学校常见传染病防控ppt课件（共40张ppt）.pptx

1、安康市疾病预防控制中心ANKANG CEBTER FOR DISEASE CONTROL AND PREVENTION学校传染病预防与控制学校传染病预防与控制安康市疾病预防控制中心安康市疾病预防控制中心传染病控制科传染病控制科 安康市疾病预防控制中心安康市疾病预防控制中心 一、学校及幼托机构常见传染病防治一、学校及幼托机构常见传染病防治知识知识 二、我市学校传染病防治状况及存在问题二、我市学校传染病防治状况及存在问题 三三、学校及幼托机构传染病防控工作要求学校及幼托机构传染病防控工作要求安康市疾病预防控制中心安康市疾病预防控制中心 传染病是由各种传染病是由各种病原体病原体引起的能在人与人、动物

2、与动物或引起的能在人与人、动物与动物或人与动物之间人与动物之间相互传播相互传播的一类疾病。的一类疾病。病原微生物：细菌、病毒、寄生虫等病原微生物：细菌、病毒、寄生虫等 传染性：传染性：与其他疾病最重要的区别与其他疾病最重要的区别 流行性：散发、流行、暴发。流行性：散发、流行、暴发。三个流行环节三个流行环节(传染源、传播途径、易感人群）传染源、传播途径、易感人群）感染后免疫：绝大多数传染病病愈后都具有免疫力，如水感染后免疫：绝大多数传染病病愈后都具有免疫力，如水痘、麻疹患病后可终身免疫。痘、麻疹患病后可终身免疫。一一、学校及幼托机构常见传染病防治知识学校及幼托机构常见传染病防治知识安康市疾病预防

3、控制中心安康市疾病预防控制中心 学校学校/托幼机构传染病托幼机构传染病流行特点：流行特点：1.1.极易发生极易发生 2.2.极易造成传染病的爆发和流行极易造成传染病的爆发和流行 3.3.季节性季节性 4.4.人群分布不同人群分布不同安康市疾病预防控制中心安康市疾病预防控制中心1.1.发热由感染性的原因引起发热由感染性的原因引起 低度发热：低度发热：37.337.3-3 38 8 中度发热：中度发热：3838.1 1-3 39 9 重度发热：重度发热：3939.1 1 -4 41 1 超高热：超高热：41.0 41.0 安康市疾病预防控制中心安康市疾病预防控制中心2.2.出疹许多传染病在发热的时

4、候伴有发疹出疹许多传染病在发热的时候伴有发疹斑丘疹：多见于麻疹、风疹、猩红热等斑丘疹：多见于麻疹、风疹、猩红热等疱疹或脓疱疹：多见于水痘、手足口病等疱疹或脓疱疹：多见于水痘、手足口病等出血疹：多见于流行性出血热等出血疹：多见于流行性出血热等荨麻疹：多见于血清病、病毒性肝炎等荨麻疹：多见于血清病、病毒性肝炎等安康市疾病预防控制中心安康市疾病预防控制中心 全身乏力 食欲不振 头昏头痛3 3、其他全身症状、其他全身症状安康市疾病预防控制中心安康市疾病预防控制中心一一、学校及幼托机构常见传染病防治知识学校及幼托机构常见传染病防治知识 手足口病手足口病 水痘水痘 流感流感 流行性腮腺炎流行性腮腺炎 流感

5、流感 肺结核肺结核 艾滋病艾滋病 水痘水痘 流行性腮腺炎流行性腮腺炎 流感流感幼儿园幼儿园小学小学初中、高中、高校初中、高中、高校安康市疾病预防控制中心安康市疾病预防控制中心1 1、手足口病、手足口病传染源：患者和隐性感染者传染源：患者和隐性感染者传播途径：密切接触传播，多发生传播途径：密切接触传播，多发生5 5岁以下幼儿岁以下幼儿潜伏期：潜伏期：3 37 7天天临床表现：临床表现：1.1.发热：约半数病人于发病前发热：约半数病人于发病前1-21-2天或发病的同时有发热，多在天或发病的同时有发热，多在3838左右左右 2.2.出疹：主要侵犯手、足、口、臀四个部位；出疹：主要侵犯手、足、口、臀四

6、个部位；斑丘疹、疱疹，斑丘疹、疱疹，因为因为疹子不像蚊虫咬、不像药物疹、不像口唇牙龈疱疹、不像水痘所以又疹子不像蚊虫咬、不像药物疹、不像口唇牙龈疱疹、不像水痘所以又称四不像；而且临床上更有不痛、不痒、不结痂、不结疤的四不特征。称四不像；而且临床上更有不痛、不痒、不结痂、不结疤的四不特征。安康市疾病预防控制中心安康市疾病预防控制中心手手足：足：斑、丘诊，不易溃破，斑、丘诊，不易溃破，很快结痂或疱疹。很快结痂或疱疹。口口：快速融合成片，易破溃，疼痛明显。安康市疾病预防控制中心安康市疾病预防控制中心2 2、水、水 痘痘传染源：病人为唯一传染源传染源：病人为唯一传染源传播途径：密切接触及空气飞沫传播传

7、播途径：密切接触及空气飞沫传播潜伏期：潜伏期：12122121天，平均天，平均1414天天临床表现：临床表现：1.1.发热：发热：低热或中等发热及头痛、全身不适低热或中等发热及头痛、全身不适 2.2.疱疹：疱疹：初期为红斑疹，经数小时发展为疱疹，初期为红斑疹，经数小时发展为疱疹，形似露珠水滴形似露珠水滴，3 35mm5mm大小，疱液透明，后转为混浊。呈向心分布，先出现于躯干和四肢靠大小，疱液透明，后转为混浊。呈向心分布，先出现于躯干和四肢靠近心脏近端，四肢远端较少。近心脏近端，四肢远端较少。安康市疾病预防控制中心安康市疾病预防控制中心3 3、流行性腮腺炎、流行性腮腺炎 传染源：感染腮腺炎病毒病

8、人或者隐形感染者传染源：感染腮腺炎病毒病人或者隐形感染者 传播途经：主要通过呼吸道飞沫传播，好发与冬春季。传播途经：主要通过呼吸道飞沫传播，好发与冬春季。潜伏期潜伏期：14-2514-25天，平均天，平均1818天天 临床表现：临床表现：1.1.发热：发热：一般中热，一般中热，38.038.0以上以上 2.2.腮腺肿胀腮腺肿胀：1-21-2天腮腺天腮腺肿胀，一般先见于一侧，肿胀，一般先见于一侧，1-21-2天后天后对侧肿胀。腮腺肿胀以耳垂为中心，向前、后、下蔓延，对侧肿胀。腮腺肿胀以耳垂为中心，向前、后、下蔓延，边缘不清楚，局部皮肤不红，表面灼热，有弹性感，触痛边缘不清楚，局部皮肤不红，表面灼

9、热，有弹性感，触痛明显明显。3.3.全身症状：全身症状：头痛、无力头痛、无力安康市疾病预防控制中心安康市疾病预防控制中心 传染病：传染病：感染流感病毒病人感染流感病毒病人 传播途经：传染性强，主要通过空气飞沫传播传播途经：传染性强，主要通过空气飞沫传播 潜伏期：潜伏期：1-71-7天，多为天，多为2-42-4天。天。临床临床表现表现 1 1.发热：发热：中热、高热，体温中热、高热，体温38.538.5以上以上 2 2.呼吸道症状：呼吸道症状：咳嗽咳嗽或者咽痛等上呼吸道症状或者咽痛等上呼吸道症状 3 3.全身症状：全身症状：畏畏寒、头痛、全身疼痛等中毒症状。寒、头痛、全身疼痛等中毒症状。4 4、

10、流行性感冒流行性感冒安康市疾病预防控制中心安康市疾病预防控制中心 临床表现：急性临床表现：急性胃肠炎症状，胃肠炎症状，呕吐、腹泻呕吐、腹泻（3 3次次/天）、腹痛、恶性天）、腹痛、恶性等症状。等症状。感染性：细菌、病毒感染性：细菌、病毒 食源食源性疾病：细菌、病毒、化学性性疾病：细菌、病毒、化学性5 5、腹泻（感染性、非感染性、食源性疾病）腹泻（感染性、非感染性、食源性疾病）安康市疾病预防控制中心安康市疾病预防控制中心二、我市学校及托幼机构传染病防治状况及存在问题二、我市学校及托幼机构传染病防治状况及存在问题20172017年我市学校、托幼机构共报告各类传染病病例年我市学校、托幼机构共报告各类

11、传染病病例30533053例例，（学，（学生生19591959人，托幼儿童人，托幼儿童10941094人）占人）占报告传染病的报告传染病的18.6918.69%。发生发生各类聚集性各类聚集性疫情疫情160160余起，多所学校因传染病疫情放假。余起，多所学校因传染病疫情放假。构成构成突发公共卫生突发公共卫生4 4起，包括：汉阴县城关一小、平梁红星小学、起，包括：汉阴县城关一小、平梁红星小学、汉滨区东坝小学水痘疫情，汉滨区高新一小流感疫情汉滨区东坝小学水痘疫情，汉滨区高新一小流感疫情。安康市疾病预防控制中心安康市疾病预防控制中心1.1.大多学校无校医和医务室。无专业人员负责学校传染病防治工作，很大

12、多学校无校医和医务室。无专业人员负责学校传染病防治工作，很多措施无法落实不到位多措施无法落实不到位。2 2.学校传染病防控意识学校传染病防控意识淡漠。不淡漠。不执行卫生部门提出的防控建议，把关不执行卫生部门提出的防控建议，把关不严，生病学生继续上课，造成更多学生感染。严，生病学生继续上课，造成更多学生感染。3 3.消毒工作未有效落实。学校未采购消毒药械，但消毒记录一次不差；消毒工作未有效落实。学校未采购消毒药械，但消毒记录一次不差；消毒药品期；消毒液配置不正确，使用量不足，消毒时间不够；消毒与消毒药品期；消毒液配置不正确，使用量不足，消毒时间不够；消毒与杀虫分不清等。杀虫分不清等。4 4.学生

13、体检工作大多未开展。学生体检工作大多未开展。5.5.大班在城区学校仍很严重，学生密度太大，通风不好，导致传染病流大班在城区学校仍很严重，学生密度太大，通风不好，导致传染病流行行。二、我市二、我市学校及托幼机构传染病学校及托幼机构传染病防治状况及存在防治状况及存在问题问题安康市疾病预防控制中心安康市疾病预防控制中心三、学校及幼托机构传染病防控工作三、学校及幼托机构传染病防控工作要求要求（一）学校（一）学校传染病防控责任传染病防控责任体系体系校长为第一责任人，校医为直接责任人校长为第一责任人，校医为直接责任人1 1、按学校卫生工作条例要求，设置校医室或保健室，按、按学校卫生工作条例要求，设置校医室

14、或保健室，按600600：1 1配配备校医。备校医。2 2、有学校传染病防控预案，并有可操作性。、有学校传染病防控预案，并有可操作性。3 3、有自查机制，并能完善。、有自查机制，并能完善。安康市疾病预防控制中心安康市疾病预防控制中心三、学校及幼托机构传染病防控工作要求三、学校及幼托机构传染病防控工作要求“一个预案、一个安排、四个制度、五个本子一个预案、一个安排、四个制度、五个本子”一个预案：学校传染病防治工作预案。怎么发现传染病疫情、怎么报告、一个预案：学校传染病防治工作预案。怎么发现传染病疫情、怎么报告、怎么处置，做到有章可循。怎么处置，做到有章可循。一个安排：结合学校传染病防控存在的薄弱环

15、节，此年度（学年）主要一个安排：结合学校传染病防控存在的薄弱环节，此年度（学年）主要做那些事，按计划实施，提高传染病防控能力。做那些事，按计划实施，提高传染病防控能力。四个制度：传染病疫情报告制度、晨检制度、因病缺勤追踪制度、入学四个制度：传染病疫情报告制度、晨检制度、因病缺勤追踪制度、入学入托接种证查验制度。入托接种证查验制度。五个本子：传染病疫情报告登记本、晨检登记本、因病缺勤追踪登记本、五个本子：传染病疫情报告登记本、晨检登记本、因病缺勤追踪登记本、入学入托接种证查验登记本、消毒登记本入学入托接种证查验登记本、消毒登记本安康市疾病预防控制中心安康市疾病预防控制中心三、学校及幼托机构传染病

16、防控工作要求三、学校及幼托机构传染病防控工作要求具体措施落实到位具体措施落实到位 晨检晨检 因病缺课追查因病缺课追查 环境卫生、消毒环境卫生、消毒 传染病隔离传染病隔离 预防接种证查验预防接种证查验 配合做好疫情处置配合做好疫情处置安康市疾病预防控制中心安康市疾病预防控制中心目的目的：确保不让一个疑似传染病病例进入学校，保证在校的全体师生都：确保不让一个疑似传染病病例进入学校，保证在校的全体师生都是健康的。是健康的。方法：学校掌握每位师生每天的健康状况方法：学校掌握每位师生每天的健康状况；查看查看发热、皮疹、腹痛、腹发热、皮疹、腹痛、腹泻、呕吐、黄疸等异常泻、呕吐、黄疸等异常症状症状 主动主动

17、申报、校门口测体温、上课期间教师申报、校门口测体温、上课期间教师观察；观察；卫生卫生老师完成或者在卫生老师的指导下由班主任或班长、卫生委老师完成或者在卫生老师的指导下由班主任或班长、卫生委员完成。员完成。发现发现疑似病例及时隔离，嘱学生家长带学生去正规医疗机构就诊，疑似病例及时隔离，嘱学生家长带学生去正规医疗机构就诊，做好晨检记录，有据可查。做好晨检记录，有据可查。1 1、做好晨检、午检、巡检等。、做好晨检、午检、巡检等。班级与学生班级与学生学校教师学校教师教师要提醒班长或卫生委员在发现以下异常情况时立即报告教师要提醒班长或卫生委员在发现以下异常情况时立即报告老师：老师：有学生出现有学生出现发

18、热、出疹、咳嗽、腹泻、呕吐发热、出疹、咳嗽、腹泻、呕吐等症状；等症状；班内有两个以上学生同时发病并有相似症状。班内有两个以上学生同时发病并有相似症状。晨检时多个学生病假，一定要询问家长原因；晨检时多个学生病假，一定要询问家长原因；发现两个以上学生同时出现相似病症，如发现两个以上学生同时出现相似病症，如发热、皮疹、咳发热、皮疹、咳嗽、腹泻、呕吐嗽、腹泻、呕吐等症状，应迅速报告专职（兼职）卫生保健等症状，应迅速报告专职（兼职）卫生保健人员或学校传染病疫情报告人或者学校领导。人员或学校传染病疫情报告人或者学校领导。怀疑个别学生患有传染病，也要通知校方做出适宜处理并怀疑个别学生患有传染病，也要通知校方

19、做出适宜处理并叮嘱学生父母尽快带孩子就医。叮嘱学生父母尽快带孩子就医。专职（兼职）卫专职（兼职）卫生保健人员或学生保健人员或学校传染病疫情报校传染病疫情报告人或学校领导告人或学校领导登记和跟踪各班级师生病假或患病情况，做好常规登记和跟踪各班级师生病假或患病情况，做好常规病假及缺勤记录、健全学校晨检制度。病假及缺勤记录、健全学校晨检制度。发现以下异常情况，应立即上报当地疾控部门请求发现以下异常情况，应立即上报当地疾控部门请求协助，并向上级教育行政部门进行报告；协助，并向上级教育行政部门进行报告；A.如学校某个班级或多个班级短期内同时出现多个学如学校某个班级或多个班级短期内同时出现多个学生（生（5

20、例以上）患病，并有类似症状或共同用餐或饮例以上）患病，并有类似症状或共同用餐或饮水史水史；B.发现传染病或疑似传染病病人发现传染病或疑似传染病病人C.个别学生出现个别学生出现不明原因高热、呼吸急促、剧烈呕吐不明原因高热、呼吸急促、剧烈呕吐及腹泻及腹泻等症状。等症状。D.群体性不明原因疾病或其他突发公共卫生事件。群体性不明原因疾病或其他突发公共卫生事件。相关卫生部门和教相关卫生部门和教育部门育部门安康市疾病预防控制中心安康市疾病预防控制中心 建立建立登记册；登记册；各各班每天向学校报告学生、教师因病缺课情况；班每天向学校报告学生、教师因病缺课情况；卫生卫生（保健）老师是负责收集、汇总报告工作的责

21、任人；（保健）老师是负责收集、汇总报告工作的责任人；报告报告内容：学校一天内同一班级出现相似症状内容：学校一天内同一班级出现相似症状3 3人或以上人或以上；或者或者连续三天内有连续三天内有5 5例以上学生患病例以上学生患病；或或同一学校同一学校1 1日报告日报告2020例相同症状的学生。例相同症状的学生。报告当地社区卫生服务中心报告当地社区卫生服务中心或疾或疾控中心，同时报当地教育主管部门。控中心，同时报当地教育主管部门。2 2、因病缺课登记和追踪、因病缺课登记和追踪登记登记安康市疾病预防控制中心安康市疾病预防控制中心3 3、入学入托接种证、入学入托接种证查验查验新新入学入托学生均要查验，对转

22、入学生也要进行查验。入学入托学生均要查验，对转入学生也要进行查验。查验后要注重补种工作的落实查验后要注重补种工作的落实。安康市疾病预防控制中心安康市疾病预防控制中心4 4、落实预防性消毒和消毒效果、落实预防性消毒和消毒效果监测监测 教室教室、寝室、公共场所以开窗通风为主。落实专人，保证课间通、寝室、公共场所以开窗通风为主。落实专人，保证课间通风每天风每天4 4次以上，每次不少于次以上，每次不少于1010分钟。分钟。寄宿制寄宿制学校寝室白天应该保持良好的通风换气，必要时进行空气学校寝室白天应该保持良好的通风换气，必要时进行空气消毒。消毒。密闭密闭无法开窗的室内环境，可以采取机械通风（空调换气、排

23、风无法开窗的室内环境，可以采取机械通风（空调换气、排风扇）。扇）。学校学校提供便利的洗手设施，学生学会提供便利的洗手设施，学生学会“七步洗手法七步洗手法”并习惯化。并习惯化。安康市疾病预防控制中心安康市疾病预防控制中心学校传染病防控消毒指南1 1、常用消毒剂、消毒器械、常用消毒剂、消毒器械常用的含氯消毒剂有：常用的含氯消毒剂有：“84”84”消毒液（含有效氯消毒液（含有效氯5%5%）、漂白精片）、漂白精片（含有效氯（含有效氯500500毫克毫克/片）和漂白精粉（含有效氯片）和漂白精粉（含有效氯65%65%）。）。强氧化剂：过氧乙酸（强氧化剂：过氧乙酸（15-17%15-17%）。）。紫外线灯、

24、臭氧消毒机等紫外线灯、臭氧消毒机等。安康市疾病预防控制中心安康市疾病预防控制中心2 2、常用的消毒方法及其消毒作用、常用的消毒方法及其消毒作用浓度浓度消毒时可根据不同的消毒对象来选择相应的消毒剂和方法；含氯消毒剂消毒时的作消毒时可根据不同的消毒对象来选择相应的消毒剂和方法；含氯消毒剂消毒时的作用浓度应根据不同的作用对象来确定：用浓度应根据不同的作用对象来确定：（1 1）饮用水消毒：可采用漂白精片，）饮用水消毒：可采用漂白精片，“按每按每100100公斤水加公斤水加1 1片漂白精片片漂白精片”进行配制。进行配制。（2 2）餐饮具消毒：一般首选煮沸消毒）餐饮具消毒：一般首选煮沸消毒15-3015-

25、30分钟；或用上述任意一种含氯消毒剂配分钟；或用上述任意一种含氯消毒剂配制成制成“250250毫克毫克/升升-500-500毫克毫克/升有效氯的含氯消毒剂溶液升有效氯的含氯消毒剂溶液”浸泡浸泡3030分钟后，再用清分钟后，再用清水洗净。水洗净。（3 3）衣服、被单消毒：耐热、耐湿的纺织品可煮沸消毒）衣服、被单消毒：耐热、耐湿的纺织品可煮沸消毒3030分钟，或用分钟，或用“250250毫克毫克/升升-500-500毫克毫克/升有效氯的含氯消毒剂溶液升有效氯的含氯消毒剂溶液”浸泡浸泡3030分钟。不耐热、耐湿的纺织品和分钟。不耐热、耐湿的纺织品和不宜用消毒剂溶液浸泡的衣物等可采用阳光暴晒的方法消毒

26、不宜用消毒剂溶液浸泡的衣物等可采用阳光暴晒的方法消毒。安康市疾病预防控制中心安康市疾病预防控制中心（4 4）课桌、课椅、门窗把手消毒：用）课桌、课椅、门窗把手消毒：用500500毫克毫克/升有效氯的含氯消毒升有效氯的含氯消毒剂溶液擦拭消毒，作用时间剂溶液擦拭消毒，作用时间3030分钟。分钟。（5 5）教室、食堂、厕所等场所地面消毒：用）教室、食堂、厕所等场所地面消毒：用10001000毫克毫克/升有效氯的含升有效氯的含氯消毒剂溶液喷洒消毒（喷药量为氯消毒剂溶液喷洒消毒（喷药量为200200毫升毫升/平方米），作用时间平方米），作用时间60-60-120120分钟。（没有消毒剂消毒条件的学校对厕

27、所消毒可采用地面撒生分钟。（没有消毒剂消毒条件的学校对厕所消毒可采用地面撒生石灰的方法。）石灰的方法。）（6 6）垃圾消毒：可燃物质尽量焚烧，也可喷洒）垃圾消毒：可燃物质尽量焚烧，也可喷洒10001000毫克毫克/升升-10000-10000毫毫克克/升有效氯的含氯消毒剂溶液，作用时间升有效氯的含氯消毒剂溶液，作用时间6060分钟以上。分钟以上。安康市疾病预防控制中心安康市疾病预防控制中心（1 1）如何用）如何用“84”84”消毒液（含有效氯消毒液（含有效氯5%5%）配制？）配制？A A、作用浓度为、作用浓度为“250250毫克毫克/升升”的含氯消毒剂溶液配制：按原液的含氯消毒剂溶液配制：按原

28、液1 1毫升加毫升加200200毫升清水（毫升清水（1 1：200200）的比例进行配制，相当于）的比例进行配制，相当于1 1塑料桶清水（约塑料桶清水（约2020斤）斤）加加“8484液液”5050毫升（毫升（1 1两）。两）。B B、作用浓度为、作用浓度为“500500毫克毫克/升升”的含氯消毒剂溶液配制：按原液的含氯消毒剂溶液配制：按原液1 1毫升加毫升加5050毫升清水（毫升清水（1 1：100100）的比例进行配制，相当于）的比例进行配制，相当于1 1塑料桶清水（约塑料桶清水（约2020斤）斤）加加“8484液液”100100毫升（毫升（2 2两）。两）。C C、作用浓度为、作用浓度为

29、“10001000毫克毫克/升升”的含氯消毒剂溶液配制：按原液的含氯消毒剂溶液配制：按原液1 1毫升毫升加加5050毫升清水（毫升清水（1 1：5050）的比例进行配制，相当于）的比例进行配制，相当于1 1塑料桶清水（约塑料桶清水（约2020斤）斤）加加“8484液液”200200毫升（毫升（4 4两）。两）。3 3、用于学校消毒的含氯消毒剂溶液配制方法、用于学校消毒的含氯消毒剂溶液配制方法安康市疾病预防控制中心安康市疾病预防控制中心（2 2）如何用漂白精片（含有效氯）如何用漂白精片（含有效氯500500毫克毫克/片）配制？片）配制？A A、作用浓度为、作用浓度为“250250毫克毫克/升升”

30、的含氯消毒剂溶液配制：按的含氯消毒剂溶液配制：按1 1片漂白片漂白精片加精片加4 4斤（斤（20002000毫升）清水的比例进行配制，即毫升）清水的比例进行配制，即1 1塑料桶清水（约塑料桶清水（约2020斤）加漂白精片斤）加漂白精片5 5粒。粒。B B、作用浓度为、作用浓度为“500500毫克毫克/升升”的含氯消毒剂溶液配制：按的含氯消毒剂溶液配制：按1 1片漂白片漂白精片加精片加2 2斤（斤（10001000毫升）清水的比例进行配制，即毫升）清水的比例进行配制，即1 1塑料桶清水（约塑料桶清水（约2020斤）加漂白精片斤）加漂白精片1010粒。粒。C C、作用浓度为、作用浓度为“10001

31、000毫克毫克/升升”的含氯消毒剂溶液配制：按的含氯消毒剂溶液配制：按1 1片漂白片漂白精片加精片加1 1斤（斤（500500毫升）清水的比例进行配制，即毫升）清水的比例进行配制，即1 1塑料桶清水（约塑料桶清水（约2020斤）加漂白精片斤）加漂白精片2020粒。粒。安康市疾病预防控制中心安康市疾病预防控制中心（3 3）如何用漂白精粉（含有效氯）如何用漂白精粉（含有效氯65%65%）配制？）配制？A A、作用浓度为、作用浓度为“250250毫克毫克/升升”的含氯消毒剂溶液配制：的含氯消毒剂溶液配制：按按1 1塑料桶清水（约塑料桶清水（约2020斤）加漂白精粉斤）加漂白精粉4 4克进行配制。克进

32、行配制。B B、作用浓度为、作用浓度为“500500毫克毫克/升升”的含氯消毒剂溶液配制：的含氯消毒剂溶液配制：按按1 1塑料桶清水（约塑料桶清水（约2020斤）加漂白精粉斤）加漂白精粉8 8克进行配制。克进行配制。C C、作用浓度为、作用浓度为“10001000毫克毫克/升升”的含氯消毒剂溶液配制：的含氯消毒剂溶液配制：按按1 1塑料桶清水（约塑料桶清水（约2020斤）加漂白精粉斤）加漂白精粉1616克进行配制。克进行配制。安康市疾病预防控制中心安康市疾病预防控制中心（4 4）过）过氧乙酸主要用于空气消毒，使用浓度氧乙酸主要用于空气消毒，使用浓度0.2-0.5%0.2-0.5%，原液，原液A

33、 A、B B混合混合静置静置12-2412-24小时后，稀释小时后，稀释30-8030-80倍，倍，3030倍后浓度为倍后浓度为0.5%0.5%，8080倍后浓度为倍后浓度为0.2%0.2%。结合污染程度调节。结合污染程度调节。（5 5）紫外线灯）紫外线灯使用做好消毒时间登记，使用做好消毒时间登记，10001000小时的寿命或定期测照射强小时的寿命或定期测照射强度度(低于低于70w/cm70w/cm2 2)，将更换。，将更换。使用量：地面、墙面约使用量：地面、墙面约100-200ml(100-200ml(喷湿不下流），空气用喷湿不下流），空气用10-20ml(10-20ml(熏蒸、熏蒸、空间喷

34、洒等）。注意开辟清洁通道，消毒顺序及风向等。空间喷洒等）。注意开辟清洁通道，消毒顺序及风向等。安康市疾病预防控制中心安康市疾病预防控制中心 配制或使用时应开门窗，保持空气流通。由于含氯消毒液有一定的刺配制或使用时应开门窗，保持空气流通。由于含氯消毒液有一定的刺激性，最好佩戴口罩和手套进行操作。配制时应有量杯或汤勺计算分激性，最好佩戴口罩和手套进行操作。配制时应有量杯或汤勺计算分量。量。消毒后的物品、表面应待需要的作用时间后再用生活用水清洗及抹干，消毒后的物品、表面应待需要的作用时间后再用生活用水清洗及抹干，以免对表面有腐蚀。以免对表面有腐蚀。当天配制的消毒液应当天用完。当天配制的消毒液应当天用

35、完。消毒液应放在儿童拿不到的地方。如不慎接触眼睛，应立即用清水冲消毒液应放在儿童拿不到的地方。如不慎接触眼睛，应立即用清水冲洗洗，不适立即就医。，不适立即就医。消毒期间不要随意用手揉擦眼睛，触摸鼻子或嘴，及时洗手消毒期间不要随意用手揉擦眼睛，触摸鼻子或嘴，及时洗手。消毒注意事项消毒注意事项安康市疾病预防控制中心安康市疾病预防控制中心5 5、加强健康教育。、加强健康教育。通风换气：每日通风换气：每日至少至少2 2次次；咳嗽咳嗽或打喷嚏时，用一次性纸巾遮掩住口鼻，用完后的纸巾应扔进或打喷嚏时，用一次性纸巾遮掩住口鼻，用完后的纸巾应扔进有盖的垃圾桶有盖的垃圾桶；平时；平时应避免用手触摸眼晴、口及鼻；

36、应避免用手触摸眼晴、口及鼻；假如假如有呼吸道感染症状或发烧，应及时告诉老师、佩戴口罩并及时有呼吸道感染症状或发烧，应及时告诉老师、佩戴口罩并及时就医；就医；接触接触有呼吸道感染或发烧的人员要佩戴口罩；有呼吸道感染或发烧的人员要佩戴口罩；注意注意个人卫生，正确洗手；个人卫生，正确洗手；接种接种疫苗。疫苗。安康市疾病预防控制中心安康市疾病预防控制中心安康市疾病预防控制中心安康市疾病预防控制中心 各学校及幼儿园应对传染病病人严格按照各传染病的各学校及幼儿园应对传染病病人严格按照各传染病的隔离期限进行隔离隔离期限进行隔离 儿童儿童/学生返校复课时，必须持医疗机构诊断证明。学生返校复课时，必须持医疗机构

37、诊断证明。复课需要由复课需要由校医、班主任审核校医、班主任审核，并在因病缺勤追踪登并在因病缺勤追踪登记本进行记录。记本进行记录。疑似病例按确诊病例的要求进行隔离。疑似病例按确诊病例的要求进行隔离。6 6、传染病隔离、传染病隔离规范复课流程规范复课流程安康市疾病预防控制中心安康市疾病预防控制中心 结核病结核病检查项目作为新生入学体检和教职工每年常规体检项目；检查项目作为新生入学体检和教职工每年常规体检项目；发现发现疑似病例，学校要及时告知当事人至当地医疗机构检查；疑似病例，学校要及时告知当事人至当地医疗机构检查；按照卫生计生委和按照卫生计生委和教育部联合下发的教育部联合下发的学校结核病防控工作规

38、范学校结核病防控工作规范（试行）（试行）（国国卫办发卫办发 201722201722号号），做好病例的治疗管理工作。），做好病例的治疗管理工作。7 7、落实学生健康体检，规范结核病患者、疑似患落实学生健康体检，规范结核病患者、疑似患者的登记报告和治疗管理工作。者的登记报告和治疗管理工作。安康市疾病预防控制中心安康市疾病预防控制中心8 8、加强培训，加强队伍建设、加强培训，加强队伍建设 培训内容：培训内容：传染病防治传染病防治法、常见法、常见传染病知识传染病知识 措施措施落实情况落实情况 要求要求：每：每学期不少于学期不少于1 1次、注意次、注意资料的收集留存资料的收集留存校长校长校医校医/保健医保健医生生班主班主任任学校学校/幼儿园幼儿园疾控中心疾控中心镇卫生院镇卫生院/社区卫社区卫生服务中心生服务中心疾病疾病防控防控安康市疾病预防控制中心ANKANG CEBTER FOR DISEASE CONTROL AND PREVENTION安康市疾病预防控制中心ANKANG CEBTER FOR DISEASE CONTROL AND PREVENTION