正视挫折 磨练意志—xxx中学主题班会活动课ppt课件.ppt

1、 1、生活中：指挫败、阻挠、障碍的意思，管子：“兵挫而地削”，最开始常用于兵家失利。2、心理学：指一种情绪状态。即人在从事有目的的活动中，遇到干扰或阻碍，致使预定目标不能实现，与之相应的需要得不到满足时产生的一种心理紧张状态和情绪反应。也就是俗语讲的“碰钉子”！让我们看看让我们看看人类面临的挫折人类面临的挫折 唐山大地震：印度洋海啸：考试不及格后考试不及格后挫挫折折态态度度议一议议一议挫折挫折让我们来看几则案例，小组讨论.李某，是某中学七年级学生，小学一直是班上的干部，受到李某，是某中学七年级学生，小学一直是班上的干部，受到师生的喜爱，谁知在前不久的校学生会竞选中，他却落选了。这师生的喜爱，谁

2、知在前不久的校学生会竞选中，他却落选了。这突然的突然的“失宠失宠”使他难以接受，心里像打翻了的使他难以接受，心里像打翻了的“五味瓶五味瓶”，情，情绪一落千丈，不愿讲话，不愿见人，学习成绩直线下降。绪一落千丈，不愿讲话，不愿见人，学习成绩直线下降。心理透视：心理透视：指点迷津：指点迷津：送你一句话：送你一句话：从小生活道路平坦，一旦自信心受挫，便产生极度的失落，用不正确的方法对待不顺利的事情，自暴自弃。学会大度豁达，保持心理平衡；善于积极转移，变通进取。能够战胜自己的人，才是勇敢的人。初中毕业生小吴中考失利后，留下一封信给家里初中毕业生小吴中考失利后，留下一封信给家里人就离家出走了，信中说：人就

3、离家出走了，信中说：“我失败了，我这辈子我失败了，我这辈子完了，再没有任何希望了完了，再没有任何希望了”心理透视：心理透视：把失败夸大，产生消极联想。指点迷津：指点迷津：学会正视失败，做好卷土重来的准备。送你一句话：送你一句话：也许在你的生活中足够的阴云，才能幻化出绚烂的晚霞。小王，学习成绩一直比较优秀，上高中后，她希望自己同样能小王，学习成绩一直比较优秀，上高中后，她希望自己同样能保持学习的领先地位，获得奖学金。但是保持学习的领先地位，获得奖学金。但是“强中更有强中手强中更有强中手”，第一次考试中，她的成绩非常不理想，这一打击使她感到非常第一次考试中，她的成绩非常不理想，这一打击使她感到非常

4、失望，产生退学的念头。失望，产生退学的念头。心理透视：心理透视：指点迷津：指点迷津：送你一句话：送你一句话：当自我实现不能满足时，就会产生挫折感；目标期望越高，所感受到的挫折也就越大。调整期望值，不甘沉沦，勤奋进取。失败对于庸人来说是绊脚石，使你怯步不前；失败对于智者来说是垫脚石，使你站得更高。他，年仅他，年仅1515岁考入北京大学法律岁考入北京大学法律系，在北大读书期间开始诗歌创作。系，在北大读书期间开始诗歌创作。19831983年年1919岁的他分配至中国政法大学岁的他分配至中国政法大学哲学教研室工作。他是个极有天赋的哲学教研室工作。他是个极有天赋的诗人，诗人，但他的诗不被当时的人们所理但

5、他的诗不被当时的人们所理解，他性格纯真，又极清高自负，解，他性格纯真，又极清高自负，有有一次他走进昌平一家饭馆。对饭馆老一次他走进昌平一家饭馆。对饭馆老板说：板说：“我给大家朗诵我的诗，你们我给大家朗诵我的诗，你们能不能给我酒喝？能不能给我酒喝？”饭馆老板可没有饭馆老板可没有那种尼采式的浪漫，那种尼采式的浪漫，他说：他说：“我可以我可以给你酒喝，但你别在这儿朗诵。给你酒喝，但你别在这儿朗诵。”他他的文学才华、他的天才诗作不被世俗的文学才华、他的天才诗作不被世俗庸人所承认庸人所承认，他该怎么做？，他该怎么做？海子海子 2525岁生日卧轨自杀岁生日卧轨自杀坚坚定定信信念念读读一一读读 即使跌倒一百

6、次，也要一百零一次地即使跌倒一百次，也要一百零一次地站起来。站起来。（张海迪）（张海迪）贫穷造就了饥饿，也造就了英雄。贫穷造就了饥饿，也造就了英雄。（莫扎特）（莫扎特）挫折是人生的老师。通过挫折是人生的老师。通过挫折，走向成功挫折，走向成功 （贝多芬）（贝多芬）坚坚定定信信念念读读一一读读 患难困苦，是磨练人格之最高学校。患难困苦，是磨练人格之最高学校。梁启超梁启超 世界上的事情永远不是绝对的，结果世界上的事情永远不是绝对的，结果完全因人而异。挫折对于天才是一块垫脚完全因人而异。挫折对于天才是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对于弱者石，对于能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊。是一个万丈深渊。巴尔扎克巴尔扎克应对挫折的几种方法1、增强自信，正视挫折。在挫折的面前一般有两种表现：第一种迷失自我，自暴自弃；第二种则是把挫折当作是一种锻炼的机会，在挫折中正视自己，在挫折中磨练自己的意志。2、请求帮助，战胜挫折。多与家长、老师、同学谈心，借助别人的帮助战胜困难。3、调节心情，笑对挫折。同样的挫折，不同的人，不同的心态下往往会有不同的结果。只要我们微笑着面对挫折，生活就会微笑着向我们走来。同学们，请用你手中的笔，把最坚定有力的话语写下来，送给成长中的自己吧！