中学教学管理观摩活动汇报-卓越教师培养课件.ppt
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- 关 键 词:
- 中学 教学管理 观摩 活动 汇报 卓越 教师 培养 课件
- 资源描述:
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1、落实管理标准让学校到处流淌奶和蜜 泰州市孔桥初级中学泰州市孔桥初级中学目录目录n现在现在完成完成时时n现在现在进行进行时时n一般一般将来将来时时现在完成时现在完成时n一是广泛宣传,营造良好舆论氛围。一是广泛宣传,营造良好舆论氛围。为为赢得社会各界对学校规范管理的理解支赢得社会各界对学校规范管理的理解支持,学校充分利用宣传专栏、宣传标语、持,学校充分利用宣传专栏、宣传标语、校园网络等方式,面对学生家长和社会校园网络等方式,面对学生家长和社会广泛宣传广泛宣传标准标准的基本理念和内容,的基本理念和内容,为深入贯彻落实为深入贯彻落实标准标准,推进学校治,推进学校治理法制化和规范化,营造了良好舆论氛理法
2、制化和规范化,营造了良好舆论氛围。围。现在完成时现在完成时n二是深入学习,掌握二是深入学习,掌握标准标准精神实质精神实质。学习。学习过程中采取集中学习和自主学习相结合的方式过程中采取集中学习和自主学习相结合的方式进行。首先学校利用政治学习时间,组织教师进行。首先学校利用政治学习时间,组织教师从基本内涵、现实意义、基本理念、内容框架从基本内涵、现实意义、基本理念、内容框架等几个方面对等几个方面对标准标准进行学习,让每位教师进行学习,让每位教师了解了解标准标准的六项管理职责、的六项管理职责、22项管理任务、项管理任务、92条管理要求的内容,明确学校管理标准化是条管理要求的内容,明确学校管理标准化是
3、实现学校管理规范化的起码要求。然后,分别实现学校管理规范化的起码要求。然后,分别由教研组组织教师开展自学,撰写学习笔记和由教研组组织教师开展自学,撰写学习笔记和心得,让心得,让标准标准入脑入心。入脑入心。现在完成时现在完成时n三是积极讨论,广纳学校工作建议。三是积极讨论,广纳学校工作建议。学校结合学校结合当前工作实际,分别组织党员干部、教职员工当前工作实际,分别组织党员干部、教职员工围绕围绕“义务教育学校管理标准有哪些要求?义务教育学校管理标准有哪些要求?”、“对照义务教育学校管理标准我们还存在哪些对照义务教育学校管理标准我们还存在哪些差距?差距?”、“面对差距我们应该怎么做?面对差距我们应该
4、怎么做?”等问题开展深入讨论活动。讨论过程中,党员等问题开展深入讨论活动。讨论过程中,党员干部、教职工积极发言,对规范学校管理制度,干部、教职工积极发言,对规范学校管理制度,加大学校管理力度,提出了很好的意见和建议。加大学校管理力度,提出了很好的意见和建议。现在进行时现在进行时n1 1平等对待学生方面。平等对待学生方面。老师们认为第老师们认为第1212条:条:“为为需要帮助的儿童提供情感关怀需要帮助的儿童提供情感关怀”我们做得不够。我们做得不够。针对这种情况,我们的措施是:针对这种情况,我们的措施是:四位一体,为弱四位一体,为弱势学生群体撑起一片蓝天。势学生群体撑起一片蓝天。学校针对留守、外来
5、、学校针对留守、外来、残疾、贫困、学困等弱势学生建立健全学校教育残疾、贫困、学困等弱势学生建立健全学校教育公平保障机制。建立帮扶结对制度,每位教师联公平保障机制。建立帮扶结对制度,每位教师联系几名弱势学生,让每一名弱势学生都享受到教系几名弱势学生,让每一名弱势学生都享受到教师群体的关心;创造条件,建好心理咨询室,关师群体的关心;创造条件,建好心理咨询室,关注弱势群体,做好留守子女、残疾学生、外来务注弱势群体,做好留守子女、残疾学生、外来务工子女心理健康教育工作。工子女心理健康教育工作。当然第当然第1111条由于物质条由于物质条件所限现还不能为有特殊学习需要的学生建立条件所限现还不能为有特殊学习
6、需要的学生建立资源教室,并配备专兼职教师。资源教室,并配备专兼职教师。如条件允许,以如条件允许,以后会创造条件进行尝试。后会创造条件进行尝试。现在进行时现在进行时n2 2促进学生发展方面。促进学生发展方面。虽然德育教育的形式、活动比较虽然德育教育的形式、活动比较丰富,但更多的还局限在校内,与社会实践和公益活动丰富,但更多的还局限在校内,与社会实践和公益活动的联系还有待加强。的联系还有待加强。针对这种情况,我们的措施是:针对这种情况,我们的措施是:以以实践体验为重点,培养生活本领。实践体验为重点,培养生活本领。学校建设校园农场,学校建设校园农场,实现班级承包制,让班级自主开辟、自主种植,重在过实
7、现班级承包制,让班级自主开辟、自主种植,重在过程体验,掌握简单的劳动技能,培养生活本领。种植的程体验,掌握简单的劳动技能,培养生活本领。种植的成果,将借助诸如中秋等节日组织留守儿童学包饺子、成果,将借助诸如中秋等节日组织留守儿童学包饺子、把劳动成果献给老师等活动,既分享了劳动的成果,体把劳动成果献给老师等活动,既分享了劳动的成果,体验了劳动的快乐,还对学生进行了感恩教育。我校将孔验了劳动的快乐,还对学生进行了感恩教育。我校将孔繁达烈士陵园、孔桥社区、泰州市万达轮业公司等单位繁达烈士陵园、孔桥社区、泰州市万达轮业公司等单位作为德育基地,经常组织学生走出校门,参加多项综合作为德育基地,经常组织学生
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