五单元遗传的基本规律与伴性遗传第一讲孟德尔的豌豆杂交实验一精盐件课件.ppt

1、第一讲孟德尔的豌豆杂交实验(一)NO.1双基落实 系统化问题化NO.3NO.2考点突破 层级化重点化演练提能 真题集训验能力NO.3演练提能 课下检测查缺漏通过验证分离定律实验，掌握验证分离定律的方通过验证分离定律实验，掌握验证分离定律的方法，培养实验设计及结果分析的能力法，培养实验设计及结果分析的能力科学科学探究探究理解利用假说理解利用假说演绎法推理分离定律的过程及在解演绎法推理分离定律的过程及在解题中的应用，培养归纳与概括、演绎与推理以及题中的应用，培养归纳与概括、演绎与推理以及逻辑分析能力逻辑分析能力理性理性思维思维通过对基因分离定律实质的分析，从细胞水平阐通过对基因分离定律实质的分析，

2、从细胞水平阐述生命的延续性，建立起进化与适应的观点述生命的延续性，建立起进化与适应的观点生命生命观念观念双基落实 系统化问题化NONO.1基础知识系统化所具特点所具特点相应优点相应优点豌豆是豌豆是_、闭、闭花受粉植物花受粉植物自然状态下都是自然状态下都是_，用豌豆，用豌豆做人工杂交实验，结果既可靠，做人工杂交实验，结果既可靠，又容易分析又容易分析豌豆品种间有许多易豌豆品种间有许多易于区分的于区分的_实验结果易观察和分析实验结果易观察和分析豌豆的生长豌豆的生长_短时间内获取后代，便于分析短时间内获取后代，便于分析豌豆的后代数目多豌豆的后代数目多便于便于_分析分析不同植株的花进行异花传粉时，供应花

3、粉的不同植株的花进行异花传粉时，供应花粉的植株叫作父本，接受花粉的植株叫作母本植株叫作父本，接受花粉的植株叫作母本父本和父本和母本母本花在未开放前，因雄蕊和雌蕊都紧紧地被花花在未开放前，因雄蕊和雌蕊都紧紧地被花瓣包裹着，雄蕊花药中的花粉传到雌蕊的柱瓣包裹着，雄蕊花药中的花粉传到雌蕊的柱头上的过程头上的过程闭花闭花受粉受粉同一朵花中既有雄蕊又有雌蕊，如豌豆的花同一朵花中既有雄蕊又有雌蕊，如豌豆的花两性花两性花一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊，如黄瓜的花一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊，如黄瓜的花单性花单性花基本技能问题化考点突破 层级化重点化NONO.2考点一考点一 基因分离定律及其验证基因分离定律及其验证

4、识记以知识为核心文科记忆当背则背对点落实 解析解析返回返回理解 以联系为桥梁理科思维贵在总结对点落实 解析解析返回返回探究 以实验为途径追根溯源理解更深对分离定律的验证对分离定律的验证对点落实 类题通法取杂合子的花粉，对花粉进行特殊处理后，用显微取杂合子的花粉，对花粉进行特殊处理后，用显微镜观察并计数，若花粉粒类型比例为镜观察并计数，若花粉粒类型比例为11，则可直，则可直接验证基因的分离定律接验证基因的分离定律花粉花粉鉴定法鉴定法若测交后代的性状分离比为若测交后代的性状分离比为11，则符合基因的分，则符合基因的分离定律离定律测交法测交法若自交后代的性状分离比为若自交后代的性状分离比为31，则符

5、合基因的分，则符合基因的分离定律离定律自交法自交法考点二考点二 分离定律的解题规律和方法分离定律的解题规律和方法理解 以联系为桥梁理科思维贵在总结类题通法类题通法结果分析结果分析实验设计实验设计方法方法若后代无性状分离，则待测若后代无性状分离，则待测个体为纯合子个体为纯合子若后代有性状分离，则待测若后代有性状分离，则待测个体为杂合子个体为杂合子自交自交法法若子代无性状分离，则待测若子代无性状分离，则待测个体为纯合子个体为纯合子若子代有性状分离，则待测若子代有性状分离，则待测个体为杂合子个体为杂合子测交测交法法若得到两种类型的植株且数量若得到两种类型的植株且数量基本相等，则说明亲本能产生两基本相

6、等，则说明亲本能产生两种类型的花粉，即为杂合子种类型的花粉，即为杂合子若只得到一种类型的植株，则若只得到一种类型的植株，则说明亲本只能产生一种类型的花说明亲本只能产生一种类型的花粉，即为纯合子粉，即为纯合子待测个体待测个体花粉花粉幼苗幼苗秋水仙素处秋水仙素处理获得植株理获得植株单倍体单倍体育种法育种法若产生若产生2种或种或2种以上的花粉，种以上的花粉，则待测个体为杂合子则待测个体为杂合子若只产生若只产生1种花粉，则待测个种花粉，则待测个体为纯合子体为纯合子花粉鉴花粉鉴定法定法结果分析结果分析实验设计实验设计方法方法解析解析选择的亲本及杂交方式选择的亲本及杂交方式预测子代表现型预测子代表现型推测

7、亲代基因型推测亲代基因型第一组：紫花自交第一组：紫花自交出现性状分离出现性状分离第二组：紫花第二组：紫花红花红花全为紫花全为紫花DDdd返回返回类题通法亲本基因型、表现型亲本基因型、表现型亲本基因亲本基因型组合型组合子代表现型子代表现型双亲均为杂合子双亲均为杂合子AaAa显显隐隐31亲本一方为杂合子，一方为隐性亲本一方为杂合子，一方为隐性纯合子纯合子Aaaa显显隐隐11双亲均为隐性纯合子双亲均为隐性纯合子aaaa全隐全隐亲本中至少有一个是显性纯合子亲本中至少有一个是显性纯合子AA_ _全显全显迁移以图表为载体信息蕴含图文转换特别提醒对点落实 解析解析选项选项自交自交自由交配自由交配A红褐色红褐

8、色红色红色51红褐色红褐色红色红色81B红褐色红褐色红色红色31红褐色红褐色红色红色41C红褐色红褐色红色红色21红褐色红褐色红色红色21D红褐色红褐色红色红色11红褐色红褐色红色红色45返回返回类题通法表现型表现型A型型B型型AB型型O型型基因型基因型IAIA、IAiIBIB、IBiIAIBii指致死基因在胚胎时期发生作用，从而不能形成活的指致死基因在胚胎时期发生作用，从而不能形成活的个体的现象个体的现象合子合子致死致死指致死基因在配子时期发生作用，从而不能形成有生指致死基因在配子时期发生作用，从而不能形成有生活力的配子的现象活力的配子的现象配子配子致死致死显性基因具有致死作用，如人的神经胶

9、质基因显性基因具有致死作用，如人的神经胶质基因(皮肤畸皮肤畸形生长，智力严重缺陷，出现多发性肿瘤等症状形生长，智力严重缺陷，出现多发性肿瘤等症状)。显。显性致死又分为显性纯合致死和显性杂合致死，若为显性致死又分为显性纯合致死和显性杂合致死，若为显性纯合致死，杂合子自交后代显性纯合致死，杂合子自交后代显隐隐21显性显性致死致死隐性基因存在于同一对同源染色体上时，对个体有致隐性基因存在于同一对同源染色体上时，对个体有致死作用，如镰刀型细胞贫血症死作用，如镰刀型细胞贫血症(红细胞异常，使人死亡红细胞异常，使人死亡)；植物中的白化基因，使植物不能形成叶绿素，从而因植物中的白化基因，使植物不能形成叶绿素

10、，从而因不能进行光合作用而死亡不能进行光合作用而死亡隐性隐性致死致死35 25(正常温度正常温度)温度温度 表现型表现型基因型基因型残翅残翅残翅残翅vv长翅长翅VV、Vv题点突破解析解析组别组别亲代表现型亲代表现型子代表现型子代表现型黑黑银银乳白乳白白化白化1黑黑黑黑220072黑黑白化白化109003乳白乳白乳白乳白0030114银银乳白乳白0231112返回返回解析解析杂交杂交亲本亲本后代后代杂交杂交A灰色灰色灰色灰色灰色灰色杂交杂交B黄色黄色黄色黄色2/3黄色，黄色，1/3灰色灰色杂交杂交C灰色灰色黄色黄色1/2黄色，黄色，1/2灰色灰色返回返回解析解析返回返回演练提能 精准化高效化NONO.3真题集训真题集训验能力验能力 谢观看THANK YOU FOR WATCHING谢