（部编版）习作：学写倡议书上课ppt(共20张PPT)课件.pptx

1、习作内容-习作例文-习作指导学写倡议书统编版语文六年级（上）学习目标1.1.了解倡议书的含义、特点了解倡议书的含义、特点。(重点重点)2.2.掌握掌握写倡议书的格式，会写倡议书写倡议书的格式，会写倡议书。(重点重点)3.3.注重对倡议书内容情感和态度的关注。注重对倡议书内容情感和态度的关注。(难点难点)习作内容如果你有一个想法希望得到大家的支持，并一起如果你有一个想法希望得到大家的支持，并一起去实施，可以写一份去实施，可以写一份倡议书倡议书。习作内容什么是倡议书呢？倡议书是为倡议、发起某项活动而写的号召性的公开提议性的专用书信。习作例文“节约用水”倡议书同学们：我国是水资源紧缺的国家，爱护水资

2、源是我们每个人的义务。节约用水不能仅仅是一句口号，我们还要时时刻刻注意。为此，我们向全校同学发出节约用水的倡议，让我们从今天起努力做到以下几点：1.洗漱时，请及时关掉水龙头。2.请做到一水多用，充分利用水资源。如用淘米水浇花，用洗脸水冲厕所。3.制作“节约用水”的标签并张贴。4.看到浪费水的现象，要及时劝说并制止。一份倡议，一个承诺，一种责任。亲爱的同学们，让我们行动起来吧！育英小学阳光中队全体少先队员12月8日习作指导倡议书内容：标题称呼正文结尾落款习作指导标题倡议书标题一般由文种名单独组成，即在第一行正中用较大的字体写“倡议书”三个字。标题还可以由倡议内容和文种名共同组成。如“节约用水倡议

3、书”。倡议书格式：习作例文“节约用水”倡议书同学们：我国是水资源紧缺的国家，爱护水资源是我们每个人的义务。节约用水不能仅仅是一句口号，我们还要时时刻刻注意。为此，我们向全校同学发出节约用水的倡议，让我们从今天起努力做到以下几点：1.洗漱时，请及时关掉水龙头。2.请做到一水多用，充分利用水资源。如用淘米水浇花，用洗脸水冲厕所。3.制作“节约用水”的标签并张贴。4.看到浪费水的现象，要及时劝说并制止。一份倡议，一个承诺，一种责任。亲爱的同学们，让我们行动起来吧！育英小学阳光中队全体少先队员12月8日习作指导()的草()的笛声()的牧童()地躺着王国维说：“一切景语皆情语。”本首诗的特点是叙事抒情，

4、情景交融。为了让学生体会诗人的情感，我从诗中人物“牧童”切入，让学生边读边悟。要求学生把所填的词语放到诗中去读一读，并猜一猜这是位什么样的的牧童?大多学生通过反复的读能感受到牧童的快乐心情。在和学生的交流中，我相机板书：快乐、悠闲。小学五年级语文下册牧童-探究感悟这样的教学设计，避免了古诗教学中逐字逐句的枯燥的串讲串问，而是抓住重点字词的剖析，品味其精妙之处，突出语文学科的特点，进行扎扎实实的语言文字的训练，让学生感受到祖国语言文字的美妙，使学生真正学有所获。课前，我先播放了一首欢快的乐曲田园之歌，让学生听。随后问学生：欢快的音乐带给你什么样的心情?然后顺势引导：其实，能带给人快乐的事有很多，

5、比如今天老师和大家一起学习，就很快乐。见到久别的朋友，会很快乐。认识一位新朋友也是一件令人愉快的事。现在，就让我们带着一颗快乐的心跟随诗人吕岩去结识一位新朋友。由此导入古诗牧童，并板书：牧童牧童当学生回答从“笛弄晚风三四声”中看到了一个快乐的牧童时，我接着引导：谁在吹笛子?在什么地方吹?这个问题旨在引出第一句古诗。接着，运用画面再现情境，让学生感受牧场的辽阔，并对学生进行语言概括能力的训练：说说你看到了一幅怎样的画面?你从诗中的的哪一个词看到了青草的繁茂，草场的辽阔?引导学生领悟了“铺”字的精妙后，我话锋一转：这么大这么美的草场，你喜欢吗?谁更喜欢?什么原因是他如此喜欢?俗话说：“字如其人”。

6、一点都没错，一个人长得眉清目秀仪表端庄，会给人以容易接近的感觉;一个人的字写得间架结构合理、笔顺规范、字迹清楚、同样会更容易赢得众人。所以在这个提倡个性张扬的时代中，与人相处，待人接物，有一手流畅秀美的字，就会有事半功倍之效。(家长对这件事不要觉得不以为然，事实证明：语文的考试中字体工整的更容易的高分!)()的草()的笛声()的牧童()地躺着称呼倡议书的称呼可依据倡议的对象而选用适当的称呼。如“广大的青少年朋友们：”“广大的妇女同胞们：”等。一般顶格写在第二行开头。习作例文“节约用水”倡议书同学们：我国是水资源紧缺的国家，爱护水资源是我们每个人的义务。节约用水不能仅仅是一句口号，我们还要时时刻

7、刻注意。为此，我们向全校同学发出节约用水的倡议，让我们从今天起努力做到以下几点：1.洗漱时，请及时关掉水龙头。2.请做到一水多用，充分利用水资源。如用淘米水浇花，用洗脸水冲厕所。3.制作“节约用水”的标签并张贴。4.看到浪费水的现象，要及时劝说并制止。一份倡议，一个承诺，一种责任。亲爱的同学们，让我们行动起来吧！育英小学阳光中队全体少先队员12月8日习作指导正文一般在第三行空两格写正文。一般在第三行空两格写正文。1.写明倡议书的背景原因和目的2.写明倡议的具体内容和要求习作指导写明倡议书的背景原因和目的写明倡议书的背景原因和目的 倡议书的发出贵在引起广泛的响应，只有交待清楚倡议活动的原因，以及

8、当时的各种背景事实，并申明发布倡议的目的，人们才会理解和信服，才会自觉的行动。这些因素交待不清就会使人觉得莫名其妙，难以响应。习作指导“节约用水”倡议书同学们：我国是水资源紧缺的国家，爱护水资源是我们每个人的义务。节约用水不能仅仅是一句口号，我们还要时时刻刻注意。为此，我们向全校同学发出节约用水的倡议，让我们从今天起努力做到以下几点：1.洗漱时，请及时关掉水龙头。2.请做到一水多用，充分利用水资源。如用淘米水浇花，用洗脸水冲厕所。3.制作“节约用水”的标签并张贴。4.看到浪费水的现象，要及时劝说并制止。一份倡议，一个承诺，一种责任。亲爱的同学们，让我们行动起来吧！育英小学阳光中队全体少先队员1

9、2月8日习作指导 这是正文的重点部分。倡议的内容一定要具体化。开展怎样的活动，都做哪些事情，具体要求是什么，它的价值和意义都有哪些均需一一写倡议的具体内容一般是分条开列的，这样写往往清晰明确，一目了然。写明倡议的具体内容和要求写明倡议的具体内容和要求习作例文“节约用水”倡议书同学们：我国是水资源紧缺的国家，爱护水资源是我们每个人的义务。节约用水不能仅仅是一句口号，我们还要时时刻刻注意。为此，我们向全校同学发出节约用水的倡议，让我们从今天起努力做到以下几点：1.洗漱时，请及时关掉水龙头。2.请做到一水多用，充分利用水资源。如用淘米水浇花，用洗脸水冲厕所。3.制作“节约用水”的标签并张贴。4.看到

10、浪费水的现象，要及时劝说并制止。一份倡议，一个承诺，一种责任。亲爱的同学们，让我们行动起来吧！育英小学阳光中队全体少先队员12月8日习作指导结尾 结尾要表示倡议者的决心和希望或者写出某种建议。倡议书一般不在结尾写表示敬意或祝愿的话。习作例文“节约用水”倡议书同学们：我国是水资源紧缺的国家，爱护水资源是我们每个人的义务。节约用水不能仅仅是一句口号，我们还要时时刻刻注意。为此，我们向全校同学发出节约用水的倡议，让我们从今天起努力做到以下几点：1.洗漱时，请及时关掉水龙头。2.请做到一水多用，充分利用水资源。如用淘米水浇花，用洗脸水冲厕所。3.制作“节约用水”的标签并张贴。4.看到浪费水的现象，要及

11、时劝说并制止。一份倡议，一个承诺，一种责任。亲爱的同学们，让我们行动起来吧！育英小学阳光中队全体少先队员12月8日习作指导落款落款即在右下方写明倡议者单位、集体或个人的名称或姓名，署上发倡议的日期。习作例文“节约用水”倡议书同学们：我国是水资源紧缺的国家，爱护水资源是我们每个人的义务。节约用水不能仅仅是一句口号，我们还要时时刻刻注意。为此，我们向全校同学发出节约用水的倡议，让我们从今天起努力做到以下几点：1.洗漱时，请及时关掉水龙头。2.请做到一水多用，充分利用水资源。如用淘米水浇花，用洗脸水冲厕所。3.制作“节约用水”的标签并张贴。4.看到浪费水的现象，要及时劝说并制止。一份倡议，一个承诺，一种责任。亲爱的同学们，让我们行动起来吧！育英小学阳光中队全体少先队员12月8日习作指导 小组内互相交流，说一说你有什么想法，就你关心的问题写一份倡议书，注意写好（标题、称呼、正文、结尾、落款），将倡议书发布在合适的地方，如校园的公告栏、小区的布告栏、网络论坛等。