中班科学活动:水是我们的朋友(教案).docx
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1、中班科学活动:水是我们的朋友(教案)活动目的:1、通过实验,让幼儿了解水的特性。2、通过活动,让幼儿了解水与人类的关系及水污染的严重性。3、教育幼儿节约用水。相关领域:科学适用对象:中班幼儿教学方法:观察、体验、品尝、交流活动准备:温开水一杯、牛奶一杯、白酒一杯(杯子为透明的)、水污染图片一组。活动过程:(一)开始部分稳定幼儿情绪,请小朋友听倒水的声音,“请小朋友闭上眼睛,听听这是什么声音?(二)基本部分了解认识水,让幼儿知道水是流动的,透明的、没有颜色没有气味的液体,出示牛奶和水,让小朋友观察颜色。师:“这是一杯牛奶,小朋友看看牛奶是什么颜色的呀?老师这儿还有一杯水,小朋友看看水和牛奶的颜色
2、一样吗?小朋友透过水和杯子还能看到老师的手指呢。这说明水是透明的,没有颜色的。”(出示一杯温开水、一杯白醋、一杯白酒)(杯子是透明的)师:“小朋友看,这有三杯透明的液体,其中只有一个杯子里装的是水,请小朋友动动脑筋,想办法将水找出来“(启发幼儿闻或尝)师:“请小朋友试试能将水拿起来吗?(通过此尝试,让幼儿感受水是流动的)(每组都有准备好的一盆水)师:“通过我们以上做的小实验,我们可以发现水是无色无味会流动的液体。2、讨论水和人类的关系师:“小朋友知道水都有什么用呢?(请幼儿自由发言后,看图片)(此过程让幼儿懂得水可以灌溉农田,还可以发电、灭火,水的作用可大了,结合幻图片向幼儿讲述水的作用,再通
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