1.4 测量温度（课件16张PPT)-2022新冀人版三年级上册《科学》.pptx

上传人（卖家）：Q123

文档编号：3354694

上传时间：2022-08-23

格式：PPTX

页数：16

大小：7.84MB

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资源描述：: 1、三年级上冀人版第一单元4.测量温度目录情境与问题探究与发现应用与拓展情境与问题我们经常喝温开水，水太热容易烫伤。怎样判断水的冷热？关键词提示：观察用手摸测量温度温度计探究与发现感知水的冷与热分别将两个手指放入热水和冷水中。5秒后，再将两个手指同时放入温水中，两个手指对水温的感觉相同吗？1 实验现象：当我们分别将两个手指放入热水和冷水中时，触摸热水杯中的水，手指会感觉热；触摸冷水杯中的水，手指会感觉冷。但是当我们将这两个手指同时放入同一杯温水中时，原来在热水中的手指会感觉冷，原来在冷水中的手指会感觉热。用触觉来感知物体的冷热程度，有时是不准确、不可靠的。实验结论测量水的温度物体的冷热程度
2、叫温度，通常用摄氏度()来表示。温度计是测量温度的工具。观察酒精温度计，它上面的每一个刻度表示多少摄氏度？最大量程是多少？用手捂住它下端的玻璃泡会怎样？2 手持温度计的上端，将温度计下端浸入水中，不能碰到水杯的底与壁；视线与温度计液面持平；读取液柱示数。5分钟后，再测量这杯水的温度，并记录下来，看看有什么变化。过一段时间，水的温度是_我的解释是_。温度与热量有关，物体释放出热量，温度降低。应用与拓展测量体温观察人们常用的体温枪，了解它的使用方法。测量自己一周内，每天早晨、中午和晚上的体温并记录。体温枪使用非常简单方便，只需将探头对准额头，按下测量键，1秒即可准确测温，无镭射点，免除对眼睛潜在的伤害，不需接触人体皮肤，避免交叉感染，一键测温，方便快捷。本课思维导图

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