关于中学生早恋—xxx中学主题班会活动ppt课件.ppt

1、窗外窗外今夜我又来到你的窗外今夜我又来到你的窗外窗帘上你的影子多么可爱窗帘上你的影子多么可爱悄悄的爱过你这么多年悄悄的爱过你这么多年明天我就要离开明天我就要离开多少回我来到你的窗外多少回我来到你的窗外也曾想敲敲门叫你出来也曾想敲敲门叫你出来想一想你的美丽我的平凡想一想你的美丽我的平凡一次次默默走开一次次默默走开再见了心爱的梦中女孩再见了心爱的梦中女孩我将要去远方寻找未来我将要去远方寻找未来假如我有一天荣归故里假如我有一天荣归故里再到你窗外诉说情怀再到你窗外诉说情怀再见了心爱的梦中女孩再见了心爱的梦中女孩对着你的影子说声珍重对着你的影子说声珍重假如我永远不再回来假如我永远不再回来就让月亮守在你窗

2、外就让月亮守在你窗外 一个15岁的小男孩摘下夏天第一朵牵牛花，制成了颜色水，用崭新的毛笔画了一张画，画的是邻班女孩的肖像，旁边写着“送给我非常喜欢的小芳”，并签了名，送给小芳，才12岁的小芳，把它视为珍宝，珍藏起来，写上“最珍贵的东西”。15年过去了，男孩选了一个不是小芳的姑娘做恋人，小芳将和另一个男子结婚。后天就要举行婚礼了。整理旧东西的小芳拿出一张纸片，很纳闷，因为上面写着“最珍贵的东西”的信封里，只是一张空白纸。空白的纸片原来画着小芳12岁时的肖像，但是，在很长的岁月里，牵牛花制的墨水和小时候男孩的爱慕都消失掉了。从这个故事中，你是否也能悟出一点什么呢？从这个故事中，你是否也能悟出一点什

3、么呢？用几句话描绘你自己用几句话描绘你自己所理解的爱情是什么？所理解的爱情是什么？爱，是人类存在的永恒主题。它的内容有：亲情之爱、友情之爱、爱情之爱。今天，我们所谈的“爱”指的是爱情之爱。我们从小就沉浸在亲情、友情的爱的海洋里，正是由于在这种爱的氛围里，我们茁壮成长。但是随着年龄的增长，我们悄悄的改变了，再也不满足于平淡的生活，我们渴望着另一种爱，而这种羞涩情感的到来，又不时地让人有点迷茫.19世纪德国著名诗人歌德曾写下过千古名句：“哪个少男不钟情，哪个少女不怀春？”的确，随着青春女神的魔棒翩然一挥，一股说不清、道不明的情愫便悄然在少男少女们的心头潜滋暗长了，如墙角的小花，似路边的青草。它便使

4、异性之间不自觉地彼此吸引着、爱慕着。也就是说，处于青春期的少年往往都会出现这种情况。而我们身边、我们班也存在这种现象，那么我们很有必要更好地了解、认识它。爱，是个厚重而圣洁的话题。而早爱，是个厚重而圣洁的话题。而早恋，这枚有酸有甜却又青涩的果子，恋，这枚有酸有甜却又青涩的果子，能够称之为爱吗？今天我们就来讨能够称之为爱吗？今天我们就来讨论这个话题论这个话题:下面我们从四个方面一起来认识一下早恋：一、青春期生理、心理的一些变化一、青春期生理、心理的一些变化二、什么是早恋二、什么是早恋三、早恋的特点和危害三、早恋的特点和危害四、如何避免早恋四、如何避免早恋一、青春期生理、心理的一一、青春期生理、心

5、理的一 些变化些变化 青春期是指人体从童年向成年青春期是指人体从童年向成年过渡的人生关键时期。一般是从过渡的人生关键时期。一般是从1010岁岁到到2020岁。在这一时期岁。在这一时期,人的生理和心人的生理和心理都会发生显著的变化。理都会发生显著的变化。1、身高突增；生殖器官迅速发育，男、身高突增；生殖器官迅速发育，男孩出现遗精，女孩来月经等。孩出现遗精，女孩来月经等。2、独立意识逐渐增强。、独立意识逐渐增强。1 1、有了独立意识，但又有较强的、有了独立意识，但又有较强的依赖性。依赖性。青春期的心理变化：青春期的心理变化：2、有时出现莫名的忧郁、烦恼，、有时出现莫名的忧郁、烦恼，又不愿和家长老师

6、、诉说；又不愿和家长老师、诉说；妈妈回来了妈妈回来了!赶紧赶紧把日记藏起来把日记藏起来!3、有时会出现逆反心理；、有时会出现逆反心理；哼哼,我偏偏我偏偏不这样做不这样做!4、喜欢交朋友，对异、喜欢交朋友，对异性感到好奇，渴望得性感到好奇，渴望得到异性的欣赏。到异性的欣赏。二、什么是早恋二、什么是早恋所谓早恋，就是过早的恋爱。中学生谈恋爱属于早恋，主要原因有两点：一是经济生活尚未独立。恋爱的目的是两性结合成婚，这需要经济上独立,生活上自立而且有能力承担家庭责任，中学生显然不具备这个条件。二是谈恋爱的年龄与法定最低婚龄(男22岁，女20岁)相差甚远。出现这三种情况一般就是早恋v1 1、从时间上、从

7、时间上看：看：并非男女生一交往就是谈恋爱，而是某个男与某个女同学长时间在一起，就可能是谈恋爱。v2 2、从交往的地、从交往的地方看：方看：看男女双方的交往是否经常在公众场合还是比较隐蔽的地方，谈恋爱大多在比较隐蔽的地方。v3 3、从早恋的迹向看：、从早恋的迹向看：突然变得爱打扮；常对着照镜子；学习成绩突然下降，上课注意力不集中，时常走神发呆；喜欢一个人呆在一边想心事；情绪起伏大；对描写爱情的电影、电视、小说感兴趣；背着他人偷偷写信，写日记，看到别人赶忙掩饰；常与异性来往，经常使用手机发短信。三、早恋的特点及危害v特点：v一是朦胧性：对两性间的爱慕似懂非懂，不知何为爱。v二是单纯性：只觉得和对方

8、在一起很愉快，缺乏成年人谈恋爱对家庭、政治、经济等多方面的理智考虑。v三是差异性：表现为女生有早恋的较早、较多，可能与女生发育较早有关。v四是不稳定性：两个人随着各方面的不断成熟，理想、志趣、性格等方面的变化可能引起爱情的变化；恋爱越早，离结婚之日越长，就越易夜长梦多。v五是冲动性：缺乏理智，往往遇事突发奇想，莽撞行事。谈早恋的危害谈早恋的危害有位作家说过，早恋是一朵带刺的有位作家说过，早恋是一朵带刺的玫瑰，我们常常被它的芬芳所吸引，玫瑰，我们常常被它的芬芳所吸引，然而，然而，一旦情不自禁地触摸，又常一旦情不自禁地触摸，又常常被无情地刺伤。常被无情地刺伤。早恋的危害早恋的危害v影响生理发展影响

9、生理发展：由于很多早恋者情绪不够稳定、好冲动、易动感情、自控力较差，常常会产生各种影响身体健康的不良情绪。这会导致一系列身体不适，久而久之，有可能会出现消化道病症、低血糖等症状。v影响心理发展：影响心理发展：对于早恋者而言，早恋是一个既充满欢喜而充满苦闷的过程。由于对对方的爱恋，早恋者常常因为对方的苛刻要求而造成情绪变化；也有因为早恋而遭到父母、同学、老师的压力，造成心理失衡；当不能与恋人见面时，早恋者常常坐卧不安而沉迷于幻想，在幻想中乞求慰藉。这会造成早恋者心理的严重扭曲。早恋的危害早恋的危害v影响学习生活：影响学习生活：由于青少年自我控制能力差，往往无心学习，成绩下降，是十分常见。这就是早

10、恋反对者反对早恋的最重要理由。v可能导致犯罪可能导致犯罪：早恋者一般年轻气盛，对一些事件十分敏感。特别是男孩在女朋友面前，面对一些让自己“吃醋”的行为恼羞成怒，对一些人大打出手，造成违法犯罪。另一种情况时，由于父母的不支持，谈恋爱的金钱花销无法取得，诱发偷和抢的念头。这是早恋对社会最严重的危害。失恋少年自杀，体失恋少年自杀，体内鲜血流出一半内鲜血流出一半 2012013 3年年9 9月月2626日傍晚，日傍晚，沈阳市康平县第一沈阳市康平县第一中学校园内发生一中学校园内发生一幕惨剧，一名初三幕惨剧，一名初三年级男生因恋人提年级男生因恋人提出分手，用尖锐的出分手，用尖锐的玻璃碎片扎破自己玻璃碎片扎

11、破自己胸口，造成严重的胸口，造成严重的心脏破裂，裂口长心脏破裂，裂口长达达1.51.5厘米，生命岌厘米，生命岌岌可危。岌可危。事例一事例一北京：初中生北京：初中生“情侣情侣”相拥卧轨自杀身亡相拥卧轨自杀身亡 北京怀柔三中八年级八班的古伟、李青男北京怀柔三中八年级八班的古伟、李青男女两同学在牵手进教室时，被老师看见，随后女两同学在牵手进教室时，被老师看见，随后遭到老师批评，认为两人还小，不该有谈恋爱遭到老师批评，认为两人还小，不该有谈恋爱的行为。当天，这两同学便离开学校，在铁路的行为。当天，这两同学便离开学校，在铁路怀柔段相互拥抱卧轨自杀，死于非命。怀柔段相互拥抱卧轨自杀，死于非命。京华时报京华

12、时报 20201111年年0101月月1515日第二十一版日第二十一版 事例二事例二v早恋引发的跳楼事件早恋引发的跳楼事件v今年的四月，在安徽省某中学，发生了令人心惊肉跳的事件。高一8班的女生江雯跳楼自杀了。原因是她与邻班的一位男生发生了恋爱关系。但不久，江雯又发现那男生又另有新欢了，江雯很痛苦，决定“用自己生命挽回她的爱人，希望她的爱人抱着她的身体哭泣”（引遗书原话），于是，在一天阳光灿烂的早晨，江雯嘴里叫着那位男孩的名字，从五楼跳下。她的遗言实现了，爱她的人哭天喊地，惨不忍睹，不过，不是那男孩，而是深深爱着她的父母！鲜血灌溉的早恋之花鲜血灌溉的早恋之花事例三事例三四川一十五岁岁女生早恋被奶

13、四川一十五岁岁女生早恋被奶奶看见，怕奶奶告密她，杀死奶看见，怕奶奶告密她，杀死奶奶奶奶早恋早恋犯罪犯罪事例四事例四许多早恋的故事让我们不寒而栗，我们应该许多早恋的故事让我们不寒而栗，我们应该远远的避开它。但是，有时早恋像苍蝇，它远远的避开它。但是，有时早恋像苍蝇，它随时有可能干扰我们的正常生活。在你不经随时有可能干扰我们的正常生活。在你不经意间，早恋会披着美丽的外衣来到你的面前，意间，早恋会披着美丽的外衣来到你的面前，你知道如何正确处理男女同学之间的交往呢你知道如何正确处理男女同学之间的交往呢？四、如何避免早恋四、如何避免早恋怎样怎样交往呢？交往呢？1 1、自然交往。、自然交往。在与异性交往的

14、过程中，言语、在与异性交往的过程中，言语、表情、行为举止、情感流露及所思所想要做到自表情、行为举止、情感流露及所思所想要做到自然、顺畅，既不过分夸张，也不闪烁其辞；既不然、顺畅，既不过分夸张，也不闪烁其辞；既不盲目冲动，也不矫揉造作。消除异性交往中的不盲目冲动，也不矫揉造作。消除异性交往中的不自然感是建立正常异性关系的前提。自然原则的自然感是建立正常异性关系的前提。自然原则的最好体现是，像对待同性同学那样对待异性同学，最好体现是，像对待同性同学那样对待异性同学，像建立同性关系那样建立异性关系，像进行同性像建立同性关系那样建立异性关系，像进行同性交往那样进行异性交往。同学关系不要因为异性交往那样

15、进行异性交往。同学关系不要因为异性因素而变得不舒服或不自然。因素而变得不舒服或不自然。2 2、适度交往。、适度交往。异性交往的程度和方式异性交往的程度和方式要恰倒好处，应为大多数人所接受。既要恰倒好处，应为大多数人所接受。既不为异性交往过早地萌动情爱，又不因不为异性交往过早地萌动情爱，又不因回避或拒绝异性而对交往双方造成心灵回避或拒绝异性而对交往双方造成心灵伤害。当然，要做到为大多数人所接受伤害。当然，要做到为大多数人所接受有时也并不容易，建议你只要做到自然有时也并不容易，建议你只要做到自然适度，心中无愧，就不必过多顾虑。适度，心中无愧，就不必过多顾虑。3 3、真实坦诚。、真实坦诚。这是指异性

16、交往的态度问题，这是指异性交往的态度问题，要像结交同性朋友那样结交真朋友。要像结交同性朋友那样结交真朋友。4 4、留有余地。、留有余地。虽然是结交知心朋友，但是虽然是结交知心朋友，但是异性交往中，所言所行要留有余地，不异性交往中，所言所行要留有余地，不能毫无顾忌。比如谈话中涉及两性之间能毫无顾忌。比如谈话中涉及两性之间的一些敏感话题时要回避，交往中的身的一些敏感话题时要回避，交往中的身体接触要有分寸等。特别是在与某位异体接触要有分寸等。特别是在与某位异性的长期交往中，要注意把握好双方关性的长期交往中，要注意把握好双方关系的程度。系的程度。男孩说：男孩说：“可是要让我离开她，我会感到很痛苦。可是

17、要让我离开她，我会感到很痛苦。”父亲说：父亲说：“初三时我给你买初三时我给你买的随身听呢：？的随身听呢：？”男孩回答说：男孩回答说：“你不是给我买了一个更高级的吗？我早把它送你不是给我买了一个更高级的吗？我早把它送给别人了。给别人了。”但聪明的男孩马上反应过来，爸爸这番话是什么意思。最后他说：但聪明的男孩马上反应过来，爸爸这番话是什么意思。最后他说：“爸爸，什么都别说，我懂了。爸爸，什么都别说，我懂了。”这个男孩从父亲的话里，明白了爱是需要等待的。因为只有等待，才会找到这个男孩从父亲的话里，明白了爱是需要等待的。因为只有等待，才会找到心智真正成熟后的幸福爱情。心智真正成熟后的幸福爱情。这就像树

18、上的苹果，性急的人不等成熟就去采摘，结果只能尝到青涩苹果的这就像树上的苹果，性急的人不等成熟就去采摘，结果只能尝到青涩苹果的苦味；如果耐心等待，当它成为又红又大的苹果时，就能品尝到它的甘甜。伊甸苦味；如果耐心等待，当它成为又红又大的苹果时，就能品尝到它的甘甜。伊甸园的爱情之果，是精神之果，幸福之果，更不是随意能采摘的。园的爱情之果，是精神之果，幸福之果，更不是随意能采摘的。因此，每一个准备步入爱情殿堂的人，都需要认真地问自己：因此，每一个准备步入爱情殿堂的人，都需要认真地问自己：“我准备好了我准备好了吗？吗？”看到一个故事看到一个故事:一个男生一个男生,很认真地和一个他喜欢的女孩谈上了恋爱。很

19、认真地和一个他喜欢的女孩谈上了恋爱。这个男孩有一个被他称为这个男孩有一个被他称为“哥儿们哥儿们”的父亲，因此，男孩并不犹豫，的父亲，因此，男孩并不犹豫，就将这件事告诉了父亲。父亲听后，对儿子说：就将这件事告诉了父亲。父亲听后，对儿子说：“爸爸最讨厌朝三爸爸最讨厌朝三暮四的人，你如果真爱这个女孩，你就要对她一辈子负责。但你说暮四的人，你如果真爱这个女孩，你就要对她一辈子负责。但你说今后你还要读高中、上大学、研究生，如果你在今后的学习和生活今后你还要读高中、上大学、研究生，如果你在今后的学习和生活中，遇到了你认为比她更好更优秀的女孩，怎么办？中，遇到了你认为比她更好更优秀的女孩，怎么办？”爱需要学习、爱需要能力、爱需要学习、爱需要能力、不是所有人都会的。不是所有人都会的。与其匆匆步入爱河，与其匆匆步入爱河，不如静静等待成长！不如静静等待成长！人生每个阶段都有每个阶段的使命，人生每个阶段都有每个阶段的使命，我们千万不要在春天就去挥霍夏天。我们千万不要在春天就去挥霍夏天。