正确认识自己-xx中学主题班会活动课ppt课件（共26张ppt）.ppt

1、1教学简析教学简析3教法学法教法学法2目标定位目标定位教学过程教学过程4目目录录5教学反思教学反思1教学简析教学简析3教法学法教法学法2目标定位目标定位教学过程教学过程4目目录录5教学反思教学反思 进入初中，学生的自我意识开始增强。但进入初中，学生的自我意识开始增强。但现实中，中学生的自我认识往往会发生偏差：现实中，中学生的自我认识往往会发生偏差：或是自卑，或是清高。因此，与学生一起探讨或是自卑，或是清高。因此，与学生一起探讨自我认识的问题，自我认识的问题，培养学生培养学生自尊自信自尊自信的良好心的良好心理品质理品质是十分重要的。是十分重要的。1教学简析教学简析3教法学法教法学法2目标定位目标

2、定位教学过程教学过程4目目录录5教学反思教学反思目标定位教学简析知识与技能知识与技能培养分析能力培养分析能力懂得正确认识自懂得正确认识自我的重要性我的重要性体会合作学习的魅力体会合作学习的魅力掌握一些正确认识掌握一些正确认识自我的方法自我的方法情感、态度与价值观情感、态度与价值观过程与方法过程与方法培养自尊自信的培养自尊自信的健康心理品质健康心理品质学习认识自我学习认识自我探讨正确认识自我的方法。探讨正确认识自我的方法。学习认识自我，树立自信。学习认识自我，树立自信。目标定位教学简析重重点点、难难点点1教学简析教学简析3教法学法教法学法2目标定位目标定位教学过程教学过程4目目录录5教学反思教学

3、反思讨论启发归纳总结创设情境自主学习合作讨论体验升华教 法学 法教法学法教学简析教学目标1教学简析教学简析3教法学法教法学法2目标定位目标定位教学过程教学过程4目目录录5教学反思教学反思小品表演，引发思考第一站：专家诊断第二站：方案探讨 体验升华，归纳总结第三站：实施治疗教学过程教学简析目标定位教法学法小品表演：狮子照哈哈镜教学过程教学简析目标定位教法学法实施实施治疗治疗方法方法探究探究专家专家诊断诊断故事续写 探究方法诊诊 断断诊断：狮子患了什么病？诊断：狮子患了什么病？切忌错看自己，切忌错看自己，走向自卑或自傲。走向自卑或自傲。探讨：1、有哪些方法可以帮助狮子认识自己？2、如果你是这头狮子

4、，你会想什么办法让自己走出现状？方方 法法探探 究究认识自我的途径和方法众多。方方 法法探探 究究活动：写出心目中的活动：写出心目中的3030个自己。个自己。操作方法：请用30个诸如高大、漂亮、聪明、可爱、懒惰等形容词来描绘自我。分享并解释，为什么要用这个词来描绘自己。方方 法法探探 究究治治 疗疗你在小猫家照的镜你在小猫家照的镜子是哈哈镜子是哈哈镜.治治 疗疗送你一面镜子，送你一面镜子，当你当你.思考：胡医生是用什么办法让狮子找回自我，走出自卑的？通过狮子的遭遇，用一个连贯的故事，让学生学通过狮子的遭遇，用一个连贯的故事，让学生学会设身处地地会设身处地地去思考分析，帮助故事中的狮子解决问题。

5、同时也促使去思考分析，帮助故事中的狮子解决问题。同时也促使学生身临其学生身临其境地感觉到正确认识自我的重要性，学习寻找正确认识自我的途径。境地感觉到正确认识自我的重要性，学习寻找正确认识自我的途径。教学过程教学简析目标定位教法学法游戏说明：男生代表1块钱，女生带班2块钱。全班分为三个大组，每组围成一个圈，老师随意喊出一个钱数，由组内的男女生自由组合，最快组合正确的且留下人数最多的组胜出。通过游戏体验，让学生感受每个人都有存在的意义与价值，通过游戏体验，让学生感受每个人都有存在的意义与价值，建建立自信，敢于立自信，敢于用自己的智慧展现自我价值；同时用自己的智慧展现自我价值；同时要要懂得团体成员之懂得团体成员之间互相尊重和珍惜。间互相尊重和珍惜。如何正确认识自我？如何正确认识自我？05通过与他人比较认识自己.04通过反思总结认识自己01通过自我观察认识自己02通过他人评价认识自己03通过社会实践认识自己1教学简析教学简析3教法学法教法学法2目标定位目标定位教学过程教学过程4目目录录5教学反思教学反思1特特色色挑挑战战教学简析目标定位教法学法教学过程教学反思感谢各位的聆听！