上学期第三章教学设计2-浙教版.ppt

1、第第3 3节节 植物与土壤植物与土壤教学流程教学流程 植物通过植物通过根根来吸收来吸收土壤中的各种营养物质土壤中的各种营养物质 植物植物比较项目比较项目 大豆大豆 小麦小麦根的数目根的数目有否明显发达的有否明显发达的根根还有哪些植物有还有哪些植物有这样的根这样的根 两类根系模式性的主要区别：两类根系模式性的主要区别：有没有明显发达的主根和侧根之分。有没有明显发达的主根和侧根之分。根系的分类根系的分类植物根系的分布与地下水位高低的关系植物根系的分布与地下水位高低的关系 一般地说，地下水位一般地说，地下水位越高越高，则根系的，则根系的平均长度会平均长度会越短越短。植物根吸收水分的主要部位：植物根吸

2、收水分的主要部位：根尖根尖根尖的结构根尖的结构植物根尖纵切面的显微结构图植物根尖纵切面的显微结构图植物根尖吸水的主要部位：植物根尖吸水的主要部位：根毛区根毛区 根冠：根冠：主要对根尖起保护作用。主要对根尖起保护作用。分生区：分生区细胞分裂，可使细胞数目分生区：分生区细胞分裂，可使细胞数目 增加根产生新细胞的主要部位。增加根产生新细胞的主要部位。伸长区：伸长区细胞迅速生长，成为伸长区：伸长区细胞迅速生长，成为 根伸长的最直接原因。根伸长的最直接原因。根毛区：根毛区是根尖吸水的主要部位。根毛区：根毛区是根尖吸水的主要部位。其中能使根生长的是：其中能使根生长的是：分生区分生区和和伸长区伸长区。植物细

3、胞失水的实验植物细胞失水的实验细胞吸水和失水的条件：细胞吸水和失水的条件：一般情况下，当植物根毛细胞的细胞液中营养一般情况下，当植物根毛细胞的细胞液中营养物质的质量分数物质的质量分数高于高于土壤溶液的质量分数，土壤溶液的质量分数，细胞细胞吸水吸水；反之，当植物根毛细胞的细胞液中营养；反之，当植物根毛细胞的细胞液中营养物质的质量分数物质的质量分数低于低于土壤溶液的质量分数，土壤溶液的质量分数，细胞细胞失水失水。植物的营养缺乏症植物的营养缺乏症无机盐无机盐作用作用 缺乏时的症状缺乏时的症状含氮的无机盐含氮的无机盐（如硝酸铵）（如硝酸铵）促进细胞的分裂和生促进细胞的分裂和生长，使枝叶长得繁茂长，使枝

4、叶长得繁茂植株矮小瘦弱，叶片植株矮小瘦弱，叶片发黄，严重时叶脉呈发黄，严重时叶脉呈淡棕色淡棕色含磷的无机盐含磷的无机盐（如过磷酸钙）（如过磷酸钙）促进幼苗的发育和花促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种的开放，使果实、种子的成熟提早子的成熟提早植株特别矮小，叶片植株特别矮小，叶片呈暗绿色，并出现紫呈暗绿色，并出现紫色色含钾的无机盐含钾的无机盐（如氯化钾）（如氯化钾）使茎秆健壮，促进淀使茎秆健壮，促进淀粉的形成粉的形成茎秆软弱，容易倒伏，茎秆软弱，容易倒伏，叶片的边缘和尖端呈叶片的边缘和尖端呈褐色，并逐渐焦枯褐色，并逐渐焦枯无机盐的作用无机盐的作用植物和土壤的相互关系植物和土壤的相互关系（1 1）土壤为植物生长提供水和无机盐）土壤为植物生长提供水和无机盐（2 2）植物可以帮助土壤积累有机物）植物可以帮助土壤积累有机物水体富营养化水体富营养化 湖中的湖中的“水华水华”海洋中的海洋中的“赤潮赤潮”现象现象