原始农业的产生ppt1课件.ppt

1、单元史前时期单元史前时期第第2课原始农业的产生课原始农业的产生导入新课导入新课讲授新课讲授新课课堂小结课堂小结随堂训练随堂训练 假如你是一个生活在原假如你是一个生活在原始社会的人，仅靠在野始社会的人，仅靠在野外采集、捕捉食物为生外采集、捕捉食物为生有哪些不便之处？有哪些不便之处？导入新课导入新课 在不断的劳动实践过程中，我国的原在不断的劳动实践过程中，我国的原始居民积累了丰富的经验学会了种植庄稼始居民积累了丰富的经验学会了种植庄稼和喂养家畜。出现了原始农业，即原始农和喂养家畜。出现了原始农业，即原始农耕文化。其中最具代表的是北方半坡遗址耕文化。其中最具代表的是北方半坡遗址和南方的河姆渡遗址。这

2、节课我们就来研和南方的河姆渡遗址。这节课我们就来研究一下这两个遗址的原始农耕文化。究一下这两个遗址的原始农耕文化。一、半坡遗址一、半坡遗址二、河姆渡人的生活二、河姆渡人的生活三、原始农耕的产生三、原始农耕的产生讲授新课讲授新课学学 习习 目目 标标1 1、了解南北方原始聚落不同的生活状况、了解南北方原始聚落不同的生活状况2 2、了解中国南北方农耕文化的异同、了解中国南北方农耕文化的异同活动时间活动时间六七千年前六七千年前活动区域活动区域陕西西安半坡陕西西安半坡半坡原始居民半坡原始居民一、一、半坡遗址半坡遗址陕西西安半坡村原始社会聚落遗址学习活动学习活动走进原始农耕文化遗址狗尾草粟（谷子）中国：

3、世界上较早种植粟的国家之一谷子属禾本科作物，脱壳前称为“谷子”，脱壳后称为“小米”，学名为“粟”。谷子起源于黄河流域，由野生狗尾草进化而来。我国栽培谷子已有七千年以上的历史。古代甲骨文称粟为“禾”，秦汉以粟为五谷之首（禾、稷、菽、麦、稻）。炭化的粟和菜籽粟农业方面：种植粟、麻农业方面：种植粟、麻和蔬菜和蔬菜石磨盘和磨棒 加工谷物 根据课文，发挥你的想像力，根据课文，发挥你的想像力，回答下列问题：回答下列问题：1、此陶器叫什么？、此陶器叫什么？2、有什么用途？、有什么用途？3、盆上刻鱼说明了、盆上刻鱼说明了什么？什么？4、你还知道哪些半、你还知道哪些半坡人制作的陶器？坡人制作的陶器？半坡人的鱼纹

4、彩陶盆半坡人的鱼纹彩陶盆1、这个陶器叫什么？、这个陶器叫什么？2、半坡人为什么要设计这、半坡人为什么要设计这样一个取水瓶？样一个取水瓶？半坡尖底瓶半坡尖底瓶观察小口尖底瓶的吸水过程,想一想,瓶子为什么被做成这个样子?这说明了这说明了.半坡人从河水中取水用的尖底瓶其特点是：小半坡人从河水中取水用的尖底瓶其特点是：小口、短颈、粗腹、尖底，腹部两侧一对环耳用于口、短颈、粗腹、尖底，腹部两侧一对环耳用于穿绳。空陶瓶在水中自动下沉，注满水后，由于穿绳。空陶瓶在水中自动下沉，注满水后，由于重心转移，瓶口朝上竖起，再用绳将瓶吊出水面，重心转移，瓶口朝上竖起，再用绳将瓶吊出水面，滴水不漏。滴水不漏。试判断半坡

5、出土的工具的用途，推断半坡人的生产和生活情况？面对历史的印记，你的感悟.半坡遗址出土的纺轮和骨锥 他们用纺轮把麻纤维捻成线，织成麻布，然后再用骨锥等工具把兽皮和麻布缝合起来。1、左图住房、左图住房样式叫什么？样式叫什么？2、你认为这、你认为这是南方还是北方是南方还是北方的住房？理由是的住房？理由是什么？什么？半地穴式房屋半地穴式房屋自学思考讨论自学思考讨论:在人类不断进步的过程中，半坡人在生在人类不断进步的过程中，半坡人在生活中学会了什么？活中学会了什么？(学会了种植、饲养、制作什么、学会了学会了种植、饲养、制作什么、学会了使用什么？半坡人种植这种农作物与当地的气候环境有关使用什么？半坡人种植

6、这种农作物与当地的气候环境有关系吗？为什么？系吗？为什么？小结小结:半坡原始聚落半坡原始聚落(距今六七千年）距今六七千年）粟，黍粟，黍和蔬菜和蔬菜饲养猪狗饲养猪狗纺轮制作麻布纺轮制作麻布制造彩陶制造彩陶建造半地建造半地穴式房屋穴式房屋活动时间活动时间约约70007000年前年前活动区域活动区域浙江余姚河姆渡村浙江余姚河姆渡村河姆渡原始居民河姆渡原始居民二、二、河姆渡人的生活河姆渡人的生活河姆渡出土的炭化稻谷河姆渡出土的炭化稻谷农作物：水稻农作物：水稻 图为河姆渡遗址出土的黑陶图为河姆渡遗址出土的黑陶釜。从该文物上你可以知道哪些釜。从该文物上你可以知道哪些历史事实？历史事实？有些河姆渡遗址出土的

7、陶釜，有些河姆渡遗址出土的陶釜，外有火烧烟熏的痕迹，内有烧煳外有火烧烟熏的痕迹，内有烧煳的饭粒或的饭粒或“锅巴锅巴”，可见当时，可见当时陶釜陶釜是用来煮烧米饭的炊具。是用来煮烧米饭的炊具。南方先民在建造南方先民在建造干栏式房屋时，使用干栏式房屋时，使用了卯榫工艺。你认为了卯榫工艺。你认为这有何作用？这有何作用？1、左图住房、左图住房样式叫什么？样式叫什么？2、你认为这、你认为这是南方还是北方是南方还是北方的住房？理由是的住房？理由是什么？什么？干栏式房屋干栏式房屋河姆渡遗址的榫（sn）卯建筑构件榫卯河姆渡遗址出土的草编残片用于干栏式建筑铺垫地板自学思考讨论自学思考讨论:在人类不断进步的过程中，

8、河在人类不断进步的过程中，河姆渡人在生活中又学会了什么？河姆渡人种姆渡人在生活中又学会了什么？河姆渡人种植这种农作物与当地的气候环境有关系吗？植这种农作物与当地的气候环境有关系吗？为什么？为什么？小结小结:河姆渡原始聚落河姆渡原始聚落(约约7000年前）年前）水稻水稻饲养饲养猪狗猪狗黑陶黑陶干栏式房屋干栏式房屋半坡和河姆渡遗址的异同（黄河流域与长江流域文化的异同）黄河黄河流域流域多雨多雨湿润湿润温暖温暖干栏式干栏式水稻水稻饲养饲养家禽家禽黑陶黑陶长江长江流域流域少雨少雨干燥干燥寒冷寒冷半地半地穴式穴式粟粟饲养饲养家禽家禽彩陶彩陶使用磨制石器和陶器，会建筑房屋，建立了村使用磨制石器和陶器，会建筑

9、房屋，建立了村落，过定居生活，从事原始农业和畜牧业。落，过定居生活，从事原始农业和畜牧业。河姆渡人和半坡人的房屋有哪些区别？为什么会造成河姆渡人和半坡人的房屋有哪些区别？为什么会造成这样的差别？这样的差别？人类活动与自然环境相互作用，相互影响。人类活动与自然环境相互作用，相互影响。三、三、原始农耕的产生原始农耕的产生 图片显示的是哪个地区？图片显示的是哪个地区？适合种植什么作物？适合种植什么作物？黄河中下游地区黄河中下游地区 粟、黍等旱地作物粟、黍等旱地作物1.北方北方原始农耕点穴下种想象图原始农耕点穴下种想象图木耒木耒 右图显示的是长江流域的右图显示的是长江流域的环境，你认为这地区适合种环境

10、，你认为这地区适合种植什么作物？植什么作物？水稻水稻2.南方南方石镰收割庄稼收割庄稼3.农业工具农业工具骨耜骨耜(si)石耜石耜耕种土地耕种土地 这是原始农耕时代的石器。这是原始农耕时代的石器。与北京人的石器相比，他们有何与北京人的石器相比，他们有何不同？不同？磨制石器（新石器时代）磨制石器（新石器时代）这是陕西临潼这是陕西临潼姜寨原始聚落姜寨原始聚落复原图。是复原图。是黄河流域保存较为完整的黄河流域保存较为完整的一个原始聚落遗址。一个原始聚落遗址。原始农业的产生原始农业的产生1、北方的农耕文化：、北方的农耕文化：时间：时间：距今距今8000年前后。年前后。地区：地区：黄河中下游。黄河中下游。

11、生产、生活状况：生产、生活状况：种植粟、黍等作物；种植粟、黍等作物；饲养猪、狗等家畜；饲养猪、狗等家畜；使用磨制石器，陶器；使用磨制石器，陶器；住半地穴式房屋，过定居和半定居生活。住半地穴式房屋，过定居和半定居生活。代表：代表：西安半坡遗址。西安半坡遗址。课堂小结课堂小结2、南方的农耕文化：、南方的农耕文化：时间：时间：距今约距今约7000年前。年前。地区：地区：长江下游。长江下游。生产、生活状况：生产、生活状况：种植水稻；种植水稻；饲饲养猪、狗等家畜；养猪、狗等家畜；原始纺织业；原始纺织业；使用使用磨制石器、陶器；磨制石器、陶器；住干栏式房屋。住干栏式房屋。代表：代表：浙江河姆渡遗址。浙江河

12、姆渡遗址。3、南北农耕文明对比记忆表南北农耕文明对比记忆表北方的农耕文化代表北方的农耕文化代表半坡遗址半坡遗址南方农耕文化的代表南方农耕文化的代表河姆渡遗址河姆渡遗址1、北方农耕文化的典型代表是北方农耕文化的典型代表是()A.A.元谋人元谋人 B.B.北京人北京人 C.C.半坡人半坡人 D.D.河姆渡人河姆渡人C随堂训练随堂训练2、你认为半坡人开始了定居或半定居生活你认为半坡人开始了定居或半定居生活的一个重要原因是的一个重要原因是()A.A.生活在黄河流域生活在黄河流域 B.B.学会了种旱地作物学会了种旱地作物C.C.学会了喂养家畜和种植庄稼学会了喂养家畜和种植庄稼 D.D.这些先民生活的地方

13、气候比较温暖这些先民生活的地方气候比较温暖C3、下列关于河姆渡人的说法错误的是下列关于河姆渡人的说法错误的是()A.A.是我国北方农耕文化的典型代表是我国北方农耕文化的典型代表 B B.这些先民最早生活在长江下游地区这些先民最早生活在长江下游地区C.C.最早栽培水稻最早栽培水稻 D.D.还能够饲养家畜还能够饲养家畜A4、河姆渡先民居住的房屋特点为河姆渡先民居住的房屋特点为()A.A.地穴式地穴式 B.B.半地穴式半地穴式 C.C.砖瓦结构砖瓦结构 D.D.干栏式干栏式D5、决定河姆渡原始居民种植水稻、半坡原决定河姆渡原始居民种植水稻、半坡原始居民种植粟的根本因素是始居民种植粟的根本因素是()A

14、.A.饮食习惯饮食习惯B.B.劳动工具劳动工具C.C.自然条件自然条件D.D.劳动技术劳动技术C小陶舟小陶舟答：从陶舟的大小看，无实用价值。考古学家认为是玩具。答：从陶舟的大小看，无实用价值。考古学家认为是玩具。小陶舟说明了：小陶舟说明了：A.河姆渡居民能够制造陶器；河姆渡居民能够制造陶器；B.河姆渡居民很熟悉舟；河姆渡居民很熟悉舟；C.舟在河姆渡居民生活中占有重要地位；舟在河姆渡居民生活中占有重要地位；D.河姆渡居民已很重视对儿童的教育；河姆渡居民已很重视对儿童的教育；E.河姆渡居民已有一定的闲暇时间；河姆渡居民已有一定的闲暇时间；F.其他其他6 6.图为河姆渡遗址出土的小陶舟。想想小陶舟是

15、图为河姆渡遗址出土的小陶舟。想想小陶舟是做什么用的？它说明了什么？做什么用的？它说明了什么？66、生命有如铁砧，愈被敲打，愈能发出火花。伽利略 67、凡是挣扎过来的人都是真金不怕火炼的；任何幻灭都不能动摇他们的信仰：因为他们一开始就知道信仰之路和幸福之路全然不同，而他们是不能选 选择的，只有往这条路走，别的都是死路。这样的自信不是一朝一夕所能养成的。你绝不能以此期待那些十五岁左右的孩子。在得到这个信念之之 前，先得受尽悲痛，流尽眼泪。可是这样是好的，应该要这样 罗曼罗兰 68、一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人，只要还抱有希望，便无所怨惧。莎士比亚 69、患难可以试验一个人的品格，非常的境

16、遇方才可以显出非常的气节；风平浪静的海面，所有的船只都可以并驱竞胜。命运的铁拳击中要害的时候，候，只有大勇大智的人才能够处之泰然；莎士比亚 70、当一切似乎毫无希望时，我看着切石工人在他的石头上，敲击了上百次，而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时，石头被劈成两半。我体会到，到，并非那一击，而是前面的敲打使它裂开。贾柯瑞斯 名人名言激励励志名言名语名句100句（励志古诗词篇，附出处）71、瓜是长大在营养肥料里的最甜，天才是长在恶性土壤中的最好。培 根 72、失去财产的人损失很大，失去朋友的人损失更大，失去勇气的人则损失了一切。塞万提斯 73、不要将过去看成是寂寞的，因为这是再也不会回头的。应想

17、办法改善现在，因为那就是你，毫不畏惧地鼓起勇气向着未来前进。朗费罗 74、悲观的人虽生犹死，乐观的人永生不老。拜 伦 75、一个有坚强心志的人，财产可以被人掠夺，勇气却不会被人剥夺的。雨 果 76、信仰是伟大的情感，一种创造力量。高尔基 79、乐观是一首激昂优美的进行曲，时刻鼓舞着你向事业的大路勇猛前进。大仲马 80、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰！狄更斯名人名言激励励志名言名语名句100句（励志古诗词篇，附出处）81、壮志与毅力是事业的双翼。德国谚语 82、生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。马克思 83、黄金诚然是宝贵的，但是生气蓬勃、勇敢的爱国者却比黄金更为宝贵。林 肯

18、84、我们不得不饮食、睡眠、游玩、恋爱，也就是说，我们不得不接触生活中最甜蜜的事情，不过我们必须不屈服于这些事物。居里夫人 85、涓滴之水终可磨损大石，不是由于它力量大，而是由于昼夜不舍的滴坠。只有勤奋不懈的努力才能够获得那些技巧，因此，我们可以确切地说：说：不积跬步，无以致千里。贝多芬 86、一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。爱因斯坦 87、人类学会走路，也得学会摔跤，而且只有经过摔跤他才能学会走路。马克思 88、我们的理想应该是高尚的。我们不能登上顶峰，但可以爬上半山腰，这总比待在平地上要好得多。如果我们的内心为爱的光辉

19、所照亮，我们面前前 又有理想，那么就不会有战胜不了的困难。普列姆昌德 89、一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。爱因斯坦 90、成功并不能用一个人达到什么地位来衡量，而是依据他在迈向成功的过程中，到底克服了多少困难和障碍。布克华盛顿名人名言激励励志名言名语名句100句（励志古诗词篇，附出处）91、理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向，而没有方向，就没有生活。托尔斯泰 92、成功，从失败的土壤中顽强生出。德 国 93、别因为落入了一把牛毛就把一锅奶油泼掉，别因为犯了一点错误就把一生的事业扔掉。蒙 古 94、危险、怀疑和否定

20、之海，围绕着人们小小的岛屿，而信念则鞭策人，使人勇敢面对未知的前途。泰戈尔 95、论命运如何，人生来就不是野蛮人，也不是乞讨者。人的四周充满真正而高贵的财富身体与心灵的财富。霍勒斯曼 96、如果只有火才能唤醒沉睡的欧洲，那么我宁愿自己被烧死，让从我的火刑堆上发出的光照亮这漫长的黑夜，打开那些紧闭的眼睛，将人类引进光明 的的的真理的殿堂。布鲁诺 97、走得最慢的人，只要他不丧失目标，也比漫无目的地徘徊的人走很多人（包括我自己）觉得面试时没话说，于是找了一些名言，可以在答题的时候将其穿插其中，按照当场的需要或简要或详细解释一番，也算是一种应对的方法吧 1天行健，君子以自强不息。天行健，君子以自强不

21、息。周易 译：作为君子，应该有坚强的意志，永不止息的奋斗精神，努力加强自我修养，完成并发展自己的学业或事业，能这样做才体现了天的意志，不辜负宇宙给予君子的职责和才能。2勿以恶小而为之，勿以善小而不为。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。三国志刘备语 译：对任何一件事，不要因为它是很小的、不显眼的坏事就去做；相反，对于一些微小的。却有益于别人的好事，不要因为它意义不大就不去做它。3见善如不及，见不善如探汤。见善如不及，见不善如探汤。论语 译：见到好的人，生怕来不及向他学习，见到好的事，生怕迟了就做不了。看到了恶人、坏事，就像是接触到热得发烫的水一样，要立刻离开，避得远远的。4躬自厚而薄责于人，则远怨

22、矣。躬自厚而薄责于人，则远怨矣。论语 译：干活抢重的，有过失主动承担主要责任是“躬自厚”，对别人多谅解多宽容，是“薄责于人”，这样的话，就不会互相怨恨。5君子成人之美，不成人之恶。小人反是。君子成人之美，不成人之恶。小人反是。论语 译：君子总是从善良的或有利于他人的愿望出发，全心全意促使别人实现良好的意愿和正当的要求，不会用冷酷的眼光看世界。或是唯恐天下不乱，不会在别人有失败、错误或痛苦时推波助澜。小人却相反，总是“成人之恶，不成人之美”。6见贤思齐焉，见不贤而内自省也。见贤思齐焉，见不贤而内自省也。论语 译：见到有人在某一方面有超过自己的长处和优点，就虚心请教，认真学习，想办法赶上他，和他达

23、到同一水平；见有人存在某种缺点或不足，就要冷静反省，看自己是不是也有他那样的缺点或不足。7己所不欲，勿施于人。己所不欲，勿施于人。论语 译：自己不想要的（痛苦、灾难、祸事），就不要把它强加到别人身上去。8当仁，不让于师。当仁，不让于师。论语 译：遇到应该做的好事，不能犹豫不决，即使老师在一旁，也应该抢着去做。后发展为成语“当仁不让”。9君子欲讷于言而敏于行。君子欲讷于言而敏于行。论语 译：君子不会夸夸其谈，做起事来却敏捷灵巧。10二人同心，其利断金；同心之言，其臭如兰。二人同心，其利断金；同心之言，其臭如兰。周易 译：同心协力的人，他们的力量足以把坚硬的金属弄断；同心同德的人发表一致的意见，说

24、服力强，人们就像嗅到芬芳的兰花香味，容易接受。11君子藏器于身，待时而动。君子藏器于身，待时而动。周易 译：君子就算有卓越的才能超群的技艺，也不会到处炫耀、卖弄。而是在必要的时刻把才能或技艺施展出来。12满招损，谦受益。满招损，谦受益。尚书 译：自满于已获得的成绩，将会招来损失和灾害；谦逊并时时感到了自己的不足，就能因此而得益。13人不知而不愠，不亦君子乎？人不知而不愠，不亦君子乎？论语 译：如果我有了某些成就，别人并不理解，可我决不会感到气愤、委屈。这不也是一种君子风度的表现吗？知缘斋主人 14言必信言必信，行必果。，行必果。论语 译：说了的话，一定要守信用；确定了要干的事，就一定要坚决果敢

25、地干下去。15毋意，毋必，毋固，毋我。毋意，毋必，毋固，毋我。论语 译：讲事实，不凭空猜测；遇事不专断，不任性，可行则行；行事要灵活，不死板；凡事不以“我”为中心，不自以为是，与周围的人群策群力，共同完成任务。16三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。论语 译：三个人在一起，其中必有某人在某方面是值得我学习的，那他就可当我的老师。我选取他的优点来学习，对他的缺点和不足，我会引以为戒，有则改之。17君子求诸己，小人求诸人。君子求诸己，小人求诸人。论语 译：君子总是责备自己，从自身找缺点，找问题。小人常常把目光射向别人，找别人的缺点和不足。18君子坦荡荡，小人长戚戚。君子坦荡荡，小人长戚戚。论语 译：君子心胸开朗，思想上坦率洁净，外貌动作也显得十分舒畅安定。小人心里欲念太多，心理负担很重，就常忧虑、担心，外貌、动作也显得忐忑不安，常是坐不定，站不稳的样子。得快