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类型中班语言活动教学设计《猜猜我有多爱你》.docx

  • 上传人(卖家):宝宝乐园
  • 文档编号:3352965
  • 上传时间:2022-08-22
  • 格式:DOCX
  • 页数:6
  • 大小:37.45KB
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    关 键  词:
    猜猜我有多爱你 中班 语言 活动 教学 设计 猜猜 有多爱
    资源描述:

    1、中班语言活动教学设计猜猜我有多爱你活动目标:1、倾听故事,感知可爱的小兔和妈妈之间真挚深切的母子深情2、通过妈妈和小朋友面对面的表演和对话交流,体验母子和母女之情3、在集体面前大胆讲述自己对妈妈的爱,表达自己的情感活动准备1、绘本PPT2、图片:星星、太阳、房子、围巾等活动过程一、导入认识书名。这本书叫什么名字?这本书里的爱字在哪里?其他的字可以不认识,可是这个爱字一定要认识。二、 阅读图书(PPT)1. 这个故事讲的是谁和谁的爱的故事?2. 我们一起听一听这个爱的故事晚上,小兔子该上床睡觉了,可是他拉着妈妈的耳朵不放,要他听自己说话,他对妈妈说,妈妈猜猜我有多爱你。妈妈说:哦,这我可猜不出来

    2、。小兔子把手张开,张到无法再张开说:妈妈我爱你有这么多。妈妈一看,也把手张开张到无法在张开说,我爱你有这么多,小兔子一看,哦,那可真多啊!提问:小兔子用了一个什么动作表示对妈妈的爱呀?有了一个张开手臂的都动作,嘴里说:我爱你有这么多?谁来和妈妈比比谁的爱多。小兔子把手举得高高的对妈妈说:我爱你一直到我的手指头,妈妈也把手举起来说:我爱你一直到手指头,小兔子一看:哦好高啊,我要是有那么长的胳膊就好了。于是小兔子又在妈妈旁边跳起来,他一边跳一边说:我跳的有多高,我就有多爱你。兔妈妈也跳着说:我跳得有多高,我就有多爱你。她跳得这么高,耳朵都碰到树枝了。小兔子想,这跳得太棒了,我要是能跳得这么高就好了

    3、。提问:孩子们刚才小兔子又用了什么办法表示对妈妈的爱的?跳的方法:边跳边说:我跳的有多高,我就有多爱你。举手指头的方法:说,我爱你一直到我的手指头。小兔子说着说着和妈妈走到了山脚下,他们看到了像画一样的美丽的景色?孩子们你们看看你都看到了什么?花、山、树、小河、竹子小兔子也和你们一样看到了花、山、树、小河、竹子于是他用看到的东西表示对妈妈的爱,小兔子对妈妈说:“妈妈,我爱你就像这条小路,伸到小河那么远。”妈妈说:“我爱你,远到跨过小河,再翻过山丘。”孩子们你们能用看到的东西表示对妈妈的爱呢?三、 谈话活动教师出示图片:星星、太阳、房子等小鸟飞得有多高,我就有多爱你!长颈鹿的脖子有多长我就有多爱

    4、你。等等说着说着:小兔子累了,看着朦朦胧胧的月亮说,妈妈我爱你从这里到月亮那里,说完着就睡着了。妈妈的吻了吻小兔子轻声说:哦,这真是很远,非常非常的远。然后搂着小兔子一起睡着了。孩子们这个故事里的爱多不多啊,很多吧,那谁来说说自己在家里都爱谁啊?(爸爸、妈妈、姥姥、姥爷、爷爷、奶奶)有那么多爱的人啊,在幼儿园有没有你爱的小伙伴啊?孩子们一会我们活动完别忘了对你爱的小伙伴说:猜猜我有多爱你?晚上回到家里对你爱的人说;猜猜我有多爱你?就刚才这么一点点的时间老师和你们玩的很开心,老师也爱上了你们,你们有谁爱上我吗?举下手,那一会我们出去的时候爱上我的孩子们要和老师说什么:猜猜我有多爱你!安全教育附件

    5、:任何活动的前提都离不开安全,必须把安全教育放在第一位,重中之重,加强教育。一、家长切实做到“七不要”1、不要将个人有效证件借给他人,以防被冒用;2、不要接听陌生来电自动转接的电话;3、不要拨打不明短信涉及的可疑咨询电话;4、不要轻易相信电话来电所显示的号码;5、不要相信任何“司法机关”提供的“安全账户”;6、不要相信任何不明人员关于存款、银行冻结等骗局;7、不要将个人信息资料如存折、住址、电话、手机号码等轻意告诉别人,以防被人利用。二、外出安全教育1、教育孩子严禁擅自在河、池塘、水库等水域戏水玩耍等,防止溺水事故发生。2、注意交通安全,遵守交通规则。教育孩子不在公路、铁路上游玩,严禁翻越防护栏横穿马路到对面人行道,不逆行,不在路上追逐打玩,以确保安全。三、居家安全教育1、教育孩子防拐防骗,不要给陌生人开门,不要接受陌生人的食物,不要跟陌生人走。2、教育孩子不要插拔插座、插头等电器设备,不要让电器沾上水,不能用湿手、湿布触碰电器;不要随意玩弄火柴、打火机、蜡烛等引火物,教育孩子遇上火灾及时逃生自救,及时拨打报警救援。3、不要把幼儿单独留在家中,教育孩子远离窗户、阳台,避免高处坠落;4、教育孩子进出电梯要站到安全区域,不随意拍打、踢踹电梯,以防电梯坠落。

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