冀美版一年级下册《美术》3.童话中的城堡-教案、教学设计--(配套课件编号：00144).doc

上传人（卖家）：小黑

文档编号：335600

上传时间：2020-03-05

格式：DOC

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关键词：: 美术冀美版一年级下册童话中的城堡教案教学设计 _ 配套课件编号 00144 下载 _一年级下册_冀美版_美术_小学

资源描述：: 1、童话中的城堡教案教学目标：1、通过设计、表现城堡的绘画创作活动，学生认识到美术与生活的联系，2、城堡建筑的外形特点及与之相应的各种各样的基本形状。3、运用基本形状设计出城堡大体的形状，并用不同的线条和漂亮的颜色画出一座美丽的城堡。教学重难点：重点：运用基本形设计和表现城堡的过程。难点：表现出城堡特征及运用好线条。课前准备：教师：课件。学生：水彩笔、油画棒。教学过程：1、导入（一）激趣导入1谈话：小朋友，你们喜欢童话故事吗？今天老师给大家带来了一个童话。2播放录像。3谈话：老师还带来了其它的一些童话故事图片，请小朋友们再欣赏欣赏，不过看的时候要仔细。4看了这些多的童话图片，小朋友你都注意到童话
2、故事里都有一个共同的建筑物是什么呀？5揭示课题。二、新授（一）、创设课堂整体情境谈话：小朋友，最近童话王国的国王发现了一个严重的事情：童话王国里的城堡由于时间久了，都变得很旧很难看，国王准确举行一个设计师大赛，来招聘一些优秀的设计师为白雪公主等建一些新的城堡，你们愿意参加吗？你想为谁设计城堡呢？（二）、学习用基本形组合的方法表现城堡，找出图片里组成城堡的基本形状。（1）讨论：这座城堡中有哪些形状，分别在什么地方？（圆形、三角形、长方形、供形,位于顶部、中间、最下）（2）如果改变这些不同基本形的位置和方向，就可以组成新的城堡。（3）出示剪粘的城堡范画，观察城堡中相同的基本形有什么不同？（大小、颜
3、色、高矮、宽窄、长短、位置、方向、前后关系的不同）（三）、学习与生活实际相结合进行联想创作出形态各异的城堡。刚才我们看到的是用基本形组合的方法画城堡，你还能想出别的样子的城吗？让我们一起来看看别的同学是怎样想的吧？163文库网版权所有松树城堡：有的同学看到了松树，就设计了一个松树外形的城堡。蜗牛城堡：我们曾经画过小蜗牛，于是这个同学就设计了一个蜗牛外形的城堡。铅笔城堡：铅笔是我们生活中的用具，这个同学看到长短不同的铅笔就设计了一个铅笔城堡。三、欣赏1、教师出示范画、2、欣赏优秀学生作品四、学生作业今天这节课的作业你用基本形组合的方法来画城堡；还可以用结合生活实际进行联想创作的方法画城堡。五、作业展评：1、学生自评。（说一说你的城堡有什么特点，都运用了哪些形状） 2、学生互评。画面和谐，具有表现力板书设计：童话中的城堡

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