《声音的产生与传播》ppt25课件.ppt
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《《声音的产生与传播》ppt25课件.ppt》由用户(三亚风情)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 声音的产生与传播 声音 产生 传播 ppt25 课件
- 资源描述:
-
1、2022-8-91第一章第一章 声现象声现象 一、声音的产生与传播2022-8-92我们从呱呱坠地的那时起,就无时无刻不在与我们从呱呱坠地的那时起,就无时无刻不在与声打交道,声音无时不有,无处不在,声音是声打交道,声音无时不有,无处不在,声音是我们了解周围事物、获取信息的主要渠道。同我们了解周围事物、获取信息的主要渠道。同学们想知道与声有关的哪些问题呢?学们想知道与声有关的哪些问题呢?你有问过这些问题吗?你有问过这些问题吗?声音是怎样产生的?声音是怎样产生的?声音在空气中能传播,在固体声音在空气中能传播,在固体、液体中能传播吗?液体中能传播吗?声音在真空中能传播吗?声音在真空中能传播吗?声音在
2、不同介质中传播的快慢一样吗?声音在不同介质中传播的快慢一样吗?2022-8-932022-8-94一起感受:一起感受:1.1.抖动纸张,让其发声。抖动纸张,让其发声。2.2.拨动伸出桌面少许的直尺,让拨动伸出桌面少许的直尺,让其发声。其发声。3.3.感受自己说话时的发声。感受自己说话时的发声。2022-8-95感受现象:感受现象:1.1.纸张发声时在纸张发声时在振动振动;2.2.直尺发声时在直尺发声时在振动振动;3.3.人说话时声带在人说话时声带在振动振动。2022-8-96合理猜想:合理猜想:声音是由于物体声音是由于物体振动振动而产生的而产生的.2022-8-97试验一试验一:我们敲击音叉使
3、其发声,用一我们敲击音叉使其发声,用一个乒乓球去靠近正在发声的音叉个乒乓球去靠近正在发声的音叉进行观察进行观察进行试验与收集证据:进行试验与收集证据:2022-8-98现象:现象:1.1.敲击音叉,音叉产生了声音敲击音叉,音叉产生了声音.2.2.把乒乓球缓慢移近并接触音叉,音叉将悬把乒乓球缓慢移近并接触音叉,音叉将悬吊的乒乓球弹开吊的乒乓球弹开.分析:分析:正在发声的音叉可以弹起乒乓球,正在发声的音叉可以弹起乒乓球,说明正在发声的音叉在说明正在发声的音叉在振动振动分析与论证:分析与论证:2022-8-99得出结论:得出结论:声音是由物体声音是由物体振动振动产生的,产生的,振动振动停止,停止,发
4、声发声也停止。也停止。声源:声源:正在正在发声的物体称为声源。发声的物体称为声源。2022-8-910思考:思考:用锤子敲锣,锣就发声,如果用锤子敲锣,锣就发声,如果用手掌按住锣面,声音消失,试用手掌按住锣面,声音消失,试解释这一现象。解释这一现象。2022-8-911你能列举一些发声的例子吗?你能列举一些发声的例子吗?2022-8-912 小常识:小常识:一些动物如何发声的:一些动物如何发声的:大多数鸟:腹部的大多数鸟:腹部的鸣膜振动鸣膜振动发出的。发出的。蜜蜂:蜜蜂:翅膀振动翅膀振动发出的发出的“嗡嗡叫声嗡嗡叫声”。蟋蟀:也是蟋蟀:也是翅膀振动翅膀振动发出的发出的“叫声叫声”。一些乐器如何
5、发声的:一些乐器如何发声的:二胡:靠弓与弦之间的二胡:靠弓与弦之间的摩擦产生振动摩擦产生振动而发声。而发声。笛子:靠管内的笛子:靠管内的空气振动空气振动而发声。而发声。2022-8-913 我们可以听到身边同学的讲话,我们可以听到身边同学的讲话,可以听到美妙动听的音乐,还可以可以听到美妙动听的音乐,还可以听到蟋蟀的听到蟋蟀的“叫声叫声”,那么我们不,那么我们不仅要问:仅要问:声音是如何传播的呢?声音是如何传播的呢?2022-8-914 玻璃罩中放一个小电铃玻璃罩中放一个小电铃,接通接通电源电源,我们听铃声我们听铃声;用抽气机把玻用抽气机把玻璃罩内的空气抽走璃罩内的空气抽走,我们再听铃我们再听铃
6、声有什么变化声有什么变化?观看试验观看试验2022-8-915 进过分析论证进过分析论证,试验说明试验说明:声音可以在声音可以在 _ _ 中传播中传播,但但不能在不能在_中传播中传播.空气空气真空真空2022-8-916思考思考:我们通过刚才的试验知道了气我们通过刚才的试验知道了气体可以传播声音体可以传播声音,那么固体可以那么固体可以传播声音吗传播声音吗?2022-8-917感受感受:1.1.大家把耳朵贴在桌子表面上大家把耳朵贴在桌子表面上听轻叩桌子的声音听轻叩桌子的声音,继续轻叩继续轻叩,使使耳朵离开桌面再听听看耳朵离开桌面再听听看.2.2.钓鱼的时候钓鱼的时候,岸上的人为什么不岸上的人为什
7、么不能大声说话能大声说话?2022-8-918通过我们亲身的感受通过我们亲身的感受,可以知道可以知道:声音声音_(_(可以可以/不可以不可以)在在固体固体中传播中传播.可以可以 声音声音_(_(可以可以/不可以不可以)在在液体液体中中传播传播.可以可以2022-8-919小结小结:声音可以在声音可以在_、_、_中传中传播,不能在播,不能在_中传播。中传播。所以,声音的传播是需要所以,声音的传播是需要_的。的。气体气体固体固体液体液体真空真空介质介质2022-8-920?声音是一种看不见的物质,声音在空气中究竟是怎样传播的呢?演示演示自学教材P15第一段。板书3:声音在所有介质中都以声波形式传播
8、。声音的传播2022-8-921思考思考:20052005年年3 3月,某地小报上报道月,某地小报上报道“一一宇航员在太空中远远的看到星体爆宇航员在太空中远远的看到星体爆炸,感到其声震耳欲聋炸,感到其声震耳欲聋”。这篇报。这篇报道真实吗?为什么?道真实吗?为什么?2022-8-922总结:总结:1.1.声音的产生声音的产生 声音是由物体声音是由物体_产生的,产生的,_停止,停止,_也停止。也停止。2.2.物体如何发声物体如何发声 1)1)人人 2)2)鸟鸟 3)3)蜜蜂、蟋蟀蜜蜂、蟋蟀 4)4)二胡、提琴二胡、提琴 5)5)笛子笛子3.3.声音的传播声音的传播 声音可以在声音可以在_、_、_中
展开阅读全文