语文课堂亮出你的幽默优秀获奖科研论文.docx
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《语文课堂亮出你的幽默优秀获奖科研论文.docx》由用户(阳光照进你心里)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 语文课堂 亮出 幽默 优秀 获奖 科研 论文 下载 _教研教学_小学
- 资源描述:
-
1、语文课堂,亮出你的幽默优秀获奖科研论文生活中没有幽默是乏味的,课堂上没有幽默是枯燥的.前苏联教育家斯维特洛夫就曾指出:“教育家最主要的,也是第一位的助手是幽默。”教师“传道授业解惑”,主要依靠语言。为加强教学效果,教师的语言,不仅要追求科学性,而且要讲究艺术性。而于艺术性,”幽默风趣”则是教学中的一把“亮剑教师幽默的语言,是一把锋利的剑,它能在施教对象的心灵上,刻出深深的印痕,使之终生难忘。记得我读小学的时候,数学老师讲圆周率“314159”,为了强化孩子的记忆,便在黑板上赫然写上七个大字:”山颠一寺一壶酒。”这种化抽象为具体的语言,巧妙的同数字概念结合而生出的幽默情趣,颇为适合孩子的胃口,深
2、深地拽住了童稚的心。教师幽默的语言,又是一种特效的兴奋剂,能激发学生强烈的学习兴趣。教学中,我们传授给学生的是严谨的知识,是一片略带苦涩的药片.而幽默则是启发学生思维、促进学生理解、帮助学生记忆、有利学生消化的糖衣药片.现在我也站在了教师这个岗位,纵观近年来的语文教学,发现学生对语文没有兴趣,课堂气氛不活跃,不愿做语文作业。用学生的话来说,就是“学语文没有成就感,不像做理科作业,想出一个问题后,心里特别高兴。”针对这种现象,我进行了反思,得出的结论是:一些教师在课堂活动中过于呆板、生搬硬套,学生觉得枯燥无味。既然如此,那么教师在课堂活动中就要善于运用风趣的语言开导学生,力求言行幽默,把情趣和理
展开阅读全文