调控情绪—xxx中学主题班会活动课ppt课件.ppt
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1、我的情绪指数我的情绪指数情绪指数情绪指数 10 5 006:0012:0018:0024:00 时间时间 我们每个人都有丰富多我们每个人都有丰富多样的情绪,并且每一种情绪样的情绪,并且每一种情绪都会对我们产生不同的影响。都会对我们产生不同的影响。但是这并不意味着我们会成但是这并不意味着我们会成为情绪的为情绪的“奴隶奴隶”,相反我,相反我们每个人都能够成为自己情们每个人都能够成为自己情绪的主人!绪的主人!对同样的事情,为什么不对同样的事情,为什么不同的人会有不同的情绪呢?同的人会有不同的情绪呢?因为每个人看问题的角度和态度不同改变认知改变认知 困扰人们的不是事物本身,而是困扰人们的不是事物本身,
2、而是人们对事物的看法。人们对事物的看法。1900年前希腊的一位哲学家年前希腊的一位哲学家我们的想法是一副眼镜,它决定了我们看到我们的想法是一副眼镜,它决定了我们看到世界的样子,控制着我们的情绪。世界的样子,控制着我们的情绪。你知道吗你知道吗知识大讲堂艾利斯情绪艾利斯情绪ABCABC理论理论:A:A:事件事件 B:B:对事件的看法对事件的看法 C:C:情绪情绪及行为反应及行为反应 诱发性事件(诱发性事件(A A)只是引起情绪反应)只是引起情绪反应(C C)的间接原因,而人们对诱发性事)的间接原因,而人们对诱发性事件所持的信念、认知(件所持的信念、认知(B B)才是引起情)才是引起情绪反应的更直接
3、原因。其理论可以简单绪反应的更直接原因。其理论可以简单地表示为:地表示为:ABCABCA事件事件B 想法想法C 情绪情绪你这人真好!你这人真好!他夸奖我了,好开心噢!他夸奖我了,好开心噢!唉,他在讽刺我!唉,他在讽刺我!他究竟为什么会这么说呢?他究竟为什么会这么说呢?哼,讨好我,想利用我!哼,讨好我,想利用我!高兴高兴伤心伤心疑惑疑惑厌烦厌烦规则:规则:1、每组一个问题。、每组一个问题。2、开出你们处理这种情绪、开出你们处理这种情绪的药方。的药方。为什么好象还有很多同为什么好象还有很多同学不太喜欢我?我真的学不太喜欢我?我真的好苦恼!好苦恼!心情小药方心情小药方回音壁回音壁一个人不可能被所有人
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