为你打开一扇门1全面版课件.ppt
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- 打开 一扇门 全面 课件
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1、为你打开一扇门赵丽宏江苏涟水县郑梁梅中学 许礼靖制作大地之美天、山、水景色 静态之美你是广袤的大地,是辽阔的天空;你是崇山峻岭,是江海湖泊。你用彩色的文字,描绘出世界上可能存在的一切美妙景象预习注意点1、三思:A、题目要弄清B、注释要弄清C、课后练习要思考2、三看:A、看作者B、看背景C、课文要看三遍3、三关:A、词语关B、诵读关C、思路关读准字音读准字音1.诠释2.憧憬3.裨益 4.潜移默化5.广袤正音诠释qun憧憬chngjng裨益b 潜移默化qin 广袤mo自由朗读课文思考1、这篇课文可以分为几段?2、怎样才能打开“世界上无数关闭着的门”?3、本文作者要为我们打开一扇什么样的门?同一个词
2、语在不同的语言环境中有不同的含义,要学会区别。如:1、这些门一定会在你面前洞开,为你展现 新奇美妙的风景 你是一扇神圣的大门,所有愿意走进这扇大门的人,都不会空手而归。2、世界上有无数关闭着的门。每一扇门里,都有一个你不了解的世界。仅仅能读通课文是不够的,我们对文章要有自己的见解。请你谈谈你认为哪些地方作者写得好,为什么?1、阅读第四段,划分层次,说说各层的意思。1 2 3 4/5 6 7 8 9 10 11/12 13 特征 /意义 /小结 2、找出文中的排比句、比喻句,说说运用这修辞手法的好处。排比:加强了语势,突出了作者对文学的深厚感情,加深了人们对文学价值的认识。比喻:引发读者的联想和
3、想像,使他们了解文学、亲近文学、热爱文学,逐步走向文学的大门。2、什么是“高智商的野蛮人”?谈谈你的理解。智商是表示人的智力发展水平的智力商数,用IQ表示。“野蛮人”与上文“有文化,有修养的现代文明人”相对。“高智商的野蛮人”在文中指虽有硕士、博士学位,但因不阅读文学作品,以致于文化、修养欠缺的人。4、找出表明本段中心的句子。亲近文学,阅读优秀的文学作品,是一个文明人增长知识、提高修养、丰富情感的极为重要的途径。5、文中说“文学作品对人的影响,是潜移默化的”。请你联系读过的文学作品,说说它是怎样潜移默化地影响你的。课本是学习的帮手,但不能迷信,要学会思考。请同学们根据课文中的描绘及词典上的解释
4、谈自己对文学的理解与感想。它可以是一片明朗的天空,一汪湛蓝的大海,一野碧绿的草原,一座高耸的大山,它可以开阔视野,陶冶情操,认识真、善、美,了解假、恶、丑,理解真知灼见,感染纯洁淳厚,认识生活,走向未来 现在我们来看看“为你打开一扇门”这个标题,有什么新颖之处。1、“为”引出了行为的对象,寄托了作者的一片诚意和良好愿望。2、你-读者、文学爱好者 3、门-比喻文学之门,生动形象 新颖别致 现在我们学习标题的比喻手法,为“书”、“理想”、“爱”等内容拟一个明白生动形象新颖别致的标题。书-窗口、眼睛、阶梯、朋友 理想-生命、风帆、航灯 爱-阳光、春雨、星光讨论:我们如何打开语文之“门”?课前 课上
5、课后 预习 研习 运用 初懂 学活 创新让我们摸索规律,共同铸造一把钥匙,打开语文之门。只要我们坚持了,就没有克服不了的困难。或许,为了将来,为了自己的发展,我们会把一件事情想得非常透彻,对自己越来越严,要求越来越高,对任何机会都不曾错过,其目的也只不过是不让自己随时陷入逆境与失去那种面对困难不曾屈服的精神。但有时,“千里之行,始于足下。”我们更需要用时间持久的用心去做一件事情,让自己其中那小小的浅浅的进步,来击破打破突破自己那本以为可以高枕无忧十分舒适的区域,强迫逼迫自己一刻不停的马不停蹄的一直向前走,向前看,向前进。所有的未来,都是靠脚步去丈量。没有走,怎么知道,不可能;没有去努力,又怎么
6、知道不能实现?幸福都是奋斗出来的。那不如,生活中、工作中,就让这“幸福都是奋斗出来的”完完全全彻彻底底的渗入我们的心灵,着心、心平气和的去体验、去察觉这一种灵魂深处的安详,侧耳聆听这仅属于我们自己生命最原始最动人的节奏。但,这种聆听,它绝不是仅限于、执着于“我”,而是观察一种生命状态能够扩展和超脱到什么程度,也就是那“幸福都是奋斗出来的”深处又会是如何?生命不止,奋斗不息!又或者,对于很多优秀的人来说,我们奋斗了一辈子,拼搏了一辈子,也只是人家的起点。可是,这微不足道的进步,对于我们来说,却是幸福的,也是知足的,因为我们清清楚楚的知道自己需要的是什么,隐隐约约的感觉到自己的人生正把握在自己手中
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