3.2 热能转换 同步练习（含答案）-2022新湘科版六年级上册《科学》.doc

1、2 热能转换学习目标1 知道热能可以转化为动能。2 认识到不同形式的能量是可以相互转化的。3通过热能转化的科学史实和自己的实验，相信热能与其他形式的能可以相互转换，养成相信科学的科学态度。4 知道热能与其他形式的能相互转化在生产、生活中有很多实际用途，知道科学造福人类的意义。基础训练一、填空题。1.当火炉上的水壶的壶嘴被堵住时，水蒸气的力量能把壶盖顶开。人们从这种现象得到启发，发明了_。2.公元1世纪左右，希腊发明家希罗制作的“空心汽动圆球”，可以称得上是最早使用_能转变成_能的“蒸汽机”。3.把橡皮筋先碰一下自己的额头，快速来回拉几十次橡皮筋，再将它碰一下自已的额头，感觉比第一次_些。二、选

2、择题。(把正确答案的序号填在括号里)1.下列方法不能给我们带来热的是( )。A.穿上羽绒服 B.吃巧克力 C.烤火2.改进蒸汽机的是( )。A.海尔蒙特 B.牛顿 C.瓦特3.下列选项中主要把电能转换为热能的是( )。A.洗衣机 B.电饼铛 C.电动剃须刀4.我们用天然气灶炒菜时是把( )转换为热能。A.电能 B.光能 C.化学能三、判断题。(正确的画“”，错误的画“X”)1.将装有酒精棉的试管放进盛有热水的烧杯中加热时，试管口不要对着自已和同学。( )2.摩擦点燃火柴，是把动能转换为热能。( )能力提升四、连线题。五、猜谜语。一把伞儿真奇怪，天阴下雨不撑开。太阳出来有用处，能煮饭来能炒菜。(

3、打一物)谜底:_六、简答题。1.在野外没有火柴或打火机，可用什么办法生火?2.在试管中塞进一团蘸有酒精的棉花，用橡胶塞堵住瓶口。将试管放进盛有热水的烧杯中加热一会儿，橡胶塞会怎么样?说一说这个过程有哪些能量的变化。参考答案一、1.蒸汽机2.热 机械3.热二、1.A 解析羽绒服本身并不会产生和发散热量。为何人们冬天穿上羽绒服就觉得温暖许多了呢?那是因为绒毛之间的空隙中的空气在起作用。当两层纺织品中间填充进适量的羽绒之后，就形成了一道热的不良导体，从而很好地阻隔了人体自身所产生的热量的散失。所以给人的错觉是羽绒服在产生热量。2.C 3.B4.C 解析燃料本身存在化学能，燃料燃烧是把自身的化学能转化成热能的过程。三、1 2.五、太阳灶六、1.使用凸透镜。利用阳光通过凸透镜聚焦后可以产生足够的热量点燃火种的原理。放大镜、望远镜的凸透镜片或者老花镜都可以利用。用火石打火。可用两块石头互相磨打，也可以用刀子的背面或钢锯条等用力磨划石头，这样，四溅的火花可以用来点燃干燥的荣草。利用车上的电池生火。有条件的话可取两根长的导线，连接车辆上电池的两极，发出的火花可用来点火。钻木取火。用作底木的木头一定要干燥和柔软，用于来回旋转摩擦的钻木要比较坚硬，并将摩擦的一端削尖，当摩擦处冒烟时在上面放一些火种，以便于引燃。2.橡胶塞会弹出去。热能转换成动能。