架起沟通桥梁创新家校联通会优秀获奖科研论文.docx
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1、架起沟通桥梁,创新家校联通会优秀获奖科研论文一般情况下,学校一个学期在期中考试后召开一次家长会,其程序首先是对学生上学期期中考试到本学期期中的考试的表现及成绩给家长通报,然后点名表扬或批评一些学生,最后,教师提出几点要求。这种传统意义上的家长会已经不再适应现代社会发展的需求,同时会导致一些不良后果和现象。如,一些成绩差和表现差的学生的家长觉得自己的孩子一无是处,感到参加家长会很没有面子,下次家长会就不来参加了;一些留守学生由于父母长期在外打工,由其年迈的爷爷奶奶或外公外婆等监护人来参加,因为“隔代亲”导致过分溺爱,教师与其沟通时出现障碍;一些既年轻又有文化的家长只是表面了解孩子的成绩和表现,未
2、能更深层次的对这所学校、这个班级和自己孩子的潜能和内心世界的了解而大失所望;一些家长因为家长会的老调重弹的形式索然无味而互相私聊,甚至频频出现接打手机、随意进出、随地吐痰等现象,如此,严重影响家校联通会的效果,创新家校联通会势在必行。二、创新的家校联通会根据教师掌握的学生情况和家长对子女各方面的迫切要求,笔者尝试对学校、班级和个人进行全面分析,用图片和文字材料配上视频的家长会,收到了良好的教育效果。下面,以七年级下学期期中考试后的一次家长会为例进行阐述。家长会的课件模板主题是“为了托起明天的太阳”,下面是副标“沟通、理解、合作”,落款是“义班家长会”义年X月X27日。下一张幻灯片标题是“请喝环
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