区域水土流失及其治理-以黄土高原为例5鲁教版课件.ppt

1、第三单元第三单元 区域资源、环境与可持续区域资源、环境与可持续发展发展第一节区域水土流失及其治理以黄土高原为例目前我国水土流失面积为目前我国水土流失面积为每年流失土壤每年流失土壤占世界流失总量（占世界流失总量（600亿吨）亿吨）相当于毁坏耕地相当于毁坏耕地150160万万km250多亿吨多亿吨1/12100万亩万亩水土流失面积占总面积的水土流失面积占总面积的80%90%我国水土流失我国水土流失最严重最严重的地区是黄土高原地区的地区是黄土高原地区 我国是世界上水土流失最严重的国家之一我国是世界上水土流失最严重的国家之一水土流失水土流失指在流水、风力等外力作用下，土壤指在流水、风力等外力作用下，土

2、壤受到侵蚀受到侵蚀(破坏、磨损、散、搬运、沉积的过破坏、磨损、散、搬运、沉积的过程程)的现象，一般在坡耕地、放牧的荒山荒坡、的现象，一般在坡耕地、放牧的荒山荒坡、沟壑等三种土地产生这种生态环境问题。沟壑等三种土地产生这种生态环境问题。我国是世界上水土流失最严重的国家之一，在我国是世界上水土流失最严重的国家之一，在黄河中游黄土高原地区、长江中上游地区、东黄河中游黄土高原地区、长江中上游地区、东北黑土地区、北方土石山区、南方红壤丘陵地北黑土地区、北方土石山区、南方红壤丘陵地区等地区区等地区，都有水土流失发生。而黄土高原是，都有水土流失发生。而黄土高原是我国甚至世界上水土流失最严重的地区。我国甚至世

3、界上水土流失最严重的地区。第一节区域水土流失及其治理以黄土高原为例三维教学目标三维教学目标 知识与技能了解黄土高原的位置及范围，掌握了解黄土高原的位置及范围，掌握黄土高原水土流失的危害黄土高原水土流失的危害.过程与方法以黄土高原为例以黄土高原为例,学会分析水土学会分析水土流失的成因及治理措施流失的成因及治理措施.情感、态度与价值观增强学生保护环境的意识并积极增强学生保护环境的意识并积极参与参与脆弱的环境脆弱的环境看地图，熟悉黄土高原区的看地图，熟悉黄土高原区的位置和范围位置和范围太太 行行 山山长长 城城秦秦 岭岭日月山日月山太太 行行 山山长长 城城秦秦 岭岭日月山日月山黄土高原的概况黄土高

4、原的概况位置范围主要跨越省区土壤地貌位于我国内陆腹地，黄河中上游地区和海河上游地区青、甘、宁、陕、晋、豫和内蒙古七青、甘、宁、陕、晋、豫和内蒙古七省区的大部或一部分省区的大部或一部分千沟万壑、支离破碎千沟万壑、支离破碎太行山脉以西太行山脉以西,日月山以东日月山以东,长城以南秦长城以南秦岭以北的广大区域岭以北的广大区域黄土广布黄土广布1.水带走了什么？水带走了什么？2.是表层土还是深层土？是表层土还是深层土？3.两种土哪个含营养物质更多？两种土哪个含营养物质更多？4.这样会对耕地造成怎样的影响？这样会对耕地造成怎样的影响？5.5.水带着泥沙流向了何处？水带着泥沙流向了何处？6.6.给黄河带来了什

5、么问题？给黄河带来了什么问题？水土流失的危害主要表现有哪些水土流失的危害主要表现有哪些?耕地耕地土层变薄土层变薄养分流失养分流失质量下降质量下降单产降低单产降低河流河流泥沙入河泥沙入河河床抬升河床抬升威胁人民生命财产安全威胁人民生命财产安全环境环境生态环境恶化生态环境恶化诱发和加剧了自然灾害的发生水土流失的危害水土流失的危害水土流失水土流失的成因的成因自然原因自然原因人为原因人为原因黄土高原的过渡性黄土高原的过渡性400毫米毫米半湿润区与半干旱区的分半湿润区与半干旱区的分界界,森林与草原的分界森林与草原的分界400毫米毫米水土流失的成因水土流失的成因自然原因自然原因 1土质:黄土结构松散,土质

6、疏松 ;2 气候:降雨集中,多暴雨 3 特殊的地理位置 4 自然灾害多发地区人为原因人为原因不合理的人类活动不合理的人类活动(例如例如:露露天开矿天开矿,轮荒制度轮荒制度,工程建设工程建设等等)对植被的破坏对植被的破坏燃料需求增加燃料需求增加人口增长人口增长人均耕地减少人均耕地减少破坏植被破坏植被土地退化土地退化自然灾害频繁自然灾害频繁农业单产不稳不高农业单产不稳不高毁林开荒毁林开荒开垦荒地开垦荒地破坏生态平衡破坏生态平衡需要更多劳力需要更多劳力人口继续增长人口继续增长黄土高原环境恶化的主要原因黄土高原环境恶化的主要原因?知识总结知识总结：黄土高原水土流失的地理背景黄土高原水土流失的地理背景环

7、境脆弱环境脆弱人地矛盾尖锐人地矛盾尖锐环境恢复难环境恢复难抗灾能力低抗灾能力低自然因素自然因素人为因素人为因素人口增长人口增长人均耕地减少人均耕地减少滥垦、滥牧、过樵、过牧滥垦、滥牧、过樵、过牧表表 现现原原 因因南方丘陵地区水土流失的成因 自然原因自然原因-降水降水:地处季风区地处季风区,降水集中降水集中,多暴雨多暴雨.地形地形:丘陵面积广阔丘陵面积广阔.人为原因人为原因-由于山多地少由于山多地少,林多地少林多地少,人多地少人多地少.造成造成 人为破坏植被的情况严重人为破坏植被的情况严重.南方地区开发早,利用不合理是其环境破坏严重的主要原因,这就包括土地盐碱化、水土流失、酸雨蔓延等.由于南方

8、在古代战乱少等原因造成经济重心的南移人口的激增,同时也就造成南方开垦过度(如刀耕火种造成南方植被的减少).同时在中国的近代签定的一系列不平等条约中开放的通商口岸主要在南方地区,这样无形之中就加快了南方经济的发展,使劳动力更为集中,环境更加破坏严重.例题解析：例题解析：黄土高原人地矛盾尖锐，关键问题在于（黄土高原人地矛盾尖锐，关键问题在于（）A.植被破坏植被破坏 B.人口过度增长人口过度增长C.贫困贫困 D.环境恶化环境恶化解析：土地承载力是有限的，人口过度增长解析：土地承载力是有限的，人口过度增长势必导致生态、经济的恶性循环，加剧人地势必导致生态、经济的恶性循环，加剧人地矛盾。故答案为矛盾。故

9、答案为B。巩固自测：巩固自测：1 1、我国水土流失最严重的地区及该区导致水土流失的主、我国水土流失最严重的地区及该区导致水土流失的主导因素是（导因素是（）A黄土高原黄土高原自然因素自然因素 B黄土高原黄土高原人为因素人为因素C南方低山丘陵南方低山丘陵自然因素自然因素D南方低山丘陵南方低山丘陵人为因素人为因素2、关于黄土高原的叙述，正确的是（、关于黄土高原的叙述，正确的是（）A地处秦岭以北，长城以南，太行山以东，乌鞘岭以西地处秦岭以北，长城以南，太行山以东，乌鞘岭以西B横跨川、甘、宁、内蒙古、陕、晋、豫横跨川、甘、宁、内蒙古、陕、晋、豫7省区大部分或省区大部分或一部分一部分C植被以牧草为主，但覆

10、盖率低植被以牧草为主，但覆盖率低 D地势西北高，东南低地势西北高，东南低BD3、黄土高原生态系统十分脆弱，主要表现在：（、黄土高原生态系统十分脆弱，主要表现在：（1）抵）抵御自然灾害的能力低（御自然灾害的能力低（2）水土流失严重（）水土流失严重（3）人地矛盾）人地矛盾尖锐（尖锐（4）环境遭破坏后恢复困难（）环境遭破坏后恢复困难（）A(1)(2)B(2)(3)C(2)(4)D(1)(4)4、与黄土高原水土流失严重无关的是（、与黄土高原水土流失严重无关的是（）A季风气候季风气候 B过渡性地理位置过渡性地理位置 C植树造林植树造林 D人口增长人口增长5、黄土高原比较频繁和严重的自然灾害是：（、黄土高

11、原比较频繁和严重的自然灾害是：（1）地质）地质地震灾害（地震灾害（2）水旱灾害和气象灾害（）水旱灾害和气象灾害（3）台风（）台风（4）水）水土流失、土壤侵蚀（土流失、土壤侵蚀（5）酸雨（）酸雨（）A(1)(2)(3)(4)B(1)(2)(4)(5)C(1)(2)(4)D(1)(4)(5)DCCA6 6、黄土高原（、黄土高原（）A A人地关系缓和人地关系缓和 B B农业历史悠久农业历史悠久C C人口自然增长率较低人口自然增长率较低 D D宜农荒地较多宜农荒地较多7 7、黄土高原最突出的优势资源是（、黄土高原最突出的优势资源是（）A A煤炭煤炭 B B铁矿铁矿 C C有色金属有色金属 D D稀有金

12、属稀有金属8 8、有人说，黄土高原生态环境的治理有赖于植被，而植、有人说，黄土高原生态环境的治理有赖于植被，而植被恢复的必要条件则是人口数量与土地承载力的协调。你被恢复的必要条件则是人口数量与土地承载力的协调。你是否同意这种观点？请说明你的理由。是否同意这种观点？请说明你的理由。B 此观点正确。理由是：黄土高原主要环境问题是水土此观点正确。理由是：黄土高原主要环境问题是水土流失，治理水土流失有赖于植被覆盖率的提高。植被恢复流失，治理水土流失有赖于植被覆盖率的提高。植被恢复必须协调人口数量与土地承载力的关系，人口太多，则耕必须协调人口数量与土地承载力的关系，人口太多，则耕地需求量大，滥垦、滥伐、

13、过樵、过牧在所难免，水土流地需求量大，滥垦、滥伐、过樵、过牧在所难免，水土流失加剧，环境恶化，经济也难以发展。失加剧，环境恶化，经济也难以发展。随堂练习随堂练习1黄土高原主要位于黄河的：（）上游 中游 下游 中上游 2黄土高原与南方地区的重要界线是：（）淮河 秦岭 太行山 大兴安岭 3下列旅游景点中位于黄土高原地区的是：（）秦始皇陵兵马俑 避暑山庄 布达拉宫 黄山 5、黄土高原的地貌特征是：（）峰岭众多、地表崎岖不平 石灰岩广布，地表起伏不大黄土覆盖，地面坦荡无垠 水土流失严重，地表沟壑纵横 6关于黄土高原的形成，目前已得到广泛支持的说法是：（）冰川 地震 风成说 火山灰堆积 读读“黄土高原示

14、意黄土高原示意图图”，完成下列要求：，完成下列要求：（1）写出字母代表的地）写出字母代表的地形名称。形名称。_(山脉山脉)_(山脉山脉)_(河流河流)（2）黄土高原上最富集）黄土高原上最富集的能源矿产是的能源矿产是_。主要集中于主要集中于_（省份）（省份）（3）从三大自然区域看，）从三大自然区域看，位于位于_区；区；从阶梯位置看，位于从阶梯位置看，位于_阶梯。阶梯。太行山太行山秦岭秦岭黄河黄河煤炭煤炭山西山西东部季风区东部季风区第二第二在我的印象里，他一直努力而自知，每天从食堂吃饭后，他总是习惯性地回到办公室看厚厚的专业书不断提升和充实自己，他的身上有九零后少见的沉稳。同事们恭喜他，大多看到了

15、他的前程似锦，却很少有人懂得他曾经付出过什么。就像说的：“如果这世上真有奇迹，那只是努力的另一个名字，生命中最难的阶段，不是没有人懂你，而是你不懂自已。”而他的奇迹，是努力给了挑选的机会。伊索寓言中，饥饿的狐狸想找一些可口的食物，但只找到了一个酸柠檬，它说，这只柠檬是甜的，正是我想吃的。这种只能得到柠檬，就说柠檬是甜的自我安慰现象被称为：“甜柠檬效应”。一如很多人不甘平庸，却又大多安于现状，大多原因是不知该如何改变。看时，每个人都能从角色中看到自已。高冷孤独的安迪，独立纠结的樊胜美，乐观自强的邱莹莹，文静内敛的关睢尔，古怪精灵的曲筱绡。她们努力地在城市里打拼，拥有幸或不幸。但她依然保持学习的习

16、惯，这样无论什么事她都有最准确的判断和认知；樊胜美虽然虚荣自私，但她努力做一个好HR，换了新工作后也是拼命争取业绩；小蚯蚓虽没有高学历，却为了多卖几包咖啡绞尽脑汁；关睢尔每一次出镜几乎都是在房间里戴着耳机听课，处理文件；就连那个嬉皮的曲筱潇也会在新年之际为了一单生意飞到境外其实她们有很多路可以走：嫁人，啃老，安于现状。但每个人都像个负重的蜗牛一样缓缓前行，为了心中那丁点儿理想拼命努力。今天的努力或许不能决定明天的未来，但至少可以为明天积累，否则哪来那么多的厚积薄发和大器晚成？身边经常有人抱怨生活不幸福，上司太刁，同事太蛮，公司格局又不大，但却不想改变。还说：“改变干嘛？这个年龄了谁还能再看书考

17、试，混一天是一天吧。”一个“混”字就解释了他的生活态度。前几天我联系一位朋友，质问为什么好久不联系我？她说自已每天累的像一条狗，我问她为什么那么拼？她笑：“如果不努力我就活得像一条狗了。”恩，新换的上司，海归，虽然她有了磨合几任领导的经验，但这个给她带来了压力。她的英语不好，有时批阅文件全是大段大段的英文，她心里很怄火，埋怨好好的中国人，出了几天国门弄得自己像个洋鬼子似的。上司也不舒服，流露出了嫌弃她的意思，甚至在一次交待完工作后建议她是否要调一个合适的部门？她的脸红到了脖子，想着自己怎么也算是老员工，由她羞辱？两个人很不愉快。但她有一股子倔劲，不服输，将近40岁的人了，开始拿出发狠的学习态度

18、，报了个英语培训班。回家后捧着英文书死啃，每天要求上中学的女儿和自己英语对话，连看电影也是英文版的。功夫不负有心人，当听力渐渐能跟得上上司的语速，并流利回复，又拿出漂亮的英文版方案，新上司看她的眼光也从挑剔变柔和，某天悄悄放了几本英文书在她桌上，心里突然发现上司并没那么讨厌。心态好了，她才发现新上司的优秀，自从她来了后，部门业绩翻了又翻，奖金也拿到手软，自己也感觉痛快。她说：这个社会很功利，但也很公平。别人的傲慢一定有理由，如果想和平共处，需要同等的段位，而这个段位，自己可能需要更多精力，但唯有不断付出，才有可能和优秀的人比肩而立。人为什么要努力？一位长者告诉我：“适者生存。”这个社会讲究适者

19、生存，优胜劣汰。虽然也有潜规则，有套路和看不见的沟沟坎坎，但一直努力的人总会守得云开见月明。有些人明明很成功了，但还是很拼。比如剧中的安迪，她光环笼罩，商场大鳄是她的男闺蜜，不离左右，富二代待她小心呵护，视若明珠，加上她走路带风，职场攻势凌历，优秀得让身边人仰视。这样优秀的人，不管多忙，每天都要抽出两个小时来学习。她的学习不是目的，而是能量，能让未来的自己比过去更好一些。现实生活中，努力真的重要，它能改变一个人的成长轨迹，甚至决定人生成败。有一句鸡汤：不着急，你想要的，岁月都会给你。其实，岁月只能给你风尘满面，而希望，唯有努力才能得到！9、懂得如何避开问题的人，胜过知道怎样解决问题的人。在这个

20、世界上，不知道怎么办的时候，就选择学习，也许是最佳选择。胜出者往往不是能力而是观念！在家里看到的永远是家，走出去看到的才是世界。把钱放在眼前，看到的永远是钱，把钱放在有用的地方，看到的是金钱的世界。给人金钱是下策，给人能力是中策，给人观念是上策。财富买不来好观念，好观念能换来亿万财富。世界上最大的市场，是在人的脑海里！要用行动控制情绪，不要让情绪控制行动；要让心灵启迪智慧，不能让耳朵支配心灵。人与人之间的差别，主要差在两耳之间的那块地方！人无远虑，必有近忧。人好的时候要找一条备胎，人不好的时候要找一条退路；人得意的时候要找一条退路，人失意的时候要找一条出路！孩子贫穷是与父母的有一定的关系，因为

21、他小的时候，父母没给他足够正确的人生观。家长的观念是孩子人生的起跑线！有什么信念，就选择什么态度；有什么态度，就会有什么行为；有什么行为，就产生什么结果。要想结果变得好，必须选择好的信念。播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。思想会变成语言，语言会变成行动，行动会变成习惯，习惯会变成性格。性格会影响人生！习惯不加以抑制，会变成生活的必需品，不良的习惯随时改变人生走向。人往往难以改变习惯，因为造习惯的就是自己，结果人又成为习惯的奴隶！人生重要的不是你从哪里来，而是你到哪里去。当你在埋头工作的时侯，一定要抬头看看你去的方向。方向不对，努力白费！你来自何

22、处并不重要，重要的是你要去往何方，人生最重要的不是所站的位置，而是所去的方向。人只要不失去方向，就永远不会失去自己！这个世界唯一不变的真理就是变化，任何优势都是暂时的。当你在占有这个优势时，必须争取主动，再占据下一个优势，这需要前瞻的决断力，需要的是智慧！惟一能移山的方法就是：山不过来，我就过去。人生最聪明的态度就是：改变可以改变的一切，适应不能改变的一切！是产生在人的思想里。你没找到路，不等于没有路，你想知道将来要得到什么，你必须知道现在应该先放弃什么！把人抛入最低谷时，往往是人生转折的最佳期。谁能积累能量，谁就能获得回报；谁若自怨自艾，必会坐失良机！人人都有两个门：一个是家门，成长的地方；一个是心门，成功的地方。能赶走门中的小人，就会唤醒心中的巨人！要想事情改变，首先自己改变，只有自己改变，才可改变世界。人最大的敌人不是别人，而是自己，只有战胜自己，才能战胜困难！