《学习写得充实》PPT课件.ppt

1、 谈谈自己对亲情的理解谈谈自己对亲情的理解 亲情就是亲人之间的感情，她的本质是关亲情就是亲人之间的感情，她的本质是关爱，是母爱、父爱、手足之情、血脉之亲、长爱，是母爱、父爱、手足之情、血脉之亲、长者对幼者的疼爱者对幼者的疼爱 亲情，它是风雨中的一把伞，它是冰天雪亲情，它是风雨中的一把伞，它是冰天雪地的一堆篝火，它是荆棘荒途上的一朵玫瑰。地的一堆篝火，它是荆棘荒途上的一朵玫瑰。它是一种力量，能够给予人们战胜困难的勇气，它是一种力量，能够给予人们战胜困难的勇气，能够净化人们的心灵，能够提升人们的思想境能够净化人们的心灵，能够提升人们的思想境界。生活是不能没有亲情的，而生活里就时时界。生活是不能没有

2、亲情的，而生活里就时时有亲情在温暖着我们。有亲情在温暖着我们。自从进来后，妈妈那个瘦弱的身影就一直萦绕在我自从进来后，妈妈那个瘦弱的身影就一直萦绕在我脑子中，我想告诉她，真后悔过去没好好孝敬她。我想脑子中，我想告诉她，真后悔过去没好好孝敬她。我想见妈妈，又怕见到妈妈。从进来到现在，我只是在开庭见妈妈，又怕见到妈妈。从进来到现在，我只是在开庭时和妈妈见了次面。妈妈明显比过去瘦多了，而且走路时和妈妈见了次面。妈妈明显比过去瘦多了，而且走路也不如以前稳了也不如以前稳了 假如我死了，你能替我看看我妈妈吗？假如我死了，你能替我看看我妈妈吗？告诉我妈妈，不要让她再为我伤心。妈妈已是风烛告诉我妈妈，不要让她

3、再为我伤心。妈妈已是风烛残年，正需要我照顾时，我却要走了，过去我没尽孝，残年，正需要我照顾时，我却要走了，过去我没尽孝，将来更不可能了，我只要将来更不可能了，我只要，一提这个，我就（李真抽，一提这个，我就（李真抽泣著，断断续续说着）泣著，断断续续说着）-地狱门前与李真对话实录地狱门前与李真对话实录乔云华乔云华 在我的头一篇小说发表的时候，在我的小说第一次获奖的那些日在我的头一篇小说发表的时候，在我的小说第一次获奖的那些日子里，我真是多么希望我的母亲还活着。我便又不能在家里呆了，又子里，我真是多么希望我的母亲还活着。我便又不能在家里呆了，又整天整天独自跑到地坛去，心里是没头没尾的沉郁和哀怨，走遍

4、整个整天整天独自跑到地坛去，心里是没头没尾的沉郁和哀怨，走遍整个园子却怎么也想不通：母亲为什么就不能再多活两年？为什么在她儿园子却怎么也想不通：母亲为什么就不能再多活两年？为什么在她儿子就快要碰撞开一条路的时候，她却忽然熬不住了？莫非她来此世上子就快要碰撞开一条路的时候，她却忽然熬不住了？莫非她来此世上只是为了替儿子担忧，却不该分享我的一点点快乐？她匆匆离我去时只是为了替儿子担忧，却不该分享我的一点点快乐？她匆匆离我去时才只有四十九岁呀！才只有四十九岁呀！但这绝不是小时候的捉迷藏，这也许是出于长大了的男孩子的倔强但这绝不是小时候的捉迷藏，这也许是出于长大了的男孩子的倔强或羞涩？但这倔强只留给我

5、痛悔，丝毫也没有骄傲。我真想告诫所有或羞涩？但这倔强只留给我痛悔，丝毫也没有骄傲。我真想告诫所有长大了的男孩子，千万不要跟母亲来这套倔强，羞涩就更不必，我已长大了的男孩子，千万不要跟母亲来这套倔强，羞涩就更不必，我已经懂了可我已经来不及了。经懂了可我已经来不及了。我开始相信，至少有一点我是想错了：我用纸笔在报刊上碰撞开我开始相信，至少有一点我是想错了：我用纸笔在报刊上碰撞开的一条路，并不就是母亲盼望我找到的那条路。年年月月我都到这园的一条路，并不就是母亲盼望我找到的那条路。年年月月我都到这园子里来，年年月月我都要想，母亲盼望我找到的那条路到底是什么。子里来，年年月月我都要想，母亲盼望我找到的那

6、条路到底是什么。母亲生前没给我留下过什么隽永的哲言，或要我恪守的教诲，只是在母亲生前没给我留下过什么隽永的哲言，或要我恪守的教诲，只是在她去世之后，她艰难的命运，坚忍的意志和毫不张扬的爱，随光阴流她去世之后，她艰难的命运，坚忍的意志和毫不张扬的爱，随光阴流转，在我的印象中愈加鲜明深刻。转，在我的印象中愈加鲜明深刻。有一年，十月的风又翻动起安详的落叶，我在园中读书，听见两有一年，十月的风又翻动起安详的落叶，我在园中读书，听见两个散步的老人说：个散步的老人说：“没想到这园子有这么大。没想到这园子有这么大。”我放下书，想，这么我放下书，想，这么大一座园子，要在其中找到她的儿子，母亲走过了多少焦灼的路

7、。多大一座园子，要在其中找到她的儿子，母亲走过了多少焦灼的路。多年来我头一次意识到，这园中不单是处处都有过我的车辙，有过我的年来我头一次意识到，这园中不单是处处都有过我的车辙，有过我的车辙的地方也都有过母亲的脚印。车辙的地方也都有过母亲的脚印。史铁生史铁生我与地坛我与地坛 呜呼！其信然邪？其梦邪？其传之非其真邪？信也，吾兄之呜呼！其信然邪？其梦邪？其传之非其真邪？信也，吾兄之盛德而夭其嗣乎？汝之纯明而不克蒙其泽乎？少者、强者而夭殁，盛德而夭其嗣乎？汝之纯明而不克蒙其泽乎？少者、强者而夭殁，长者、衰者而存全乎？未可以为信也。梦也，传之非其真也，东长者、衰者而存全乎？未可以为信也。梦也，传之非其真

8、也，东野之书，耿兰之报，何为而在吾侧也？呜呼！其信然矣！吾兄之野之书，耿兰之报，何为而在吾侧也？呜呼！其信然矣！吾兄之盛德而夭其嗣矣！汝之纯明宜业其家者，不克蒙其泽矣！所谓天盛德而夭其嗣矣！汝之纯明宜业其家者，不克蒙其泽矣！所谓天者诚难测，而神者诚难明矣！所谓理者不可推，而寿者不可知矣！者诚难测，而神者诚难明矣！所谓理者不可推，而寿者不可知矣！虽然，吾自今年来，苍苍者或化而为白矣，动摇者或脱而落矣。虽然，吾自今年来，苍苍者或化而为白矣，动摇者或脱而落矣。毛血日益衰，志气日益微，几何不从汝而死也。死而有知，其几毛血日益衰，志气日益微，几何不从汝而死也。死而有知，其几何离；其无知，悲不几时，而不悲

9、者无穷期矣。汝之子始十岁，何离；其无知，悲不几时，而不悲者无穷期矣。汝之子始十岁，吾之子始五岁。少而强者不可保，如此孩提者，又可冀其成立邪！吾之子始五岁。少而强者不可保，如此孩提者，又可冀其成立邪！呜呼哀哉！呜呼哀哉！呜呼哀哉！呜呼哀哉！呜呼！汝病吾不知时，汝殁吾不知日，生不能相养于共居，呜呼！汝病吾不知时，汝殁吾不知日，生不能相养于共居，殁不能抚汝以尽哀，敛不凭其棺，窆不临其穴。吾行负神明，而殁不能抚汝以尽哀，敛不凭其棺，窆不临其穴。吾行负神明，而使汝夭；不孝不慈，而不能与汝相养以生，相守以死。一在天之使汝夭；不孝不慈，而不能与汝相养以生，相守以死。一在天之涯，一在地之角，生而影不与吾形相依

10、，死而魂不与吾梦相接。涯，一在地之角，生而影不与吾形相依，死而魂不与吾梦相接。吾实为之，其又何尤！彼苍者天，曷其有极！自今已往，吾其无吾实为之，其又何尤！彼苍者天，曷其有极！自今已往，吾其无意于人世矣！当求数顷之田于伊颍之上，以待余年，教吾子与汝意于人世矣！当求数顷之田于伊颍之上，以待余年，教吾子与汝子，幸其成；长吾女与汝女，待其嫁，如此而已。呜呼！言有穷子，幸其成；长吾女与汝女，待其嫁，如此而已。呜呼！言有穷而情不可终，汝其知也邪！其不知也邪！呜呼哀哉！尚飨！而情不可终，汝其知也邪！其不知也邪！呜呼哀哉！尚飨！母亲的哺育捕捉生活故事和细节捕捉生活故事和细节 每天上学时妈妈不烦其烦地叮嘱每天上学时妈妈不烦其烦地叮嘱“路上要小心。路上要小心。”妈每天晚上为我准备水果和夜宵。妈每天晚上为我准备水果和夜宵。爸爸常年漂泊在外面挣钱供我读书。爸爸常年漂泊在外面挣钱供我读书。小时候的衣服都是我奶奶洗的。小时候的衣服都是我奶奶洗的。上学几年都是我爷爷顶着烈日，迎着风雨接送的。上学几年都是我爷爷顶着烈日，迎着风雨接送的。在餐桌上狼吞虎咽时，我妈一边为我拍脊背一边说：在餐桌上狼吞虎咽时，我妈一边为我拍脊背一边说：“慢点慢点，别咽着慢点慢点，别咽着”。上帝不能亲自到每家，所以。上帝不能亲自到每家，所以他创造了母亲。他创造了母亲。