中班语言教案：树叶信.docx

1、中班语言教案：树叶信活动目标1.理解故事内容，感受小熊对熊妈妈浓浓的爱和思念。2.尝试用树叶信来表达自己的想法。活动准备1.教师自制一封画着画的信，故事中提及的树叶信。2.幼儿人手一片大树叶和一盒水彩笔。3.幼儿用书第三册第2428页、封三。4.美工第17页。5.挂图或多媒体课件(树叶信)。活动过程一、提问导入。(一)出示“树叶信”。师：瞧，这是什么呀?二、小熊的树叶信。(一)故事A部分。1.教师讲述故事A部分。师：有一条小河，她说她身上有些奇怪的画，我们一起去看一看。2.回忆故事内容。师：山顶住着谁?山脚下住着谁?师：在小河身上发生了一件什么奇怪的事情?树叶上画着什么?3.猜想图画所表达的意

2、思。师：请你猜一猜，为什么在树叶上画小红花、小碗和笑脸?这些图画可能是谁画的?(二)故事B部分。1.教师讲述故事B部分。师：到底是谁画的?这些图画是什么意思?我们接着往下听。2.理解故事内容。提问1：树叶上的画是谁画的?小熊把这些画了画的树叶叫什么?提问2：为什么画小红花、小碗、笑脸?小熊想对妈妈说什么?3.教师小结：原来，当我们想念一个人的时候，可以用写信的方法告诉他;如果不会写字，就可以用画画的方法，把想说的话画出来。(三)故事最后部分。1.教师讲述故事最后部分，帮助幼儿理解故事内容。师：第四天小熊的树叶信上画了什么?他想告诉妈妈什么?三、我写树叶信。(一)利用美工，沿轮廓线剪下“大树叶”

3、并在上面作画，表达自己对思念的人说的话。师：你们最思念谁，把想对她说的话画下来(三)请个别幼儿在集体面前讲述。师：你的树叶信是写给谁的，你想对她说什么?活动延伸师：小朋友们回去后把你们的树叶信的内容念给你们最思念的人。安全教育附件：任何活动的前提都离不开安全，必须把安全教育放在第一位，重中之重，加强教育。一、家长切实做到“七不要”1、不要将个人有效证件借给他人，以防被冒用；2、不要接听陌生来电自动转接的电话；3、不要拨打不明短信涉及的可疑咨询电话；4、不要轻易相信电话来电所显示的号码；5、不要相信任何“司法机关”提供的“安全账户”；6、不要相信任何不明人员关于存款、银行冻结等骗局；7、不要将个

4、人信息资料如存折、住址、电话、手机号码等轻意告诉别人，以防被人利用。二、外出安全教育1、教育孩子严禁擅自在河、池塘、水库等水域戏水玩耍等，防止溺水事故发生。2、注意交通安全，遵守交通规则。教育孩子不在公路、铁路上游玩，严禁翻越防护栏横穿马路到对面人行道，不逆行，不在路上追逐打玩，以确保安全。三、居家安全教育1、教育孩子防拐防骗，不要给陌生人开门，不要接受陌生人的食物，不要跟陌生人走。2、教育孩子不要插拔插座、插头等电器设备，不要让电器沾上水，不能用湿手、湿布触碰电器；不要随意玩弄火柴、打火机、蜡烛等引火物，教育孩子遇上火灾及时逃生自救，及时拨打报警救援。3、不要把幼儿单独留在家中，教育孩子远离窗户、阳台，避免高处坠落；4、教育孩子进出电梯要站到安全区域，不随意拍打、踢踹电梯，以防电梯坠落。