《多角度思维训练》PPT课件.ppt

1、你看到了什么？立论：就是针对客观事物或就是针对客观事物或问题，直接提出自己的见解和主问题，直接提出自己的见解和主张，阐明其理由，表明自己的态张，阐明其理由，表明自己的态度。度。一、原点思维：深一、原点思维：深 以原有事物的本质为原点，围绕它进行以原有事物的本质为原点，围绕它进行发掘深化，寻找原因和解决问题的一种思维发掘深化，寻找原因和解决问题的一种思维方式。方式。在纽约，一只用鳄鱼皮制成的女式提包，按尺寸大小在纽约，一只用鳄鱼皮制成的女式提包，按尺寸大小标价标价1500美元，因此，很多人都将鳄鱼皮看成是一种财美元，因此，很多人都将鳄鱼皮看成是一种财富的象征，很多人都需要鳄鱼皮。富的象征，很多人

2、都需要鳄鱼皮。练习：参考:爱护野生动物,人人有责.保护野生动物,保护生态环境.1、阅读下列材料，运用原点思维方式，提出你的论点。二、发散思维：广二、发散思维：广 从思维的各个层次出发从思维的各个层次出发,对事物进行对事物进行多角度、多方面、多因素思考的一种思维多角度、多方面、多因素思考的一种思维方式。方式。古时候，齐国的国君齐宣王爱好音乐，尤其喜欢听吹竽，手下有古时候，齐国的国君齐宣王爱好音乐，尤其喜欢听吹竽，手下有300300个善于吹竽的乐师。齐宣王喜欢热闹，爱摆个善于吹竽的乐师。齐宣王喜欢热闹，爱摆排场，总想在人前显示做国君的威严，所以每次听吹竽的时候，总是叫这排场，总想在人前显示做国君的

3、威严，所以每次听吹竽的时候，总是叫这300300个人在一起合奏给他听。个人在一起合奏给他听。有个南郭先生听说了齐宣王的这个癖好，觉得有机可乘，是个赚钱的好机会，就跑到齐宣王那里去，吹嘘自己有个南郭先生听说了齐宣王的这个癖好，觉得有机可乘，是个赚钱的好机会，就跑到齐宣王那里去，吹嘘自己说：说：“大王啊，我是个有名的乐师，听过我吹竽的人没有不被感动的，就是鸟兽听了也会翩翩起舞，花草听了也会大王啊，我是个有名的乐师，听过我吹竽的人没有不被感动的，就是鸟兽听了也会翩翩起舞，花草听了也会合着节拍颤动，我愿把我的绝技献给大王。合着节拍颤动，我愿把我的绝技献给大王。”齐宣王听得高兴，不加考察，很痛快地收下了

4、他，把他也编进那支齐宣王听得高兴，不加考察，很痛快地收下了他，把他也编进那支300300人的吹竽队中。人的吹竽队中。这以后，南郭先生就随那这以后，南郭先生就随那300300人一块儿合奏给齐宣王听，和大家一样拿优厚的薪水和丰厚的赏赐，心里得意极了。人一块儿合奏给齐宣王听，和大家一样拿优厚的薪水和丰厚的赏赐，心里得意极了。其实南郭先生撒了个弥天大谎，他压根儿就不会吹竽。每逢演奏的时候，南郭先生就捧着竽混在队伍中，脸上装出其实南郭先生撒了个弥天大谎，他压根儿就不会吹竽。每逢演奏的时候，南郭先生就捧着竽混在队伍中，脸上装出一副动情忘我的样子，看上去和别人一样吹奏得挺投入，还真瞧不出什么破绽来。南郭先生

5、就这样靠着蒙骗混过了一副动情忘我的样子，看上去和别人一样吹奏得挺投入，还真瞧不出什么破绽来。南郭先生就这样靠着蒙骗混过了一天又一天，不劳而获地白拿薪水。一天又一天，不劳而获地白拿薪水。可是好景不长，过了几年，爱听竽合奏的齐宣王死了，他的儿子齐湣王继承了王位。齐湣王也爱听吹竽，可是可是好景不长，过了几年，爱听竽合奏的齐宣王死了，他的儿子齐湣王继承了王位。齐湣王也爱听吹竽，可是他和齐宣王不一样，认为他和齐宣王不一样，认为300300人一块儿吹实在太吵，不如独奏来得悠扬逍遥。于是齐湣王发布了一道命令，要这人一块儿吹实在太吵，不如独奏来得悠扬逍遥。于是齐湣王发布了一道命令，要这300300个人好好练习

6、，作好准备，他将让它个人好好练习，作好准备，他将让它300300人轮流来一个个地吹竽给他欣赏。乐师们知道命令后都积极练习，想一展身人轮流来一个个地吹竽给他欣赏。乐师们知道命令后都积极练习，想一展身手，只有那个滥竽充数的南郭先生急得像热锅上的蚂蚁，惶惶不可终日。他想来想去，觉得这次再也混不过去了，手，只有那个滥竽充数的南郭先生急得像热锅上的蚂蚁，惶惶不可终日。他想来想去，觉得这次再也混不过去了，只好连夜收拾行李逃走了。只好连夜收拾行李逃走了。滥竽充数滥竽充数1、南郭先生：不求上进，弄虚作假。、南郭先生：不求上进，弄虚作假。请对请对“滥竽充数滥竽充数”的故事进行发散思维，主要有哪些角度提出观点呢？

7、的故事进行发散思维，主要有哪些角度提出观点呢？话题探讨话题探讨 2、齐宣王：、齐宣王：“大锅饭大锅饭”制度，给滥竽充数者有制度，给滥竽充数者有机可乘机可乘.3、齐湣王：不墨守成规，使无能者无藏身之地。、齐湣王：不墨守成规，使无能者无藏身之地。4、其它吹竽者：充当好人，任凭南郭先生混在其中，不予、其它吹竽者：充当好人，任凭南郭先生混在其中，不予揭露；应帮助南郭先生，发挥团队精神。揭露；应帮助南郭先生，发挥团队精神。发散思维的特点发散思维的特点 1 1、多人或多物的材料，有几、多人或多物的材料，有几“人人”“”“物物”就就有几个思维角度；有几个思维角度；2 2、一事多、一事多“因因”的材料，有几的

8、材料，有几“因因”，就有，就有几个思维角度；几个思维角度；3 3、一个事件，一个人物针对不同的层面、目、一个事件，一个人物针对不同的层面、目的、作用、意义等方面，思维角度也不同。的、作用、意义等方面，思维角度也不同。卖马人牵着一匹千里马到集市上出售，卖马人牵着一匹千里马到集市上出售，连续三天无人问津，于是向伯乐求助。伯乐连续三天无人问津，于是向伯乐求助。伯乐围着马转了几圈，一言未发，离开时又数次围着马转了几圈，一言未发，离开时又数次回头看这匹马。马随即被人买走，价格是原回头看这匹马。马随即被人买走，价格是原来的十倍。来的十倍。话题探讨话题探讨 请分别从千里马、伯乐、卖马人、买马请分别从千里马、

9、伯乐、卖马人、买马人的角度立意，人的角度立意，话题探讨话题探讨相马有术相马有术 善于利用名人效应。善于利用名人效应。盲目崇拜名人。盲目崇拜名人。有日行千里的真本领有日行千里的真本领.乐于帮助别人乐于帮助别人名人应谨言慎行名人应谨言慎行要学会宣传与包装要学会宣传与包装1、卖马人：、卖马人：2、伯乐：、伯乐：3、买马人：、买马人：4、千里马：、千里马：三、逆向思维：新三、逆向思维：新 指与常人惯用的思维方式不同或相反的一种指与常人惯用的思维方式不同或相反的一种思维方式。思维方式。逆向思维练习：1、班门弄斧：比喻在行家面前卖弄本领，不自量力。2、墙倒众人推：比喻在一个人受挫折的时候，大家都来打击他。

10、3、没有规矩不成方圆：比喻做任何事要遵守一定的制度、规则。4、当一天和尚撞一天钟：做事不知进取，消极度日。在行家面前展示自己的本领，可以得到专家的指点，使自己少走弯路，大大提高自在行家面前展示自己的本领，可以得到专家的指点，使自己少走弯路，大大提高自己的技艺。己的技艺。碍事的墙、挡道的墙、老朽的墙就得推碍事的墙、挡道的墙、老朽的墙就得推,不仅推旧墙不仅推旧墙,还应众人立新墙还应众人立新墙,才能建设新才能建设新世界世界.过分强调规矩过分强调规矩,限制过死限制过死,就会束缚人们的手脚、禁锢人们的思想、扼杀人们的创就会束缚人们的手脚、禁锢人们的思想、扼杀人们的创新意识。新意识。撞钟是和尚的职责撞钟是

11、和尚的职责,和尚们能够日复一日和尚们能够日复一日,年复一年兢兢业业地做着枯燥而平凡年复一年兢兢业业地做着枯燥而平凡的工作的工作,正是爱岗敬业精神的体现正是爱岗敬业精神的体现,应该大加褒奖。应该大加褒奖。根据下面材料，作多角度立意后选择最佳角度训练。根据下面材料，作多角度立意后选择最佳角度训练。世纪法国著名科幻小说家儒勒世纪法国著名科幻小说家儒勒凡尔纳，一生写了部凡尔纳，一生写了部科幻小说。当初他的第一部科幻小说科幻小说。当初他的第一部科幻小说气球上的星期五气球上的星期五接连被接连被家出版社退回。他当时既痛苦又气愤，打算将稿子付之一炬。家出版社退回。他当时既痛苦又气愤，打算将稿子付之一炬。他妻子

12、夺过书稿，给他以鼓励。于是他尝试着走进第家出版他妻子夺过书稿，给他以鼓励。于是他尝试着走进第家出版社。经理赫哲尔阅读后，当即表示同意出版，还与儒勒社。经理赫哲尔阅读后，当即表示同意出版，还与儒勒凡尔纳签凡尔纳签订了为期年的写作出版合同。订了为期年的写作出版合同。这则材料叙述时没有一定的中心，属于开发性材料，分析材料这则材料叙述时没有一定的中心，属于开发性材料，分析材料中人物、人物关系、故事的不同侧面，可以从不同角度得出结论：中人物、人物关系、故事的不同侧面，可以从不同角度得出结论：凡尔纳、成功在于不懈努力凡尔纳、成功在于不懈努力妻子、鼓励给人信心促人成功妻子、鼓励给人信心促人成功赫哲尔、从事一

13、项事业需要胆识赫哲尔、从事一项事业需要胆识 、世有伯乐，然后有千里马、世有伯乐，然后有千里马 、伟人背后总有无名英雄、伟人背后总有无名英雄总体分析可以得出，、立论比较一般，很多总体分析可以得出，、立论比较一般，很多人都容易选这几个角度来写，立论深刻新颖，具有较强人都容易选这几个角度来写，立论深刻新颖，具有较强的现实意义。的现实意义。角度立论角度立论 “即使同是一个蛋，只要换一个角度看它，形状便立即不同了。”难怪苏东坡也说：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”我们的议论文写作也是这样，所以要学会选取立论的角度。达达芬奇的老师佛罗基尔说：芬奇的老师佛罗基尔说：、准确、鲜明、准确、鲜明2 2、新颖、生动、新颖、生动3 3、最适合自己的角度。、最适合自己的角度。如何选取最佳角度如何选取最佳角度