《大堰河-我的保姆》ppt课件(2)优秀课件.ppt
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1、 我爱这土地 艾青 假如我是一只鸟,我也应该用嘶哑的喉咙歌唱:这被暴风雨所打击着的土地,这永远汹涌着我们的悲愤的河流,这无止息地吹刮着的激怒的风,和那来自林间的无比温柔的黎明 然后我死了,连羽毛也腐烂在土地里面。为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉 三十年代末的上海,一位著名三十年代末的上海,一位著名诗人见到艾青,动情地说:诗人见到艾青,动情地说:“德国德国有莱茵河,法国有塞纳河,埃及有有莱茵河,法国有塞纳河,埃及有尼罗河尼罗河我可以骄傲地说:我可以骄傲地说:中国中国有大堰河有大堰河!”艾青艾青献给献给大堰河和千千万万像大堰河一样的伟大的母亲!大堰河和千千万万像大堰河一样的伟大的母亲
2、!艾青,原名蒋海澄艾青,原名蒋海澄,19101910年出生年出生于浙江省金华,现代著名诗人。于浙江省金华,现代著名诗人。19291929年赴法国勤工俭学,专修绘画。年赴法国勤工俭学,专修绘画。19321932年回国,参加中国左翼美术家联盟,年回国,参加中国左翼美术家联盟,因从事爱国运动被捕,狱中一日他见因从事爱国运动被捕,狱中一日他见了漫天飞舞的雪花,联想到保姆落满了漫天飞舞的雪花,联想到保姆落满白雪的坟头,因冷而神飞,睹雪而思白雪的坟头,因冷而神飞,睹雪而思人,挥笔写下了这首赞美劳动人民,人,挥笔写下了这首赞美劳动人民,诅咒黑暗世界的诗篇诅咒黑暗世界的诗篇大堰河大堰河我我的保姆的保姆。艾青在
3、现代史上具有重要地位,被誉为艾青在现代史上具有重要地位,被誉为“卓越的民卓越的民族诗人族诗人”。我爱这土地我爱这土地、向太阳向太阳、火把火把、古罗马竞技场古罗马竞技场等是他的代表作。等是他的代表作。作者简介作者简介大堰河其实是大堰河其实是“大叶荷大叶荷”的误写。她原出的误写。她原出生于离艾青老家五里远的大叶荷村,很小就被生于离艾青老家五里远的大叶荷村,很小就被卖到艾青的家乡卖到艾青的家乡畈畈(f(f n)n)田蒋村当童养媳。田蒋村当童养媳。她她“卑微到连自己的名字也没有!卑微到连自己的名字也没有!”,人们只,人们只好用她的出生地称呼她好用她的出生地称呼她,她一生命运非常悲惨:她一生命运非常悲惨
4、:与前夫生了三个孩子;前夫死后,从邻近的下与前夫生了三个孩子;前夫死后,从邻近的下张村招赘张村招赘(zhu(zhu),又生了两个孩子。那时农民,又生了两个孩子。那时农民生活非常艰难,苛捐杂税,还有地主盘剥。大生活非常艰难,苛捐杂税,还有地主盘剥。大叶荷孩子多,生活更是艰难,她受尽煎熬,仅叶荷孩子多,生活更是艰难,她受尽煎熬,仅四十多岁就离开了人世。四十多岁就离开了人世。艾青出生时因母亲难产,算命先生说艾青出生时因母亲难产,算命先生说他会他会“克死父母克死父母”,因此他一出生就受家,因此他一出生就受家人歧视,被寄养到大堰河家。艾青就是吮人歧视,被寄养到大堰河家。艾青就是吮吸着大堰河的乳汁,在她精
5、心爱抚下成长吸着大堰河的乳汁,在她精心爱抚下成长的。直到五岁才被领回家,仍受家庭歧视,的。直到五岁才被领回家,仍受家庭歧视,规定他不能叫父母为爸爸妈妈,而要叫叔规定他不能叫父母为爸爸妈妈,而要叫叔叔婶婶。因此在艾青的情感世界里,对大叔婶婶。因此在艾青的情感世界里,对大堰河的爱远远超过了对父母的爱!因此他堰河的爱远远超过了对父母的爱!因此他“长大一点后,总想早点离开家庭长大一点后,总想早点离开家庭”,1818岁就离开了家。岁就离开了家。1933 1933年年1 1月,他月,他2323岁,在狱中他满怀深情写岁,在狱中他满怀深情写下了下了大堰河大堰河我的保姆我的保姆。后来诗人在。后来诗人在19531
6、953年和年和19731973年两次回乡,都一往情深地去祭年两次回乡,都一往情深地去祭扫大堰河的墓。扫大堰河的墓。艾青后来曾回忆说:艾青后来曾回忆说:“我是在我是在一种被冷漠的环境中生活的一种被冷漠的环境中生活的”,“只有在大堰只有在大堰河家里,我才感到温河家里,我才感到温暖,得到宠爱,暖,得到宠爱,大堰河爱我,我大堰河爱我,我也爱她。也爱她。”“”“大大堰河堰河我的保我的保姆姆这首诗,是这首诗,是出于一种感激的出于一种感激的心情写的。心情写的。”朗读课文注意自由诗特征和情感变化朗读课文,注意下列字的读音朗读课文,注意下列字的读音 大大堰堰河河yn yn 檐檐头头yn yn 灶灶火火zo zo
7、 荆棘荆棘jng j jng j 虱虱子子sh sh 掐掐死死qi qi 忸怩忸怩ni nni n 匾匾bin bin 火火钵钵b b 冰冰屑屑xi xi 碾碾nin nin 团团箕箕j j 凌凌侮侮w w 叱叱骂骂ch ch 咒咒语语 zhu zhufi fi 瓦菲瓦菲 芳菲芳菲f f i i 菲薄菲薄f f ibib 扉扉:f:f i i 扉页扉页 心扉心扉 蜚蜚:f:f i i 蜚声蜚声 蜚短流长蜚短流长 霏霏:f:f i i 雨雪霏霏雨雪霏霏绯绯:f:f i i 绯红绯红 绯闻绯闻悱悱:fi:fi 缠绵悱恻缠绵悱恻 斐斐:fi:fi 斐然斐然菲菲 根据诗人感情和思绪的根据诗人感情和思绪
8、的发展脉络,本文可以分发展脉络,本文可以分为哪几个部分?各写了为哪几个部分?各写了什么什么?情感有什么变化?情感有什么变化?自读课文,探讨诗歌内容自读课文,探讨诗歌内容1-3 引起回忆引起回忆 怀念与痛悼怀念与痛悼4-8 大堰河生前大堰河生前 眷恋与感激眷恋与感激9-11大堰河死后大堰河死后 同情与控诉同情与控诉12-13赞美诗赞美诗 讴歌与赞美讴歌与赞美内容与情感内容与情感 默读课文默读课文,思考思考 (边读边用笔写下你的理解边读边用笔写下你的理解)大堰河,是我的保姆。大堰河,是我的保姆。她的名字就是生她的村庄的名字,她的名字就是生她的村庄的名字,她是童养媳,她是童养媳,大堰河,是我的保姆大
9、堰河,是我的保姆。大堰河大堰河我的保姆我的保姆身世悲苦身世悲苦你用你厚大的手掌把我抱在怀里,抚摸我;你用你厚大的手掌把我抱在怀里,抚摸我;在你搭好了灶火之后,在你搭好了灶火之后,在你拍去了围裙上的炭灰之后,在你拍去了围裙上的炭灰之后,在你尝到饭已煮熟了之后,在你尝到饭已煮熟了之后,在你在你把乌黑的酱碗放到乌黑的桌子上把乌黑的酱碗放到乌黑的桌子上之后之后,在你在你补好了儿子们的为山腰的荆棘扯破的衣服补好了儿子们的为山腰的荆棘扯破的衣服之后之后,在你在你把小儿被柴刀砍伤了的手包好把小儿被柴刀砍伤了的手包好之后之后,在你在你把夫儿们的衬衣上的虱子一颗颗的掐死把夫儿们的衬衣上的虱子一颗颗的掐死之之后,
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