领导者学习课件.pptx
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- 领导者 学习 课件
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1、领导者角色 领导者角色在人力资源工作的转型领导者角色在人力资源工作的转型中起到了关键作用。对该角色而言,影中起到了关键作用。对该角色而言,影响力比授权更为重要,至少是同等重要。响力比授权更为重要,至少是同等重要。因为,极少人力资源专业人员拥有因为,极少人力资源专业人员拥有正式授权,而是更多通过主动积极的影正式授权,而是更多通过主动积极的影响力指导工作。响力指导工作。没有授权,靠影响力。就是领导者没有授权,靠影响力。就是领导者所具备的胜任素质特征的体现。所具备的胜任素质特征的体现。4.1.1领导者角色的核心胜任素质领导者角色的核心胜任素质(1)理解、重视并促进员工的多元化;)理解、重视并促进员工
2、的多元化;(2)提倡正值诚信,遵守职业道德。)提倡正值诚信,遵守职业道德。4.1.24.1.2领导者角色的共享胜任素质领导者角色的共享胜任素质(1 1)理解团队行为;)理解团队行为;(2 2)具有良好的沟通能力;)具有良好的沟通能力;(3 3)评估、平衡竞争性的价值观;)评估、平衡竞争性的价值观;(4 4)具有分析能力,可进行战略性和创造性思维;)具有分析能力,可进行战略性和创造性思维;(5 5)能运用咨询和谈判技巧,有解决争端的能力;)能运用咨询和谈判技巧,有解决争端的能力;(6 6)具有达成共识和同盟的能力。)具有达成共识和同盟的能力。4、2领导者角色的定义与实施4、2、1领导者角色与管理
3、领导者与管理者的4种功能(哈佛科特博士领导学)领导者管理者制定计划确定方向制定计划和预算人员开发使人们达成一致组织和配备人员实施过程激励员工检查和解决问题实现结果促进变革实现有序和可预见性Three Common Views区别区别重叠重叠两维两维LeadershipManagementLeadershipManagementLeadership/Management4.2.2领导者角色是如何实施的(1)领导不是对下属发号施令,而是与下属共事的过程;(2)领导是通过说服和树立榜样,引导群体依据领导的意图和共同的目标而采取行动;(3)领导不是通过操纵和控制取得员工的信任,而是通过其影响力使员工达
4、成共识;(4)最佳的领导履行职责后,人们会说“这是我们一起做得!”4.2.3你的领导风格行动实践的青蛙精力充沛 盛气凌人生气勃勃 缺乏耐心首创主动 主观武断精神气魄 简单粗暴勇于冒险 轻视他人远见梦想长颈鹿战略眼光 梦幻空想宏图伟略 不切实际创新精神 逆反心理旁观者清 袖手旁观综合总结 忽略细节信息研究的乌龟冷静沉着 反应迟钝稳重踏实 枯燥乏味条理有序 吹毛求疵忠诚可靠 强迫命令重视细节 避免冒险人性分享的熊高瞻远瞩 感情用事虚心聆听 易被劝服人际沟通 感情用事团队组织 上级审批领导良师 口无遮拦自我鉴定自我鉴定:%青蛙青蛙 乌龟乌龟 长颈鹿长颈鹿 熊熊(多数情况下每项至少占(多数情况下每项至
5、少占1515)您的领导风格?您的领导风格?1 1、青蛙:行动实践的代表;、青蛙:行动实践的代表;2 2、长颈鹿:远见和梦想的代表;、长颈鹿:远见和梦想的代表;3 3、乌龟:信息和研究者的代表、乌龟:信息和研究者的代表4 4、熊:人性化和分享的代表、熊:人性化和分享的代表4.2.4权利之源职位赋予的权利和影响正式授权影响力非正式领导工作如何实施5 5种基础权利种基础权利1 1、奖励权:基于领导给予金钱和非金钱奖励的能力、奖励权:基于领导给予金钱和非金钱奖励的能力2 2、强制权:基于领导威吓、惩罚的能力;、强制权:基于领导威吓、惩罚的能力;3 3、合法权:来源于下属认为领导有权力领导他们的想法;、
6、合法权:来源于下属认为领导有权力领导他们的想法;4 4、认同权:将领导视为个体的人,并对其怀有尊重、产生认同;、认同权:将领导视为个体的人,并对其怀有尊重、产生认同;5 5、专业知识权:基于那里的具有本行业的知识和特长。、专业知识权:基于那里的具有本行业的知识和特长。6 6、信息权和关系权、信息权和关系权4.2.54.2.5不靠权利施加影响不靠权利施加影响(1 1)交流:可以以多种方式实施。)交流:可以以多种方式实施。(2 2)奖励:采用非物质奖励比物质奖励更为普遍。)奖励:采用非物质奖励比物质奖励更为普遍。(3 3)建立信任:说实话、不食言、讲道德、支持下)建立信任:说实话、不食言、讲道德、
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