冀美版一年级下册《美术》3.童话中的城堡-教案、教学设计--(配套课件编号:5012e).doc
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1、童话中的城堡教学设计教学目标: 1通过实践,初步了解油棒和蜡笔的性能并掌握该材料的基本使用技巧。 2、通过对童话中的城堡介绍及“招宾客住城堡游戏”,培养学生对美好事物的向往,提升审美情怀。 3、通过教学,使儿童不断地观察和想象进行多方面构思和尝试,用多种刻刮工夫表现城堡。 教学重点:通过实践,初步了解油棒和蜡笔的性能并掌握基本技法。 教学难点:进行多方构思,用各种刻刮技术,表现出美丽城堡并与小组合作完成设计。 教学准备: 1、学生:油棒(蜡笔)、牙签、钉子、小刀。 2、教师:多媒体课件、涂过蜡笔的纸、小刀、牙签、示范作品若干。 教学过程: (一)引题谈话 教师指导: 欣赏录象白雪公主的城堡,白
2、雪公主住的城堡,美丽而高贵,大理石的城墙,汉白玉的大厅,红色的圆屋顶立在云朵里,一条小溪从城堡的花园中哗哗流淌。花园中蝴蝶飞舞,小鸟歌唱,美丽迷人的白雪公主在花园里采花、跳舞 出示课题童话中城堡 下面我要向同学们展示世界各国的各种城堡,请同学们认真观察,想想城堡的屋顶像什么?你觉得城堡里应该有什么? 教师提问:“你们认为城堡里都有些什么?” 学生活动: 学生听得入神,很多学生脸上露出羡慕的神色。 观察思考,自由发表看法。(城堡的屋顶有的像锅盖,有的像风车,有的像桃子,有的铅笔,有的像雨伞) 回答:公主、王子、国王、王后士兵、屋顶、太阳、路灯、花园、大臣 (二)原理教学(8分钟) 教师指导: 今
3、天老师给大家带来了一种会变魔术的纸(出示底色是彩色,覆盖色是黑色的涂满蜡笔的纸),我只要用小刀刻画就能使它变出童话中千奇百怪的城堡,你们相信吗?(将纸贴在黑板中间)你们看好了,(师刻刮)灰色的城堡,汉白玉的大柱子,黄色的圆屋顶,这个屋顶是三角形的城堡的上面有一片云,你看下雨了,一座漂亮的城堡已经变在眼前,你们喜欢吗? 请同学来黑板前拾起黑色粉末分给全班同学猜猜是什么。 (告诉答案)请学生拿出手中的蜡笔将一张纸涂满几种颜色的蜡笔后,再涂上其他颜色覆盖,且要覆盖均匀,然后用小刀轻轻刻画。 学生活动: 学生一脸迷惑,迫切想看这个魔术 学生一边飞舞下来的黑色蜡笔粉末,一边看着渐渐显现的城堡好奇地思考,
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