学会倾听—xxx中学主题班会活动课ppt课件.ppt

1、学会倾听学会倾听好习惯是一辈子的财富好习惯是一辈子的财富我来说我来说 你来做你来做 森林里的池塘边住着一只小乌龟，他有一双乌溜溜的大眼睛。有一天，乌龟在外面玩，突然看见一只乌黑羽毛的乌鸦在天上飞，边飞边喊：“兄弟，快跑，巫婆来了！”乌龟连忙把头缩进壳里，乌鸦则躲进了池塘边的茅屋。过了一会儿，乌龟见周围没什么动静，探出头来一看，才发现刚才乌鸦看到的既不是巫婆，也不是巫师，而是乌云。这时天空乌云密布，眼看就要下大雨。好心的乌龟把乌鸦请到屋里避雨，可是乌鸦看到乌龟家满地污泥，乌漆抹黑，就喋喋不休数落乌龟，乌龟听了很生气就骂乌鸦无理取闹。后来，乌鸦把乌龟家弄得乌烟瘴气，乌龟不得不把乌鸦赶到屋外，弄得乌

2、鸦呜呜大哭。听老师的口号：听老师的口号：1、双臂夹紧身体。、双臂夹紧身体。2、左手抬起，掌心朝下与肩同高；右手、左手抬起，掌心朝下与肩同高；右手 抬起食指朝上，顶住旁边伙伴的手掌心。抬起食指朝上，顶住旁边伙伴的手掌心。3、当老师念到、当老师念到“乌鸦乌鸦”或或“乌龟乌龟”的时的时候，所有的伙伴要用左手去抓旁边伙伴的右手食指，同候，所有的伙伴要用左手去抓旁边伙伴的右手食指，同时还要避免自己食指被抓。时还要避免自己食指被抓。思考？思考？1、在游戏中自己被抓到了几次？抓到、在游戏中自己被抓到了几次？抓到了别人几次？了别人几次？2、怎样才能尽量多的抓到别人，同时、怎样才能尽量多的抓到别人，同时自己又不

3、被抓住呢？自己又不被抓住呢？3、我们依靠身体的哪个器官才能准确、我们依靠身体的哪个器官才能准确听到老师的要求呢？听到老师的要求呢？倾听倾听沟通的桥梁沟通的桥梁 上帝赐予我们每个人两只耳朵，一张嘴。其实就是上帝赐予我们每个人两只耳朵，一张嘴。其实就是要我们多听少说。多听少说，善于倾听别人讲话是一种要我们多听少说。多听少说，善于倾听别人讲话是一种高雅的素养。因为认真倾听别人讲话，表现了对说话者高雅的素养。因为认真倾听别人讲话，表现了对说话者的尊重，人们也往往会把忠实的听众视作可以信赖的知的尊重，人们也往往会把忠实的听众视作可以信赖的知己。己。同样的道理，在生活和学习中，学会倾听、善于倾同样的道理，

4、在生活和学习中，学会倾听、善于倾听也会为我们的生活带来不一样的色彩。听也会为我们的生活带来不一样的色彩。学习上，我们认真听讲，善于听讲，会提高学习效学习上，我们认真听讲，善于听讲，会提高学习效率，取得好的成绩。率，取得好的成绩。生活中，我们会因为善于倾听，结交认识更多的志生活中，我们会因为善于倾听，结交认识更多的志同道合的小伙伴。同道合的小伙伴。同学们，同学们，你是一个善于倾听的人吗？你是一个善于倾听的人吗？情景剧扮演情景剧扮演你在听我说吗？你在听我说吗？小小A讲话者（刚看完笑傲江湖意犹讲话者（刚看完笑傲江湖意犹未尽，兴奋地要告诉甲、乙、丙里面的内容）未尽，兴奋地要告诉甲、乙、丙里面的内容）甲

5、、乙、丙甲、乙、丙分别是小分别是小A的倾听者的倾听者 有请四位同学上台，可以以猜拳的方式有请四位同学上台，可以以猜拳的方式决定谁作为小决定谁作为小A，余下的分别作为甲乙丙。，余下的分别作为甲乙丙。决定好之后，小决定好之后，小A转过身，请其他三位转过身，请其他三位同学先看大屏幕。同学先看大屏幕。甲：貌似一直在听，但是却一直在问甲：貌似一直在听，但是却一直在问“你说你说什么什么”、“再说一遍再说一遍”、“你刚才说的是你刚才说的是谁谁”。乙：一会儿看书、一会儿打哈欠、一会儿和乙：一会儿看书、一会儿打哈欠、一会儿和周围的人说话。周围的人说话。丙：一言不发地在听，对小丙：一言不发地在听，对小A说得内容毫

6、无说得内容毫无反应。反应。大家来评理大家来评理请大家想一想：请大家想一想：1.1.此时此刻的小此时此刻的小A A会有什么样的感觉呢？会有什么样的感觉呢？2.2.如果你是小如果你是小A A，你最想对甲、乙、丙说什么，你最想对甲、乙、丙说什么呢？呢？3.3.你们认为甲、乙、丙三位同学的问题出在你们认为甲、乙、丙三位同学的问题出在了哪里呢？了哪里呢？出谋划策出谋划策怎样去倾听？怎样去倾听？眼睛：（眼睛：（）的眼神接触）的眼神接触表情表情：（：（）的表情的表情动作：身体（动作：身体（）说话者，点头、身体前倾）说话者，点头、身体前倾语言语言：（：（），如：哦、嗯、对等，如：哦、嗯、对等 眼睛：眼睛：自然

7、自然的眼神接触的眼神接触 表情：表情：专注专注的表情的表情 动作：身体动作：身体面向面向说话者，点头、身体前倾说话者，点头、身体前倾 语言：语言：适度而简短适度而简短，如：哦、嗯、对等，如：哦、嗯、对等 专项练习专项练习找朋友找朋友 再次邀请四名同学上台，和之前表演情再次邀请四名同学上台，和之前表演情景剧的同学组成一个同心圆（大圈套小圈）。景剧的同学组成一个同心圆（大圈套小圈）。大圈同学顺时针走动，小圈同学反方向大圈同学顺时针走动，小圈同学反方向走动，走起来之后，老师喊停的时候，挨着走动，走起来之后，老师喊停的时候，挨着最近的两个人组成一组。最近的两个人组成一组。每一组同学相互之间采用最真诚的

8、态度每一组同学相互之间采用最真诚的态度来倾听和交流。（可以说一说你今天最高兴来倾听和交流。（可以说一说你今天最高兴的事情、自己的爱好、自己看过的小说等等）的事情、自己的爱好、自己看过的小说等等）心得分享心得分享1、大家想一想，在平时生活和学习、大家想一想，在平时生活和学习中，自己是一个合格的倾听者吗？中，自己是一个合格的倾听者吗？2、自己还需要改正哪些不足，继续、自己还需要改正哪些不足，继续发扬哪些优点？发扬哪些优点？3、可以回家后，试着在我们的心得、可以回家后，试着在我们的心得分享本上写一写自己今天的心得感受。分享本上写一写自己今天的心得感受。只愿说而不愿听，是贪婪的只愿说而不愿听，是贪婪的一种形式。一种形式。德谟克利特德谟克利特要做一个善于辞令的人，只要做一个善于辞令的人，只有一种办法，就是学会听人有一种办法，就是学会听人家说话。家说话。莫里斯莫里斯