公共关系对象课件.ppt
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- 公共关系 对象 课件
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1、第五章公共关系的对象公众第1页,共19页。u公众及其分类公众及其分类u重要目标公众分析重要目标公众分析第2页,共19页。一、公众的概念 u公众因面临共同的问题而与特定的公共关系主体利益相关并相互影响和相互作用的个人、群体或组织。公众是公共关系对象的总称。u公众与“人民”、“群众”、“人群”的区别?第3页,共19页。二、公众的特征 u同质性u多维性u多变性u相关性u互动性树立公众理念第4页,共19页。三、组织与公众 u互益性组织(党派团体、工会组织、职业团体、宗教团体、群众团体等)u营利性组织(工商企业、旅游服务业、保险公司、金融机构等)u服务性组织(学校、医院、社会工作机构等)u公益性组织(国
2、家政权组织、国家武装力量、国家司法机关等)第5页,共19页。四、公众的分类 把公众作为一个过程来分:第6页,共19页。案例1:大亚湾核电站风波 20世纪80年代末期,中国政府决定在深圳大亚湾修建一座核电站。建设之初,指挥部对外封锁消息,关起门来搞建设,未向大亚湾及周边社区(包括香港)的公众进行有关核电知识的介绍和宣传。1986年,苏联发生了切尔诺贝利核电站爆炸的事故,造成了严重后果,引起了世界各国人民的广泛关注。大亚湾建核电站之事也成为香港各界公众的热门话题。然而我国政府这时仍未开展积极有效的公关活动向香港公众进行正确宣传,因此,反对在大亚湾修核电站逐渐成为一股社会舆论。香港公众组织了反核的专
3、门机构,发起香港各界100万人的签名活动,并派出请愿团赴京请愿,将签有125万香港公众的请愿名单送至北京。第7页,共19页。这时核电站的工程建设已经开始,工期拖二天,就会给国家造成100万美元的损失。工程指挥部经过分析,认识到风波产生的原因在于我们对大亚湾核电站的修建缺乏宣传,香港公众不了解情况而产生了误解,处理此事应采取公关宣传软处理的方式。于是指挥部门采取如下对策:第一,立即组建核电站公关处,由一位高级工程师任处长,以增强公关宣传的针对性。第二,通过新华社、中新社等新闻媒介,如实报道苏联切尔诺贝利核电站核爆炸事故调查及救援工作开展的情况,并及时详尽报道了调查结果由于操作人员操作不慎所造成的
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