优质课-《鹬蚌相争》-完整版课件PPT.ppt

1、 战国时候，中原大地并立着七个小国,秦国最强大，其他六个国家势力较弱，但相互之间实力相当。秦王一直野心勃勃，想消灭其他六国，统一天下。但他心里明白：如果直接与六国为敌，即使自己再强大，也很难如愿以偿。于是，他一直在等待着机会。有一回，赵国和燕国闹了点小矛盾，赵王大怒，决定攻打燕国，出出心里的这口气。秦王大喜，认为统一天下的机会来了。燕王派一个叫苏代的人去求见赵王。苏代只给赵王讲了一个故事，就打消了赵王攻打燕国的念头，也使秦王失掉了一个统一天下的好机会。一个故事，居然制止了一场战争。一个故事，居然制止了一场战争。什么故事有这么大的力量呢？什么故事有这么大的力量呢？鹬蚌相争这个故事出自战国策鹬蚌相

2、争这个故事出自战国策燕策燕策 赵且伐燕，苏代为燕谓惠王曰：赵且伐燕，苏代为燕谓惠王曰：“今者臣来，今者臣来，过易水，蚌方出曝，而鹬啄其肉，蚌合而箝其喙。过易水，蚌方出曝，而鹬啄其肉，蚌合而箝其喙。鹬曰：鹬曰：“今日不雨，明日不雨，即有死蚌。今日不雨，明日不雨，即有死蚌。蚌亦谓鹬曰：蚌亦谓鹬曰：今日不出，明日不出，即有死今日不出，明日不出，即有死鹬。鹬。两者不肯相舍，渔者得而并擒之。今赵且两者不肯相舍，渔者得而并擒之。今赵且伐燕，燕赵久相支，以弊大众，臣恐强秦之为渔伐燕，燕赵久相支，以弊大众，臣恐强秦之为渔父也。故愿王熟计之也。父也。故愿王熟计之也。”惠王曰：惠王曰：“善！善！”乃止。乃止。鹬蚌

3、相争鹬蚌相争鹬鹬 最大特点最大特点是是?（嘴巴（嘴巴又尖又长）又尖又长）蚌蚌 最大特最大特点是？点是？（有坚硬（有坚硬的外壳）的外壳）蚌方出，而鹬 其肉，蚌合而 其喙。鹬曰：“今日不雨，明日不雨，即有死蚌！”蚌亦谓鹬曰：“今日不出，明日不出，即有死鹬!两者不肯相舍，渔者得而禽之。鹬蚌相争鹬蚌相争 战国策战国策曝曝啄啄箝箝学习质疑？学习质疑？v看课题，从中你知道了什么？看课题，从中你知道了什么？v读了课题，你还想知道什么？读了课题，你还想知道什么？蚌方出，而鹬 其肉，蚌合而 其喙。鹬曰：“今日不雨，明日不雨，即有死蚌！”蚌亦谓鹬曰：“今日不出，明日不出，即有死鹬!两者不肯相舍，渔者得而 之。鹬蚌

4、相争鹬蚌相争 战国策战国策曝曝啄啄箝箝禽禽曝：晒曝：晒喙：鸟和兽的嘴喙：鸟和兽的嘴 箝：同箝：同“钳钳”禽：同禽：同“擒擒”读了课文，你有什么问题要提？读了课文，你有什么问题要提？v鹬和蚌为什么会争吵？鹬和蚌为什么会争吵？v它们是怎样争吵的？它们是怎样争吵的？v结果怎样了？结果怎样了？鹬曰：鹬曰：“今日不雨，明今日不雨，明日不雨，即有死蚌！日不雨，即有死蚌！蚌亦谓鹬曰：蚌亦谓鹬曰：“今日不出，今日不出，明日不出，即有死鹬明日不出，即有死鹬!辩论：你觉得鹬和蚌到底谁厉害呢？辩论：你觉得鹬和蚌到底谁厉害呢？v 鹬蚌相争 渔翁得利寓意寓意v 通过鹬蚌相争却让渔人从中获利的故事,告诫人们：做事要权衡得失，化解矛盾冲突相互谦让。总结升华？总结升华？v齐读课文，思考齐读课文，思考:此时此刻，你就是赵王，听此时此刻，你就是赵王，听了这个故事心里会怎么想了这个故事心里会怎么想?课后练习：课后练习：辨字组词辨字组词禽（禽（）擒（擒（）译（译（）泽（泽（）择（择（）小练笔：小练笔：联系生活实际，谈谈你的感想和联系生活实际，谈谈你的感想和启发，并试着写一写。启发，并试着写一写。