10 大还是小第二课时课件.pptx

1、复习导入复习导入自自 己己很很 小小时时 候候穿穿 衣衣 服服觉觉 得得juju z z hnhnchunchunkuikui 快快 点点 儿儿sh sh huhu dedey y fu fu j j 自探提示自探提示(1)“(1)“我我”什么时候觉得自己什么时候觉得自己“很小很小”，用，用“_”“_”画出来。想一想：为什么这时候画出来。想一想：为什么这时候“我我”觉得自己觉得自己“很小很小”？(2)“(2)“我我”什么时候觉得自己什么时候觉得自己“很大很大”，用，用“_”“_”画出来。想一想：为什么这时候画出来。想一想：为什么这时候“我我”觉得自己觉得自己“很大很大”？人教人教版语文版语文一

2、年级一年级上册上册课件课件10 大大还是还是小小 第第2 2课时课时学习一、二小节学习一、二小节我为什么觉得自己很大？有时候，我觉得自己很大。有时候，我觉得自己很大。我自己穿衣服的时候，我自己系鞋带的时候，我自己穿衣服的时候，我自己系鞋带的时候，我觉得自己很大。我觉得自己很大。因为因为“我我”能自己穿衣服、能自己穿衣服、系鞋带了，自己的事情能系鞋带了，自己的事情能自己做了。自己做了。自己穿自己穿衣服衣服自己系自己系鞋带鞋带自立自立很很大大能做很多事情，可以自己照顾自己了能做很多事情，可以自己照顾自己了。你什么时候觉得自己很大？你什么时候觉得自己很大？我我照顾小妹妹照顾小妹妹的时候，的时候，我觉

3、得自己很我觉得自己很大大。我我照顾小猫咪照顾小猫咪的时候，的时候，我觉得自己很我觉得自己很大大。朗读课文。朗读课文。(课后第课后第1 1题题)读到读到“很大很大”时要时要读出自豪得感觉。读出自豪得感觉。有时候，我觉得自己很大。有时候，我觉得自己很大。我自己穿衣服的时候，我自己系鞋带的时候，我自己穿衣服的时候，我自己系鞋带的时候，我觉得自己很大我觉得自己很大。学习第学习第3 3、4 4自然段自然段 女生女生齐读第齐读第3 3、4 4自然段，思考：自然段，思考：“我我”什么时候觉得什么时候觉得自己自己“很小很小”?有时候，我觉得自己很小。有时候，我觉得自己很小。我够不到按钮的时候，我听到雷声我够不

4、到按钮的时候，我听到雷声喊妈妈的时候，我觉得自己很小。喊妈妈的时候，我觉得自己很小。“我我”觉得自己很小，因为有些事情我自己还做不了。觉得自己很小，因为有些事情我自己还做不了。说明我个子小。说明我个子小。说明我胆小害怕雷声。说明我胆小害怕雷声。够不着按钮够不着按钮听到雷声喊妈妈听到雷声喊妈妈很很小小你什么时候觉得自己很你什么时候觉得自己很小？小？我我要玩具小熊陪我睡觉要玩具小熊陪我睡觉的时的时候，我觉得自己很候，我觉得自己很小小。我我要妈妈帮我洗衣服要妈妈帮我洗衣服的时候，的时候，我觉得自己很我觉得自己很小小。全班全班齐读第齐读第5 5、6 6自然段，思考自然段，思考：“我我”为什么有时候希望

5、自己不要长大，有时候盼为什么有时候希望自己不要长大，有时候盼着自己快点儿长大着自己快点儿长大?有时候，我希望自己不要长大。有时候，我希望自己不要长大。更多的时候，我盼着自己快点儿长大。更多的时候，我盼着自己快点儿长大。希望自己不要长大是希望无忧希望自己不要长大是希望无忧无虑的童年不会失去，也无虑的童年不会失去，也希望希望 继续继续得到父母和亲人的呵护。得到父母和亲人的呵护。因为我想自立，想成因为我想自立，想成为一个勇敢得人。为一个勇敢得人。朗读朗读时语速稍慢，时语速稍慢，下面一句要读出自下面一句要读出自己盼望自己快点长己盼望自己快点长大的急切心情，语大的急切心情，语速稍快。速稍快。朗读链接想一

6、想，你什么时候不想长大？什么时候盼望长大？想一想，你什么时候不想长大？什么时候盼望长大？不想长大不想长大无忧无虑做游戏时无忧无虑做游戏时盼望盼望长大长大作业和考试多时作业和考试多时有时候，我觉得自己很大。有时候，我觉得自己很大。我自己穿衣服的时候，我自己系鞋带我自己穿衣服的时候，我自己系鞋带的时候，我觉得自己很大。的时候，我觉得自己很大。有时候，我觉得自己很小。有时候，我觉得自己很小。我够不到按钮的时候，我听到雷声喊我够不到按钮的时候，我听到雷声喊妈妈的时候，我觉得自己很小。妈妈的时候，我觉得自己很小。朗读课文。朗读课文。(课后第课后第1 1题题)读到读到“很大很大”时要读时要读出自豪得感觉。

7、出自豪得感觉。读到自己很小得时候要读出读到自己很小得时候要读出对大人依赖得感觉。对大人依赖得感觉。结构结构：独体独体组词：组词：衣服衣服 上上衣衣衣衣笔画笔画：六六y y部首部首：衣衣整个字的重心落在田字格的整个字的重心落在田字格的正中，撇捺舒展，呈正中，撇捺舒展，呈三角形三角形我会写我会写注意笔顺，注意笔顺，最后一笔最后一笔是长是长捺捺“衣衣”是一个象形字。上面像一个领口，是一个象形字。上面像一个领口，两旁像袖子。两旁像袖子。课堂小结课堂小结大还是小大还是小这篇课文通过有时候这篇课文通过有时候“我觉我觉得自己很大得自己很大”和有时候和有时候“我我觉得自己觉得自己很小很小”的的比较，使我们知道

8、了小朋友们正在成长，终有比较，使我们知道了小朋友们正在成长，终有一天会长成大人。课文告诉一天会长成大人。课文告诉我们我们，自己的事情，自己的事情要自己做，要学会独立生活。要自己做，要学会独立生活。课堂拓展课堂拓展东家南南，有个习惯。东家南南，有个习惯。糖纸剥不开，小嘴一噘：糖纸剥不开，小嘴一噘：妈妈来！妈妈来！鞋带解不开，小脚一跺：鞋带解不开，小脚一跺：妈妈来！妈妈来！妈妈来，妈妈来！妈妈来，妈妈来！急得妈妈手脚乱。急得妈妈手脚乱。西家兰兰，有个习惯。西家兰兰，有个习惯。妈妈给她盛饭，小手一摆：妈妈给她盛饭，小手一摆：自己来。自己来。妈妈给她洗脸，小嘴一笑：妈妈给她洗脸，小嘴一笑：自己来。自己来。自己来，自己来！自己来，自己来！喜得妈妈乐开怀。喜得妈妈乐开怀。小朋友，你像南南，还是像兰兰？小朋友，你像南南，还是像兰兰？南南和兰兰南南和兰兰课后作业课后作业完成完成 阅读攻略的练习。阅读攻略的练习。板书设计板书设计大还是小大还是小大大小小 穿衣服穿衣服 系鞋带系鞋带够不到门铃够不到门铃 喊喊妈妈妈妈自己的事情自己做，自己的事情自己做，独立独立生活生活