压强ppt7-人教版优秀课件.ppt
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1、九年级物理课九年级物理课压 强 文田初中文田初中 肖杰琅肖杰琅 压力:垂直作用在物体表面的力。压力:垂直作用在物体表面的力。注注:压力不是重力。压力的方向:垂直并指向受力面压力的作用点在受力面上FFFGGGFGF=GF与与G无关无关想想议议想想议议 你能提出什么问题你能提出什么问题?想想议议你能提出什么问题?蝉可以把口器插入树皮,吸吮树汁.骆驼具有宽大的脚掌,是沙漠之舟.手指面对的手指面对的情况有什么情况有什么不同?不同?用手指压笔的两端,有什么感觉?用手指压笔的两端,有什么感觉?压力作用效果的体验压力作用效果的体验再用力大点又有什么感觉?再用力大点又有什么感觉?什么因素会影响压力的作用效果?
2、什么因素会影响压力的作用效果?压力的大小压力的大小物体间的作用面积的大小物体间的作用面积的大小请你猜想 什么因素会影响压力的作用效果?什么因素会影响压力的作用效果?请你猜想 什么因素会影响压力的作用效果?什么因素会影响压力的作用效果?请你猜想 什么因素会影响压力的作用效果?什么因素会影响压力的作用效果?请你猜想压力的作用效果与压力大小和受力面积压力的作用效果与压力大小和受力面积的大小关系的大小关系?控制变量法控制变量法a.保持保持受力面积受力面积大小不变,改变压力的大小,观察压大小不变,改变压力的大小,观察压力的效果。力的效果。b.保持保持压力压力大小不变,改变受力面积的大小,观大小不变,改变
3、受力面积的大小,观察压力的效果。察压力的效果。(思路:(思路:如何控制变量如何控制变量?)?)探究压力作用效果与探究压力作用效果与压力压力关系时:关系时:探究压力作用效果与探究压力作用效果与受力面积受力面积关系时:关系时:探探 究究实验方法实验方法实验步骤实验步骤1.由实验由实验1和实验和实验2可以说明:可以说明:2.由实验由实验2和实验和实验3可以说明:可以说明:在受力面积不变时,压力越大,压力的效果越大。在受力面积不变时,压力越大,压力的效果越大。在压力不变时,受力面积越小,压力的效果越大。在压力不变时,受力面积越小,压力的效果越大。压力的效果压力的效果1、在受力面积相同时,压力越大,压力
4、的效果越大。2、在压力相同时,受力面积越大,压力的效果越小。在物理学中,压力的效果用压强压强来表示。压强计算公式压强计算公式2、公式:P=FS3、压强单位:帕斯卡(Pa)1Pa=1N/m22104Pa的意思:1平方米的面积承受的压力是2104牛顿S1=2m2S2=6m2F1=1500NF2=3000N3000N6m2=500N/m21500N2m2=750N/m21、定义:物体单位面积受到的压力。例1、质量为500克的物体与地面接触面积4cm2,静止在地面上,求它对地面的压强S=4cm2=410-4m2P=FSF=G (水平放置)G=mg解:G=mg=0.5Kg 9.8N/Kg=4.9N(水平
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