人教部编版《曹刿论战》ppt课件1.ppt

1、曹刿论战曹刿论战左传左传长春市第五十八中学长春市第五十八中学 林园惠林园惠人教部编版曹刿论战ppt1人教部编版曹刿论战ppt1你能说出历史上以少胜多你能说出历史上以少胜多 以以弱胜强的战役吗？弱胜强的战役吗？赤壁之战、官渡之战、淝水之战赤壁之战、官渡之战、淝水之战 为什么弱者反而可以在战争中取胜呢？也许为什么弱者反而可以在战争中取胜呢？也许是人心所向，正义永远会战胜邪恶的。有这是人心所向，正义永远会战胜邪恶的。有这么一场战役比这几场还要早，曾受到毛泽东么一场战役比这几场还要早，曾受到毛泽东同志的称赞的战争。同志的称赞的战争。曹刿论战曹刿论战左传左传解题：解题：曹刿是什么人物？曹刿是什么人物？他

2、他“论论”的是什么的是什么“战战”？也叫曹沫，春秋时代鲁国人。也叫曹沫，春秋时代鲁国人。他他“论论”的是齐鲁长勺之战的是齐鲁长勺之战春秋时代春秋时代以弱胜强以弱胜强的三大战的三大战役之一。役之一。左传左传又称又称春秋左氏传春秋左氏传或或左左氏春秋氏春秋，相传是春秋时期鲁国史官左是春秋时期鲁国史官左丘明所作，是我国第一部叙事详细的编丘明所作，是我国第一部叙事详细的编年体史书。年体史书。记载春秋时期各诸侯国的政治、经济、军事、外交、文化等方面的内容。是一部文学名著、史学名著。左传左传简介简介小知识：小知识：春秋三传：春秋三传：左传左传谷梁传谷梁传公羊传公羊传春秋春秋三传三传其中成就最高的是其中成就

3、最高的是左传左传作者公羊高作者公羊高作者谷梁赤作者谷梁赤作者左丘明作者左丘明 要求：要求：1 1、读准字音，声音响亮；、读准字音，声音响亮；2 2、把握朗读节奏和停顿；、把握朗读节奏和停顿；3 3、读出不同人物的语气。、读出不同人物的语气。刿刿间间帛帛靡靡孚孚徧徧辙辙轼轼遂遂弗弗gugu jijin n b b f f f f susu bibin n zhzh shsh mm 庄公认为可以作战的条件有哪庄公认为可以作战的条件有哪些？曹刿是如何评价的些？曹刿是如何评价的?衣食所安，弗敢专也，必以分衣食所安，弗敢专也，必以分人。人。牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。小大之狱

4、，虽不能察，必以小大之狱，虽不能察，必以情。情。小惠未徧，民弗从也。小惠未徧，民弗从也。小信未孚，神弗福也。小信未孚，神弗福也。忠之属也，可以一战。忠之属也，可以一战。曹刿认为哪一个是可以一战的主要曹刿认为哪一个是可以一战的主要因素因素？表现了曹刿什么样的战略思？表现了曹刿什么样的战略思想？想？“小大之狱，虽不能察，必以情。小大之狱，虽不能察，必以情。”取信于民取信于民通过曹刿与乡人、曹刿与庄公的对话，通过曹刿与乡人、曹刿与庄公的对话，说说庄公和曹刿分别是什么样的人？说说庄公和曹刿分别是什么样的人？热爱国家、深谋远虑、重视人民的热爱国家、深谋远虑、重视人民的力量力量目光短浅，勇于纳谏目光短浅，

5、勇于纳谏 庄公：公将鼓之庄公：公将鼓之。在战斗中，鲁军反攻的时机选在什么时候在战斗中，鲁军反攻的时机选在什么时候?刿曰：未可刿曰：未可齐人三鼓。齐人三鼓。刿曰：可矣刿曰：可矣在战斗中，鲁军追击时机在战斗中，鲁军追击时机的选在什么时候？的选在什么时候？公将驰之。公将驰之。刿曰：刿曰：“未可未可”下，视其辄辙，登轼而望之，下，视其辄辙，登轼而望之，曰：曰：“可矣！可矣！”在战争中进攻、追击时间在战争中进攻、追击时间的选取上，可以看出曹刿、的选取上，可以看出曹刿、庄公是什么人？庄公是什么人？分析鲁庄公的性格特征：分析鲁庄公的性格特征：故事内容故事内容 庄公性格庄公性格 三问三答三问三答政治上目光短浅

6、政治上目光短浅公将战公将战公将鼓之公将鼓之公将驰之公将驰之军事上无知军事上无知鄙鄙临阵从容，胸有成竹，有卓越的军事才能临阵从容，胸有成竹，有卓越的军事才能运用运用对比对比手法，把鲁庄公的手法，把鲁庄公的“鄙鄙”与与曹刿的曹刿的“远谋远谋”进行对比，突出曹刿政进行对比，突出曹刿政治上的远见卓识与军事上的卓越才能。治上的远见卓识与军事上的卓越才能。战前战前 政治准备政治准备取信于民；取信于民；战中战中 军事上军事上 抓住时机、后发制人。抓住时机、后发制人。归纳：以弱胜强的原因归纳：以弱胜强的原因归纳归纳:曹刿、鲁庄公曹刿、鲁庄公这两个人物形象这两个人物形象曹刿曹刿：在政治上在政治上取信于民取信于民

7、，在军事上在军事上善于善于把握战机、把握战机、详察敌情详察敌情 具有爱国精神具有爱国精神庄公庄公：在政治上在政治上昏庸无能，昏庸无能，在军事上在军事上急躁冒进急躁冒进 但能勇于纳谏但能勇于纳谏（远谋）（远谋）（鄙）（鄙）对比对比归纳主题归纳主题 本文论述了必须取信于民并运用正确的本文论述了必须取信于民并运用正确的战略战术战略战术,掌握战机、详察敌情才能取得战掌握战机、详察敌情才能取得战争胜利的道理。争胜利的道理。练习：内容小结练习：内容小结课文中指出了战前的政治准备，叙课文中指出了战前的政治准备，叙述了利于转入反攻的阵地述了利于转入反攻的阵地 ，这次战，这次战役，采取了役，采取了“敌疲我打敌疲

8、我打”的方针，成为的方针，成为中国战史中弱军战胜强军的有名战例。中国战史中弱军战胜强军的有名战例。长勺之战表现了曹刿政治上的长勺之战表现了曹刿政治上的 和军事上和军事上 。取信于民取信于民长勺长勺远见卓识远见卓识战略战术战略战术练习：请用原文填空练习：请用原文填空1 1、曹刿、曹刿“请见请见”的原因是：的原因是：2 2、曹刿认为、曹刿认为“可以一战可以一战”的条件是：的条件是：3 3、曹刿认为、曹刿认为反攻反攻的最佳时机是的最佳时机是 之时，追击的最佳时机是之时，追击的最佳时机是 之时。之时。肉食者鄙，未能远谋。肉食者鄙，未能远谋。小大之狱，虽不能察，必以情。小大之狱，虽不能察，必以情。齐人三

9、鼓齐人三鼓辙乱旗靡辙乱旗靡 读了这则短文，鲁国获胜给你启示最深的一读了这则短文，鲁国获胜给你启示最深的一点是什么呢？点是什么呢？拓展延伸拓展延伸*鲁国获胜的主要启示有：鲁国获胜的主要启示有：（1）获胜的根本是取信于民，获得人民的支）获胜的根本是取信于民，获得人民的支持。持。（2）战争中要善于分析敌情，把握战机。）战争中要善于分析敌情，把握战机。（3）统治者应善于听取并采纳群众的意）统治者应善于听取并采纳群众的意见见作业：1、掌握本节课学习的要点、掌握本节课学习的要点（长勺之战以少胜多的原因、曹刿（长勺之战以少胜多的原因、曹刿庄公形象分析），庄公形象分析），背诵一、二背诵一、二段。段。2、自读预

10、习第三段。、自读预习第三段。1.知道空气的质量相对很轻，并且空气的质量是可以测量的。掌握测量空气质量的实验方法。2.经历测量一袋空气的实验，培养细致、认真观察记录的能力，学会运用思辨的方法获得科学概念。3.经历实验探究，体会科学实验的趣味性与严谨性.4.4.认识地球是不透明、不发光的球体，在阳光照射下会产生昼夜交替现象。认识地球是不透明、不发光的球体，在阳光照射下会产生昼夜交替现象。5.5.知道昼夜交替现象有多种可能的解释。知道昼夜交替现象有多种可能的解释。6.6.初步理解昼夜交替现象与地球和太阳的相对圆周运动有关。初步理解昼夜交替现象与地球和太阳的相对圆周运动有关。7.7.认识到积极参与讨论，并发表有根据的解释是重要的。认识到积极参与讨论，并发表有根据的解释是重要的。8.8.认识到同一现象，可能有多种不同的解释，需要用更多的证据来加以判断。认识到同一现象，可能有多种不同的解释，需要用更多的证据来加以判断。