反对歧视--实验中学主题班会活动课ppt课件.ppt

1、艾滋病AIDS晚期这群活泼的孩子中有患艾滋病的人这些娃娃全是HIV携带者全世界每全世界每8 8秒钟就有一人感染艾滋病病毒秒钟就有一人感染艾滋病病毒,全球每天有全球每天有1.11.1万人感染艾滋病病毒万人感染艾滋病病毒,每天有每天有80008000名感染者丧命名感染者丧命.艾滋病已经是一场全球艾滋病已经是一场全球危机危机,也许爱滋病病毒感也许爱滋病病毒感染者就在你的身边染者就在你的身边 学生李子强的故事 李子强是我国某中学初中二年级的学生,子强与老师和同学们的关系都比较融洽,他的学习成绩也不错.在一次输血过程中,他因接受了带有艾滋病病毒的血液而感染了艾滋病病毒.1997年12月,子强的学校因为他

2、是艾滋病毒感染者,禁止他来学校上课.禁止子强来学校上课禁止子强来学校上课,这是什么行为这是什么行为?这样做对吗这样做对吗?我们对这种行为该持什么态度呢我们对这种行为该持什么态度呢?反对歧视 1998年8月,子强的律师尝试说服法官相信子强不会把艾滋病传给他的同学.不过他失败了.之后律师再次将子强的事呈诉到相关教育部门,这一次,他获得了胜诉.很快子强的事传遍学校,很多学生的家长也知道了此事.他们害怕自己的子女会经由子强而感染到艾滋病.他们威胁校方要将自己的子女留在家中或转送到其他的学校就读.1999年2月,子强再次返回学校仅仅一天以后,他又被禁止回校,原因是代表其他家长的律师在法庭上获得了胜诉.此

3、后经过不懈的努力,在1999年4月,子强获准永久性回校上课.随后,子强病情恶化入院治疗.在入院接受治疗的同时,他还争取到电视节目中亮相,呼吁人们正视艾滋病,减少歧视,相互关爱.数以万计的人因为子强而了解艾滋病,也逐渐改变了对艾滋病人的看法.子强于同年9月去世.一、歧视在上面的故事中都有哪些行为属于歧视在上面的故事中都有哪些行为属于歧视?讨论：日常生活中还有哪些行为也属于对艾滋病病人和艾滋病病毒感染者的歧视？一、歧视1 将病毒感染者的病情、个人生活状况作为谈话资料，乱加渲染和猜测，甚至恶意中伤，严重伤害患者及家属的身心健康。一、歧视2 对艾滋病人及其家属使用侮辱性语言和行为，包括故意破坏他们的财

4、产和生活用具等。3 以不正当理由拒绝为病人及家属提供社会服务，如购物、就医、提供水电等。4 以不正当理由强迫患者或家属远离原住处或无理限制其行动自由等。5 以艾滋病感染为理由，拒绝感染者参加集体活动。6 拒绝艾滋病毒感染者或其家庭成员上学、就职等。受到歧视后会有什么样的感受或反应受到歧视后会有什么样的感受或反应?二、歧视，不利于艾滋病的预防1 1受到歧视受到歧视2 2怕怕受受歧视歧视 婴儿婴儿HIVHIV携带者携带者 这些娃娃全是这些娃娃全是HIVHIV携带者携带者联合国联合国艾艾滋病中国专题组主席贾德指出：滋病中国专题组主席贾德指出：“歧视是加歧视是加速艾滋病病毒传播的一个主要因素。速艾滋病

5、病毒传播的一个主要因素。”联合国联合国艾艾滋病署执行主席皮奥特博士说：滋病署执行主席皮奥特博士说：“如果耻辱如果耻辱和歧视问题得不到解决，艾滋病也得不到解决。和歧视问题得不到解决，艾滋病也得不到解决。”我们应该反对歧视！疯狂报复疯狂报复恶意传播艾滋病恶意传播艾滋病 潜在的威胁潜在的威胁拒绝检测或治疗拒绝检测或治疗加速了艾滋病的传播加速了艾滋病的传播三、反对歧视-让我们行动起来吧!讨论：作为中学生讨论：作为中学生我们该怎样做？我们该怎样做？让红丝带让红丝带常驻心中常驻心中反对歧视反对歧视 相互关爱相互关爱 共享生命共享生命反对歧视反对歧视 相互关爱相互关爱 共享生命共享生命2008年年8月月4日

6、，联合国秘书长潘基日，联合国秘书长潘基文在墨西哥城举行的第文在墨西哥城举行的第17届世界艾届世界艾滋病大会上发表讲话滋病大会上发表讲话各国政府以及社各国政府以及社会各界应共同努会各界应共同努力，力争早日消力，力争早日消除对艾滋病患者除对艾滋病患者的歧视。的歧视。国际知名防艾专家国际知名防艾专家桂希恩桂希恩 我们不应该歧视他们，我们应该做的是帮助他们。姚明与艾滋病毒携带者约翰逊“不要害怕，也不要歧视；请对艾滋病人多一些关怀.”反对歧视反对歧视,让爱洒满人间让爱洒满人间!反对歧视反对歧视,让爱洒满人间让爱洒满人间!20072007年年1111月月3030日胡锦涛微笑着向一名艾滋病感染者日胡锦涛微笑着向一名艾滋病感染者伸出手伸出手 20032003年年1212月月1 1日，温家宝总理看望艾滋病人日，温家宝总理看望艾滋病人