全国2019年中考化学真题试卷分类汇编:专题30 主题类综合题(含答案).doc
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《全国2019年中考化学真题试卷分类汇编:专题30 主题类综合题(含答案).doc》由用户(随风2020)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 全国2019年中考化学真题试卷分类汇编:专题30 主题类综合题含答案 全国 2019 年中 化学 试卷 分类 汇编 专题 30 主题 综合 答案 下载 _二轮专题_中考专区_化学_初中
- 资源描述:
-
1、 专题30 主题类综合题 1.(2019贵港)贵港市被誉为“荷城”“玉桂之乡”。今年我市人大常委会决定市花为荷花、市树为玉桂树。每当荷花盛开的季节,荷香溢满城。玉桂树皮具有极高的药用价值,其主要成分是肉桂醛。肉桂醛化学式为C9H8O,常温下呈淡黄色液体,有桂皮油香气,在空气中易被氧化而变色。(1)请从分子的角度解释荷香溢满城的原因 。(2)常喝莲藕骨头汤可以补充 元素,防止骨质疏松。(3)玉桂树发生光合作用时吸收空气中的 放出 ,缓解温室效应。(4)肉桂醛分子中C、H、O三种原子个数比为 ,其属于 (填“无机”或“有机”)物。上述对肉桂醛性质的描述中属于化学性质的是 。2.(2019烟台)20
2、18年12月8日,搭载着“嫦娥四号”探测器的“长征三号乙”运载火箭发射成功。(1)“长征三号乙”火箭发动机在焊接时需要使用氩弧焊。氩弧焊(如图)是在氩气保护下,通过在钨电极与焊件间产生的高压电弧放热,熔化焊丝或焊件的一种焊接技术。金属钨作电极是利用了金属钨的导电性和 ;用氩气作保护气,是因为氩气的化学性质 。如果在没有保护气的情况下焊接金属,可能导致焊接不牢,原因是 。(2)“长征三号乙”的第一、二子级火箭用偏二甲肼(C2H8N2)和四氧化二氮(N2O4)做推进剂,该反应的化学方程式为,则X的化学式是 。(3)“长征三号乙”的第三子级火箭采用液氢、液氧做推进剂,实验室可采用电解水得到氢气和氧气
3、,氢气在与直流电源 极相连的电极上产生。氢能是未来最理想的能源,但目前应用并不广泛的原因是 (答一条即可)。(4)“嫦娥四号”光伏发电板的主要构成材料是硅,单质硅由石英固体(SiO2)和碳在高温下反应制得,同时产生一种可燃性气体,该反应的化学方程式是 。3.(2019重庆)我国制碱工业的先驱一侯德榜成功地摸索和改进了西方的制碱方法。下表为侯氏制碱法中部分物质的溶解度:温度/10203040溶解度/gNa2CO312.221.839.748.8NaCl35.836.036.336.6NaHCO38.29.611.112.7(1)由上表可知,在10 40 之间溶解度随温度变化最小的物质是 (填名称
4、)。(2)40 时,将等质量的三种表中物质的饱和溶液降温至20 ,所得溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是 (用化学式表示)。(3)侯氏制碱法制得的碱为纯碱,纯碱的化学式为 。(4)制碱原理为向饱和的NaCl溶液中通入足量NH3和CO2生成 NaHCO3晶体和NH4Cl,NaHCO3加热分解即制得纯碱。生成 NaHCO3的化学方程式为 。结合上表分析,析出NaHCO3晶体的原因可能有 (填序号)。A溶剂质量减少B同温下NaHCO3溶解度小于NaClC生成的NaHCO3质量大于消耗的NaCl质量4.(2019安徽)能源与环境是社会关注的焦点。如图是某太阳能电池示意图,回答下列问题:(1)图中所标
5、物质,含有的金属元素是 (填1种即可),含有的有机合成材料是 。(2)太阳能电池中多处使用合金,合金与纯金属相比,有许多优良性能,如: (写出1条即可)。(3)铜暴露在潮湿的空气中会生锈。即生成铜绿Cu2(OH)2CO3,这是铜与O2、H2O、 (填化学式)反应的产物。(4)推广使用太阳能电池的意义是 (写出1点即可)。5.(2019连云港)化学的基本特征是研究和创造物质。试从科学家认识物质的视角认识CO2。(1)分类角度CO2属于 (填字母)。A单质 B氧化物 C有机物(2)微观角度我国研制的一种新型催化剂可将CO2和H2转化为甲醇(CH3OH)和X若用“O”表示氢原子,“”表示氧原子,“”
6、表示碳原子,该反应的微观示意图如图:画出X分子的微观示意图 (用0.5mm黑色墨水签字笔作答)。(3)性质角度三百多年前,人们发现一些洞穴内有一种能使燃烧的木柴熄灭的气体,后来该气体被证实是CO2。据此推测CO2具有的化学性质是 。(4)变化角度如图是某同学整理的物质转化图;实验室中常用CO2CaCO3检验CO2气体,写出其化学反应方程式 。(5)应用角度I可用如图所示方法自制汽水来消暑解热:制汽水时,NaHCO3与柠檬酸反应生成柠檬酸钠、二氧化碳和水。据此推测,通常条件下不能与柠檬酸反应的物质 (填字母)。A镁带 B氯化钠 C烧碱打开汽水瓶盖时汽水会自动喷出来。说明气体在水中的溶解度与 有关
7、。Al-CO2电池是一种新型电池。电池的工作原理:在O2的催化下,Al与CO2发生化合反应生成Al2(C2O4)3。写出此反应的化学方程式 。(6)环保角度全球参与控制CO2的排放量是防止温室效应进一步增强的根本对策。下列限制CO2排放量的做法不合理的是 (填字母)。A制定旨在限制CO2排放的国际规定B减少化石能源的使用,开发太阳能等新能源C工厂通过加高烟囱直接排放含CO2的废气来6.(2019镇江)草酸(H2C2O4)是一种酸,易溶于水。(一)草酸的化学性质(1)草酸溶液的pH 7(选填“”“”或“=”)。(2)草酸溶液中加入石灰水,生成草酸钙(CaC2O4)固体,该反应的化学方程式为 。(
8、二)CaC2O4热分解探究资料:兴趣小组称一定量的CaC2O4固体,在老师的指导下用如图装置实验:实验一:先通入N2,再加热相应固体,一段时间后停止加热,缓缓通入N2至试管冷却。(1)装置B增重6.6 g,装置B中发生反应的化学方程式为 。(2)装置C中观察到 的现象,说明反应生成CO。实验二:取出实验一后装置A试管中的剩余固体按图进行实验:(3)中温度升高,则剩余固体中含有 ,中产生2.2 g气体。(4)将中溶液蒸发得CaCl2固体22.2 g。结论:(1)取用的CaC2O4固体的质量为 g。(2)结合实验及相关数据,本实验中CaC2O4分解的总反应化学方程式为 。7.(2019贵阳)自然界
9、并不缺少镁,缺少的是发现镁的眼睛。某化学兴趣小组开启寻镁之旅,现邀请你参与并完成相关内容。(1)第一站:初识金属镁。金属镁的物理性质: (写一条);金属镁的化学性质:镁能与氧气反应,反应的化学方程式为 。(2)第二站:再遇金属镁。将打磨过的镁条放入稀盐酸中,反应现象是 ,化学方程式为 。(3)第三站:制备金属镁。小组同学模拟工业上从海水晒盐剩下的苦卤中提取镁,流程如下:苦卤Mg(OH)2MgCl2Mg流程中X为 。(4)第四站:再探金属镁。【提出问题】镁能否与热水反应?如果反应,产物是什么?【相关信息】;氢氧化镁在热水中能部分溶解。实验操作实验现象实验结论将打磨好的镁条放入盛有热水的试管中,收
10、集气体并将气体点燃;反应后向试管中滴入酚酞沉淀。气体被点燃;溶液由无色变成红色。镁能与热水反应,生成氢氧化镁和氢气(5)上述寻镁之旅中你收获到镁的化学性质有 。8.(2019福建)某兴趣小组开展“测定密闭容器中某种气体的体积分数”的探究实验。【实验1】按图1所示装置,用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的体积分数。【实验2】按图2所示装置,在集气瓶内壁用水均匀涂附铁粉除氧剂(其中辅助成分不干扰实验),利用铁锈蚀原理测定空气中氧气的体积分数。(1)实验1中,红磷燃烧的主要现象是 。红磷熄灭后,集气瓶冷却至室温,打开K,水能倒吸入集气瓶的原因是 。(2)为提高实验的准确性,以上两个实验都需要注意的事项是
11、 (写一点)。(3)实验过程中,连接数字传感器,测得实验1、实验2中氧气的体积分数随时间变化的关系分别如图3、图4所示。依据图3,图4信息, (填“实验1”或“实验2”)的测定方法更准确,判断依据是 。(4)结合你的学习经验,若要寻找红磷或铁粉除氧剂的替代物,用图1或图2装置测定空气中氧气的体积分数,该替代物应满足的条件是 (写两点)。【实验3】测定用排空气法收集到的集气瓶中二氧化碳的体积分数。(5)甲同学设计图5所示装置进行测定。浓NaOH溶液的作用是 (用化学方程式表示)。(6)乙同学提出,仅利用图6所示装置,在不添加其他试剂的前提下,也能测得集气瓶中二氧化碳的体积分数。为达到实验目的,操
12、作方法是 。9.(2019无锡)利用下列实验来探究CO2气体的制取和性质。(1)A、B、C三套发生装置都可用于实验室制取CO2气体。仪器a的名称是 。实验室制取CO2的化学方程式是 ;收集CO2可选用的装置是 (填序号),检验CO2收集满的方法是 。利用B装置制取CO2时,反应未停止前关闭止水夹,可观察到的现象是 。与A装置相比,利用C装置制取CO2的优点是 。(2)某化学兴趣小组对CO2的性质进行了探究。实验步骤如下:步骤1:如图2所示装置的气密性良好(图中a处连接气体压力传感器),甲、乙、丙三个烧瓶的容积均为250 mL,分别收集满CO2,三个注射器内各装有85mL液体。步骤2:三位同学同
展开阅读全文