外面有人进来了,便回头去看。我看时,不由的非常出惊,慌忙站起身,迎着走去。这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土,但又不是我这记忆上的闰土了。他身材增加了一倍;先前的紫色的圆脸,已经变作灰新课导入整体感知深入探究课堂小结拓展延伸板书设计布置作业黄,而且加上了很深的皱纹;眼睛也像他父亲一样,周围都肿得通红,这我知道,在海边种地的人,终日吹着海风,大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽,身上只一件极薄的棉衣,浑身瑟索着;手里提着一个纸包和一支长烟管,那手也不是我所记得的红活圆实的手,却又粗又笨而且开裂,像是松树皮了。拓展延伸拓展延伸新课导入整体感知深入探究课堂小结拓展延

    12、伸板书设计布置作业板板 书书 设设 计计第六节第六节少年闰土知识丰富聪明勇敢活泼可爱纯真质朴记忆(瓜地少年)怀念相识(结识原因,圆脸、毡帽、项圈)相处(雪地捕鸟、海边拾贝、看瓜刺猹、沙地观鱼)相别(不肯出门、托带礼物)欢喜钦佩难过 拓展延伸拓展延伸新课导入整体感知深入探究课堂小结拓展延伸板书设计布置作业布布 置置 作作 业业第七节第七节 说说闰土和说说闰土和“我我”生活的不同。生活的不同。当闰土在()时,“我”只看见院子里高墙上的四角的天空,不知道()。当闰土在()时,“我”只看见院子里高墙上的四角的天空,不知道()。雪地里捕鸟雪地里捕鸟 下大雪时可以支起竹匾捕捉下大雪时可以支起竹匾捕捉各种鸟

    13、儿各种鸟儿 海边捡贝壳海边捡贝壳 海边有如许五色的贝壳海边有如许五色的贝壳布置作业布置作业当堂作业当堂作业新课导入整体感知深入探究课堂小结拓展延伸板书设计布置作业 说说闰土和说说闰土和“我我”生活的不同。生活的不同。当闰土在(当闰土在()时,)时,“我我”只看见院子里高墙上的只看见院子里高墙上的四角的天空,不知道(四角的天空,不知道()。)。当闰土在(当闰土在()时,)时,“我我”只看见院子里高墙上只看见院子里高墙上的四角的天空,不知道(的四角的天空,不知道()。)。瓜田里刺猹瓜田里刺猹西瓜有这样危险的经历西瓜有这样危险的经历潮汛看跳鱼儿潮汛看跳鱼儿有些鱼儿有青蛙似的两个脚有些鱼儿有青蛙似的两

    14、个脚布置作业布置作业当堂作业当堂作业新课导入整体感知深入探究课堂小结拓展延伸板书设计布置作业1.有感情的朗读课文,背诵第1自然段。2.积累文中自己喜欢的词语、句子。3.搜集鲁迅先生其他的作品并阅读。布置作业布置作业课后作业课后作业新课导入整体感知深入探究课堂小结拓展延伸板书设计布置作业谢 谢 观 看人生从来没有真正的绝境。无论遭受多少艰辛,无论经历多少苦难,心中都要怀着一粒信念的种子,有什么样的眼界和胸襟,就看到什么样的风景。你的心有多宽,你的舞台就有多大;你的格局有多大,你的心就能有多宽。我很平凡,却不简单,只要我想要,就会通过自己的努力去得到。羡慕别人不如自己拥有,现在的努力奋斗成就未来的

    15、自己。人生要学会储蓄。你若耕耘,就储存了一次丰收;你若努力,就储存了一个希望;你若微笑,就储存了一份快乐。你能支取什么,取决于你储蓄了什么。没有储存友谊,就无法支取帮助;没有储存学识,就无法支取能力;没有储存汗水,就无法支取成长。想要取之不尽的幸福,要储蓄感恩和付出。人生之路并非只有坦途,也有不少崎岖与坎坷,甚至会有一时难以跨越的沟坎儿。在这样的紧要关头我们只有一种选择:再向前跨出一步!尽管可能非常艰难,但请相信:只要坚持下去,你的人生会无比绚丽!弯得下腰,才抬得起头。在人生路上,不是所有的门都很宽阔,有的门需要你弯腰侧身才进得去。所以,必要时要能够弯得下自己的腰,才可能在人生路上畅通无阻。跟

    16、着理智走,要有勇气;跟着感觉走,就要有倾其所有的决心。从不曾放弃追求,从不愿放弃自己的所有,一路走下来,路过太多的风景,领略太多的是是非非,才渐渐明白,人活着不只为了自己,而活着,却要活出自己你不会的东西,觉得难的东西,一定不要躲。先搞明白,后精湛,你就比别人优秀了。因为大部分人都不舍得花力气去钻研,自动淘汰,所以你执着的努力,就占了大便宜。女生年轻时的奋斗不是为了嫁个好人,而是为了让自己找一份好工作,有一个在哪里都饿不死的一技之长,有一份不错的收入。因为:只有当你经济独立了,才能做到说走就走,才能灵魂独立,才能有资本选择自己想要伴侣和生活。成功没有快车道,幸福没有高速路,一份耕耘一份收获,所

    17、有的成功都来自不倦的努力和奔跑,所有幸福都来自平凡的奋斗和坚持。也许你要早上七点起床,晚上十二点睡觉,日复一日,踽踽独行。但只要笃定而动情地活着,即使生不逢时,你人生最坏的结果,也只是大器晚成。无论遇到什么困难,受到什么伤害,都不要放弃和抱怨。放弃,再也没有机会;抱怨,会让家人伤心;只要不放弃,扛下去,生活一定会给你想要的惊喜!无论遇到什么困难,受到什么伤害,都不要放弃和抱怨。放弃,再也没有机会;抱怨,会让家人伤心;只要不放弃,扛下去,生活一定会给你想要的惊喜!行动力,是我们对平庸生活最好的回击。人与人之所以拉开距离,就在于行动力。不行动,梦想就只是好高骛远;不执行,目标就只是海市蜃楼。想做一

    18、件事,最好的开始就是现在。每个人的心里,都藏着一个了不起的自己,只要你不颓废,不消极,一直悄悄酝酿着乐观,培养着豁达,坚持着善良,只要在路上,就没有到达不了的远方!每个人的心里,都藏着一个了不起的自己,只要你不颓废,不消极,一直悄悄酝酿着乐观,培养着豁达,坚持着善良,只要在路上,就没有到达不了的远方!自己丰富才能感知世界丰富,自己善良才能感知社会美好,自己坦荡才能感受生活喜悦,自己成功才能感悟生命壮观!前进的理由只要一个,后退的理由却有一百个。每条路都是孤独的,慢慢的你会相信没有什么事不可原谅,没有什么人会永驻身旁,也许现在的你很累,未来的路还很长,不要忘了当初为何而出发,是什么让你坚持到现在

    19、,勿忘初心。每条路都是孤独的,慢慢的你会相信没有什么事不可原谅,没有什么人会永驻身旁,也许现在的你很累,未来的路还很长,不要忘了当初为何而出发,是什么让你坚持到现在,勿忘初心。人活一世,实属不易,做个善良的人,踏实,做个简单的人,轻松。不管以前受过什么伤害,遇到什么挫折,做人贵在善良,做事重在坚持!别人欠你的,上天会还你,善良,终有好报;坚持,必有收获!人活一世,实属不易,做个善良的人,踏实,做个简单的人,轻松。不管以前受过什么伤害,遇到什么挫折,做人贵在善良,做事重在坚持!别人欠你的,上天会还你,善良,终有好报;坚持,必有收获!不要凡事都依靠别人。在这个世界上,最能让你依靠的人是自己,最能拯

    20、救你的人也只能是自己。要想事情改变,首先要改变自己。只有改变自己,才会最终改变别人。有位哲人说得好:如果你不能成为大道,那就当一条小路;如果你不能成为太阳,那就当一颗星星。生活有一百种过法,别人的故事再好,始终容不下你。活成什么样子,自己决定。不要羡慕别人,你有更好的,只是你还不知道。水再浑浊,只要长久沉淀,依然会分外清澄;人再愚钝,只要足够努力,一样能改写命运。更何况比我差的人还没放弃,比我好的人仍在努力,我就更没资格说,我无能为力。水再浑浊,只要长久沉淀,依然会分外清澄;人再愚钝,只要足够努力,一样能改写命运。更何况比我差的人还没放弃,比我好的人仍在努力,我就更没资格说,我无能为力。朝着一个目标不停的向前,不断努力的付出,哪怕你现在的人生是从零开始,你都可以做得到。早安!让梦想照进现实,才是当下最应该做的事情!赚钱的时候不矫情,花钱的时候不磨叽,生活不会因为你哭泣而对你温柔,连孩子都知道,想要的东西,要踮起脚尖,自己伸手去拿,所以不要什么都不做,还什么都想要。但你可以通过努力而活的风情万种,这才是该有的生活!无论未来的每一天,是什么样子,都是我自己的选择,按照自己的选择来生活,是送给自己最好的礼物。

    展开阅读全文
    提示  163文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:《少年闰土》人教部编版-(-共张PPT)[优秀课件].pptx
    链接地址:https://www.163wenku.com/p-3365001.html

    Copyright@ 2017-2037 Www.163WenKu.Com  网站版权所有  |  资源地图   
    IPC备案号:蜀ICP备2021032737号  | 川公网安备 51099002000191号


    侵权投诉QQ:3464097650  资料上传QQ:3464097650
       


    【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。

    163文库