世界的气候PPT教学课件.ppt

1、 教学目标：l1、知识目标：重点掌握世界主要气候类型的特点及分 布规律。l2、能力目标：l（1）初步学会阅读世界气候类型分布图，通过气温曲线和降水量柱状图，进一步学会正确分析某一气候类型的特点。培养学生对比、分析、综合、应用等思维能力。l（2）能够在一定程度运用世界气候类型的特点及其分布知识指导生活实践。l3、情感价值：培养学生合作意识和严谨求实的科学态度。教学方法教学方法：多媒体教学、小组合多媒体教学、小组合 作、学生上台展示作、学生上台展示主要知识点：（一）天气与气候的区别（二）世界主要气候类型特征及分布（三）影响气候的主要因素（四）气候与我们的生产、生活的关系一、天气与气候的区别一、天气

2、与气候的区别思路：温故知新、对比归纳思路：温故知新、对比归纳 实际运用实际运用导入：由景观图片引出导入：由景观图片引出 世界各地气候不同世界各地气候不同温故：温故：1、什么是天气？、什么是天气？天气是指一个地方短时期的阴晴、风雨、冷热天气是指一个地方短时期的阴晴、风雨、冷热等天气状况，它时刻发生着变化等天气状况，它时刻发生着变化2、你能说说今天的天气怎么样?3、人们描述天气,关注的时间是一天,常用到气温、降水、风、云、等要素.那气候关注的时间是多长呢?知新：什么是气候？你能说说我们当地的气候特点吗？应用：应用：看下面哪些是说天气的？哪些是说看下面哪些是说天气的？哪些是说 气候的？气候的？二、世

3、界主要气候类型的特征及二、世界主要气候类型的特征及 及分布（重、难点）及分布（重、难点）思路：三个活动思路：三个活动 一个竞赛活动一个竞赛活动 一个旅行活动一个旅行活动 一个练习活动一个练习活动小组竞赛 分小组，按照所抽到的气温、降水数据，在分发的气温、降分小组，按照所抽到的气温、降水数据，在分发的气温、降水坐标图中绘制气温曲线、降水柱状图，然后大家一起讨论水坐标图中绘制气温曲线、降水柱状图，然后大家一起讨论所绘制图反映的气温降水变化规律，总结出气候特征，判断所绘制图反映的气温降水变化规律，总结出气候特征，判断气候类型，并查找分布地区。气候类型，并查找分布地区。根据气温降水变化规律，按照抽签的

4、探究问题，大家讨论决根据气温降水变化规律，按照抽签的探究问题，大家讨论决定选取衣服、雨具、特殊日常用品等。定选取衣服、雨具、特殊日常用品等。最后小组推选代表上讲台发言。最后小组推选代表上讲台发言。旅行活动旅行活动在世界气候分布图上，制作了一个动画。乘坐飞机依次飞越九种主要气候类型分布地区，一一呈现气候名称、气温曲线降水柱状图、气候特征、自然景观。获取系统、直观、形象的认识练习活动v 结合课本66页活动3 查阅世界气候分布图填写表格世界气候类型图大陆西岸 中部 大陆东岸温带海洋性气候温带大陆性气 候 温带季风气候地中海气候亚热带季风气候和季风性湿润气候温带地区亚欧大陆东岸、内部、西岸的气候分布三

5、、影响气候的主要因素：三、影响气候的主要因素：思路：温故知新思路：温故知新 影响气温和降水的因素是什么？影响气温和降水的因素是什么？（纬度位置、海陆位置、地形）（纬度位置、海陆位置、地形）活动活动 课本66页至67页四、气候对人类活动的影响四、气候对人类活动的影响思路：阅读课本思路：阅读课本68-69页，页，分小组讨论分小组讨论谢 谢！辨识题辨识题长安长安洛阳洛阳前202年，刘邦,建立西汉公元25年，刘秀 建立东汉中国古代史第二章第二节两汉的统治1 1、西汉西汉西汉的疆域西汉的疆域 西汉（公元前西汉（公元前206年年公元公元9年的近四百年的近四百年的历史中，通过一系列的政治经济的年的历史中，通

6、过一系列的政治经济的改革，使国力强盛、人民安乐，呈现出改革，使国力强盛、人民安乐，呈现出一派太平盛世的景象。在此期间，中国一派太平盛世的景象。在此期间，中国一直以世界强国的面目屹立于世界之林一直以世界强国的面目屹立于世界之林。從從此此“漢漢人，人，漢漢字，字，漢漢族族”就用到今就用到今天。天。中国史稿中国史稿著名的人物：司马迁、董仲舒著名的人物：司马迁、董仲舒古代丝绸之路古代丝绸之路保存完整的西汉女尸保存完整的西汉女尸西汉（公元前西汉（公元前206年年公元公元8年）是我年）是我国第一个统一强盛的帝国。在西汉统国第一个统一强盛的帝国。在西汉统治的近四百年的历史中，通过一系列治的近四百年的历史中，

7、通过一系列的政治经济的改革，使国力强盛、人的政治经济的改革，使国力强盛、人民安乐，呈现出一派太平盛世的景象民安乐，呈现出一派太平盛世的景象。在此期间，中国一直以世界强国的。在此期间，中国一直以世界强国的面目屹立于世界之林。面目屹立于世界之林。從從此此“漢漢人，人，漢漢字，字，漢漢族族”就用到今天。就用到今天。中国史稿中国史稿 结合图文，请你用结合图文，请你用简洁的语言描绘出西简洁的语言描绘出西汉社会状况。汉社会状况。西汉的统治西汉的统治一、楚汉之争与西汉的建立一、楚汉之争与西汉的建立二、西汉初年的休养生息政策二、西汉初年的休养生息政策三、汉武帝的大一统措施三、汉武帝的大一统措施四、西汉的灭亡与

8、王莽改制四、西汉的灭亡与王莽改制楚汉之争楚汉之争想想？弱小的刘邦为什么能战弱小的刘邦为什么能战胜强大的项羽胜强大的项羽?(提示提示:天天时、地利、人和）时、地利、人和）一一,楚汉之争与西汉的建立楚汉之争与西汉的建立性质性质:刘、项争夺封建统治权的斗争刘、项争夺封建统治权的斗争汉高祖刘汉高祖刘邦邦刘胜刘胜原因原因顺应了统一的形势顺应了统一的形势收揽民心，收揽民心，善于用人善于用人 有关中作根据地有关中作根据地 结果：结果：刘邦称帝，建立西汉刘邦称帝，建立西汉时间：前时间：前202202年年定都：长安定都：长安刘邦就是汉高祖刘邦就是汉高祖二二,西汉初年的休养生息政策西汉初年的休养生息政策1 1、原

9、因：、原因：2 2、目的：、目的：3 3、实质、实质:5 5、作用：、作用：4 4、表现：、表现：白手起家，创业维艰汉汉初的社初的社会现实会现实西汉的兴衰史之一西汉的兴衰史之一民失作业，而大饱饥谨。民失作业，而大饱饥谨。人相人相食，死者过半。食，死者过半。自天子不能具醇驷，而将相或乘自天子不能具醇驷，而将相或乘牛车牛车,齐民无藏盖。齐民无藏盖。汉书汉书食货志食货志二、二、汉初的休养生息政策汉初的休养生息政策1 1、实行的原因：、实行的原因：客观：汉初经济凋敝，社会动荡客观：汉初经济凋敝，社会动荡 主观：统治者吸取秦亡的教训主观：统治者吸取秦亡的教训2 2、目的：维护和巩固封建的统治、目的：维护

10、和巩固封建的统治 3 3、实质：、实质：封建生产关系的局部调整封建生产关系的局部调整详细详细.实质实质4 4、表现：、表现：汉高祖的措施、文景之治汉高祖的措施、文景之治高高 见见如果你是汉朝初期如果你是汉朝初期的皇帝，面对经济的皇帝，面对经济萧条，国家贫困的萧条，国家贫困的形势怎么办形势怎么办阅阅 读读 并并 归归 纳纳请同学们阅读课文并请同学们阅读课文并用最简洁的语言概括用最简洁的语言概括汉初休养生息的主要汉初休养生息的主要内容。内容。罢兵归农、复故爵田、释放罢兵归农、复故爵田、释放奴婢、抑制商贾、减轻田租奴婢、抑制商贾、减轻田租励精图治，雄风初现文景之治文景之治西汉的兴衰史之二西汉的兴衰史

11、之二课课外外补补充充封建王朝的治世 在中国古代历史上，出现过很在中国古代历史上，出现过很多所谓的多所谓的“治世治世”和和“盛世盛世”，像文景之治、贞观之治、开元盛像文景之治、贞观之治、开元盛世、康乾盛世等等。所谓世、康乾盛世等等。所谓“治世治世”和和“盛世盛世”，指的就是社会安，指的就是社会安定、政治清明，百姓丰衣足食。定、政治清明，百姓丰衣足食。实际上，在封建社会的实际上，在封建社会的“盛世盛世”，朝廷的作用只是限制统治阶级不要剥削朝廷的作用只是限制统治阶级不要剥削过重，使多数自耕农能维持基本上生活过重，使多数自耕农能维持基本上生活和再生产。和再生产。阅阅 读读 并并 归归 纳纳请同学们阅读

12、课文请同学们阅读课文并用概括出文景之并用概括出文景之治局面出现的原因治局面出现的原因有哪些？有哪些？重视农业生产重视农业生产改革法律改革法律提倡节俭提倡节俭海内安宁，家给人足。海内安宁，家给人足。资治通鉴资治通鉴都鄙廪庾尽满，而府库余财。都鄙廪庾尽满，而府库余财。”汉书汉书食货志食货志“京师之钱累巨万，贯朽而不可校仓之京师之钱累巨万，贯朽而不可校仓之粟陈陈相因，充溢露积于外，至腐败不可食粟陈陈相因，充溢露积于外，至腐败不可食”史记史记平准书平准书5 5、作用、作用:一系列与民休息的政策，减一系列与民休息的政策，减轻了农民的负担，增加了农业劳动力轻了农民的负担，增加了农业劳动力，调动了农民的生产

13、积极性，充实了，调动了农民的生产积极性，充实了国库，为西汉鼎盛局面的到来奠定了国库，为西汉鼎盛局面的到来奠定了基础。基础。汉武雄才，彪炳千秋汉汉武帝的大一武帝的大一统统西汉的兴衰史之三西汉的兴衰史之三三三,汉武帝的大一统措施汉武帝的大一统措施1 1、何谓、何谓“大一统大一统”课课外外补补充充什么叫大一统 中央加强在政治、经济、中央加强在政治、经济、思想、文化等各方面进行统一思想、文化等各方面进行统一的领导的领导,形成高度中央集权的政形成高度中央集权的政治局面，这就是治局面，这就是“大一统大一统”。“大一统大一统”是中国历史发展的是中国历史发展的主流。主流。三三,汉武帝的大一统措施汉武帝的大一统

14、措施2 2、背景、背景国力雄厚国力雄厚面临复杂的社会问题：面临复杂的社会问题：土地兼并，商贾膨胀土地兼并，商贾膨胀汉武帝面临的问题汉武帝面临的问题王国问题，不利统一王国问题，不利统一问题一问题一问题二问题二问题三问题三匈奴问题，边境不宁匈奴问题，边境不宁学派众多，不利专制学派众多，不利专制问题四问题四文化文化“罢黜百家，独尊儒术罢黜百家，独尊儒术”兴办太学和郡国学校兴办太学和郡国学校 尊儒尚法尊儒尚法4 4经济经济盐铁官营；改革币制，铸五铢钱盐铁官营；改革币制，铸五铢钱 平抑物价、征收工商业者税平抑物价、征收工商业者税3 3军事军事出兵匈奴进军南越出兵匈奴进军南越 2 2政治政治改革官制；大量

15、选拔人才，实行改革官制；大量选拔人才，实行 刺史制度；削弱王国势力；刺史制度；削弱王国势力；抑制豪强地主抑制豪强地主 1 13、大一统的措施：、大一统的措施：详细详细.详细详细.详细详细.看一看北击匈奴北击匈奴高高 见见 汉武帝采用的汉武帝采用的“罢黜百家，罢黜百家，独尊儒术独尊儒术”是要扬儒而压抑其是要扬儒而压抑其他各家各派的学说，可是汉武他各家各派的学说，可是汉武帝也说帝也说“汉家自有家法，王（汉家自有家法，王（儒家）霸（法家）道（道家）儒家）霸（法家）道（道家）杂之杂之”，我们现在也说汉武帝，我们现在也说汉武帝是一个尊儒尚法的君王，这是是一个尊儒尚法的君王，这是矛盾的说法吗？矛盾的说法吗

16、？世风日下,积重难返西西汉汉的衰落的衰落西汉的兴衰史之四西汉的兴衰史之四 汉武帝在位的末年,向全国发布轮台罪己诏，深刻检讨自己犯下的错误，停止对外征伐，注意发展农业生产，他的继任者让大汉江山在一片升平中又平安地过了几十年，但是尽管如此，升平的景象掩盖不了社会矛盾的日益尖锐，统治集团日益腐朽，地主阶级疯狂兼并土地，越来越多的农民破产流亡，汉朝统治在风雨中飘摇。西汉的统治西汉的统治2 2、王莽改制、王莽改制1 1、西汉的灭亡（原因、标志）、西汉的灭亡（原因、标志）四、西汉的灭亡与王莽改制四、西汉的灭亡与王莽改制西汉的兴衰西汉的兴衰（前（前202公元公元9年）年）建立建立恢复和发展恢复和发展强盛强盛

17、衰亡衰亡楚汉战争楚汉战争西汉的建立西汉的建立汉高祖刘邦汉高祖刘邦（休养生息政策（休养生息政策)文景之治文景之治汉武帝汉武帝的大一统的大一统灭亡的原因灭亡的原因 和标志和标志知识巩固知识巩固自由讨论自由讨论单项选择单项选择畅想天地畅想天地1.关于文景之治的出现原因，下列关于文景之治的出现原因，下列表述不正确的是：表述不正确的是：A.吸取秦亡教训吸取秦亡教训B.儒家思想占据主导地位儒家思想占据主导地位C.汉初休养生息取得成效汉初休养生息取得成效D.秦末农民战争使统治者调整生产关系秦末农民战争使统治者调整生产关系2、从战国、从战国“百家争鸣百家争鸣”到西汉到西汉“独尊独尊儒术儒术”的转变体现了：的转

18、变体现了：中央集权有强化思想控制的加强大一中央集权有强化思想控制的加强大一统局面的形成儒家以外各种学派的消亡统局面的形成儒家以外各种学派的消亡A.B.C.D.3、汉武帝、汉武帝“独尊儒术，主要是利用儒家的独尊儒术，主要是利用儒家的:（2002年高考题）年高考题）A.“已所不欲，勿施于人已所不欲，勿施于人”的主张的主张B.“民贵君轻民贵君轻”的思想的思想C.“性善论性善论”D.“大一统大一统”思想思想 假如有一台时光倒流机，让你假如有一台时光倒流机，让你回到西汉王朝，你有幸参见汉武帝回到西汉王朝，你有幸参见汉武帝，你会说什么？，你会说什么？高高 见见 评价汉武帝评价汉武帝知知识扩识扩展展汉武帝其

19、人 汉武帝是继秦始皇之后又一位雄才大略而且饱受争议的皇帝，历史上经常以秦皇汉武并称。汉武帝名刘彻，为景帝第三子，在位54年，在位期间，在政治、经济、文化等各个领域推行一系列“大一统”政策，加强中央集权；派卫青、霍去病北击匈奴，开疆扩土；派张骞两度出使西域，开辟“丝绸之路”等等。同时，好大喜功、穷兵黩武，穷奢极欲而且沉迷神仙方术。谢谢谢谢，再，再见见！影影响响消极方面，给人民和社会生活消极方面，给人民和社会生活带来巨大灾难带来巨大灾难 积极方面，打败以项羽为首的积极方面，打败以项羽为首的六国旧贵族势力，消灭了封建割六国旧贵族势力，消灭了封建割据因素，为汉初的社会稳定和经据因素，为汉初的社会稳定和经济恢复创造了条件。济恢复创造了条件。