初中美术对学生色彩感知能力的培养优秀获奖科研论文.docx
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1、初中美术对学生色彩感知能力的培养优秀获奖科研论文色彩在生活中占有很重要的地位,我们的生活离不开色彩,不管是对产品的设计、服装服饰的搭配甚至是路上的交通标志,都需要色彩。所以培养学生认识色彩,提高对色彩的感知能力是很有必要的。在美术课堂中,生活中有意识地培养学生的色彩感知能力,可以帮助他们树立正确的审美观,提高欣赏水平,获得对美的感受,进一步提高他们的美术素养和综合审美素质。一、培养学生色彩感知能力的意义1 .感知色彩的丰富变化。在美术课堂中,有意识地培养学生敏锐的色彩感知能力,能够促进学生对美术学习的兴趣,让他们对色彩更加敏感。色彩并不是一成不燮的,同一种色彩在不同的画面中给人以不同的感受,或
2、者同一个画面中,加入其他一点点的颜色,都有可能改变整个画面给人的感觉。作为老师应该通过色彩感知能力的培养,让学生敏锐地感知到色彩的变化,抓住色彩变化的规律及其情感的转变。在看到一幅美术作品的时候,就能够通过画面的色彩体会到画家的用意,通过色彩想要表达的情感,并且将其应用到自己的绘画创作当中,在一定程度上还能够提高学生的绘画技能以及色彩创作的能力。2 .强化色彩着色能力。我们的生活离不开美,学生要多运用自己学习到的知识,去美化我们的生活。在生活中正确地运用色彩,比如学习书籍的美化装帧,通过色彩感知能力的培养,让学生了解色彩的搭配,运用色彩装饰自己的书本,这样既让书本变得美观又起到了保护作用。又或
3、者可以学习服装设计配色,自己动手做衣服,通过色彩的搭配,设计出有新意又好看的衣服,这样穿出去,自己心情好,看到的人也能够感受。3 .有利于陶冶学生的艺术情操。欣赏美术作品,是陶冶学生的艺术情操和提高审美能力以及鉴赏能力。然而能否鉴赏好一幅作品,一个重要的途径就是培养提高学生的色彩感知能力,只有提高了学生的能力,才能够更好地达到美育教育,培养学生的艺术情操。美育教育对于提高学生的感知力、创造力和想象力都有别的教育无可取代的作用,它能够促进学生的全面发展,培养创造力,使学生的逻辑思维能力和形象思维能力全面协调地发展。二、初中美术对学生色彩能力的培养的方法1 .组织学生初步学习有关色彩构成基础知识。
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