《育人育心 携手同行》期中家长会 ppt课件（共32张ppt）2022学年七年级上学期.pptx

1、 首先感谢大家在百忙之中抽空来学首先感谢大家在百忙之中抽空来学校参加期中家长会，校参加期中家长会，使您的孩子得到全使您的孩子得到全面发展是我们共同的目标！面发展是我们共同的目标！让贵子女成让贵子女成人成才是我们共同的心愿！人成才是我们共同的心愿！尊敬的各位家长：尊敬的各位家长：会议主要内容：会议主要内容：一、一、简介本班级管理情况；简介本班级管理情况；二、二、总结期中考试情况；总结期中考试情况；三、三、班级存在的问题；班级存在的问题；四、四、给家长的几点建议。给家长的几点建议。1 1、部分同学自我管理能力较差，、部分同学自我管理能力较差，缺乏学习自觉性和自我约缺乏学习自觉性和自我约束力。束力。

2、2 2、一些同学没有明确的学习目标。、一些同学没有明确的学习目标。3 3、部分学生还没进入中学生的角色，不懂得怎样学习和生部分学生还没进入中学生的角色，不懂得怎样学习和生活。活。4 4、个别同学学习基础薄弱和无良好的学习习惯、个别同学学习基础薄弱和无良好的学习习惯,这是造成学这是造成学习困难的一个主要原因。习困难的一个主要原因。5 5、有部分同学存在偏科现象。、有部分同学存在偏科现象。6 6、个别同学作业马虎，甚至抄袭。、个别同学作业马虎，甚至抄袭。具体措施具体措施（一）制度化管理一）制度化管理班级同学的所有行为都有章可循，培养学生的制度化意识；班级同学的所有行为都有章可循，培养学生的制度化意

3、识；（二）学生自我管理二）学生自我管理全班同学都参与班级管理，具体事务由班干部负责，锻炼学生的全班同学都参与班级管理，具体事务由班干部负责，锻炼学生的管理能力，培养团队意识；管理能力，培养团队意识；（三）评价制度三）评价制度对学生在校期间的一切行为进行量化管理，奖罚有据，培养学生的公对学生在校期间的一切行为进行量化管理，奖罚有据，培养学生的公平竞争意识；平竞争意识；（四）重视养成教育四）重视养成教育主要是好的学习、生活和交往习惯的形成，有好的习惯才能让学主要是好的学习、生活和交往习惯的形成，有好的习惯才能让学生自己走得更好；生自己走得更好；（五）重视班干部队伍的建设和培养五）重视班干部队伍的建

4、设和培养好的班干部队伍，是对班主任工作的促进，也是好的班干部队伍，是对班主任工作的促进，也是建设好的班风和学风的基础；建设好的班风和学风的基础；（六）重视学习方法的指导六）重视学习方法的指导能使学生学得不再盲目，学得更为轻松扎实；能使学生学得不再盲目，学得更为轻松扎实；（七）重视培优扶差促中间七）重视培优扶差促中间针对各层次的学生实际，做好相对应的学习辅导工作，争针对各层次的学生实际，做好相对应的学习辅导工作，争取让每一个学生都能有所得；取让每一个学生都能有所得；12-1612-16岁年龄段上，教育学和心理学把这一阶段称为岁年龄段上，教育学和心理学把这一阶段称为“少年少年期期”。这段时间心理和

5、生理变化比较迅速。这段时间心理和生理变化比较迅速,身心各方面都比较矛盾。身心各方面都比较矛盾。对于这一时期，家长要有心理准备。要高度对于这一时期，家长要有心理准备。要高度重视对这一关键期和危重视对这一关键期和危险期的监护和把关险期的监护和把关。这一时期他们精力充沛，好奇心强，任何事总。这一时期他们精力充沛，好奇心强，任何事总想试一试，但他们的愿望与自己的实际能力有很大的矛盾，他们的想试一试，但他们的愿望与自己的实际能力有很大的矛盾，他们的独立性增强了，总认为自己不是孩子了，总想摆脱对教师和家长的独立性增强了，总认为自己不是孩子了，总想摆脱对教师和家长的依赖。依赖。初中初中阶段学生的心理状态阶段

6、学生的心理状态 他们有事不愿和父母及师长交流，处于一种半封闭状态，和同龄人诉说又冒着曝光的危险，所以他们感觉没有朋友没有人可以理解他们，特别是处于青春期的女生这种感觉会更加强烈。他们的情感很脆弱，最容易冲动，做事莽撞，后果意识能力差。常有人称这一时期为“青春叛逆期”。这一时期的另一显著特点是生理发育的逐步成熟，他们因此感到羞涩和不安，不愿让父母进自己的房间，有了自己的秘密。心理上的表现是容易兴奋和冲动，神经敏感，大多数早恋的孩子都是发生在这一时期，作为家长要高度重视，决不能有不良的刺激对孩子产生影响，要注意从家庭生活到电影电视节目，一定要有适度的选择。他们的自我抑制能力在这段时间最低，所以父母

7、一定要加强教育和引导。初中阶段学生的心理状态初中阶段学生的心理状态1.1.中学的课程内容增多中学的课程内容增多 2.2.中学的课程难度加大中学的课程难度加大 3.3.进入中学，学习压力大进入中学，学习压力大 4.4.竞争激烈竞争激烈,各科考试变频繁各科考试变频繁5.5.作业量增多作业量增多,对学生要求更严格对学生要求更严格6.6.对学生自学能力有更高要求对学生自学能力有更高要求 在学习方法上，由于小学的学习内容多为常识，要求记在学习方法上，由于小学的学习内容多为常识，要求记忆的多，理解的少，故死记硬背成为小学生的主要学习方法。忆的多，理解的少，故死记硬背成为小学生的主要学习方法。而中学则要求学

8、生对所学的知识在能够理解基础上记忆，记而中学则要求学生对所学的知识在能够理解基础上记忆，记忆基础上灵活运用。初中阶段，老师们不再像对小学生那样，忆基础上灵活运用。初中阶段，老师们不再像对小学生那样，手把手地指导学生。随着学科的多样化、深刻化、要求初中手把手地指导学生。随着学科的多样化、深刻化、要求初中生的学习具备较强的主动性、自觉性和独立性，积极主动去生的学习具备较强的主动性、自觉性和独立性，积极主动去安排学习计划，养成良好的学习习惯，摸索适合自己的科学安排学习计划，养成良好的学习习惯，摸索适合自己的科学的学习方法，形成一定的的学习方法，形成一定的自学能力自学能力。七年级学生需要家长关注的问题

9、1.1.适时关注孩子学习、生活情况、特别注意思想动态；适时关注孩子学习、生活情况、特别注意思想动态；2.2.提醒孩子注意安全（交通安全、运动安全、饮食安全等）；提醒孩子注意安全（交通安全、运动安全、饮食安全等）；3.3.给孩子创造良好的学习环境（物质、文化、精神环境）；给孩子创造良好的学习环境（物质、文化、精神环境）；4.4.对子女的期望水平适中，对子女的期望水平适中，不能一味追求高目标；不能一味追求高目标；5.5.控制零花钱，引导孩子合理消费。控制零花钱，引导孩子合理消费。6.6.注意观察学生变化（交友、着装、学习态度），碰到孩子的注意观察学生变化（交友、着装、学习态度），碰到孩子的新问题，

10、辩证思考再处理，切莫鲁莽行事。新问题，辩证思考再处理，切莫鲁莽行事。7.7.引导孩子正确对待老师的教育。引导孩子正确对待老师的教育。1.1.在外留宿要问。在外留宿要问。2.2.回家很迟要问。回家很迟要问。3.3.带同学住宿要问。带同学住宿要问。4.4.打电话时间长，次数多要问。打电话时间长，次数多要问。5.5.受伤回家要问。受伤回家要问。6.6.超消费要问。超消费要问。7.7.超出友谊要问。超出友谊要问。8 8成绩突然下降要问。成绩突然下降要问。9.9.穿奇装异服，爱好打扮，沉默要问。穿奇装异服，爱好打扮，沉默要问。10.10.老是玩电脑，手机，看闲书要问。老是玩电脑，手机，看闲书要问。理性家

11、长有十问理性家长有十问本次考试显露的问题:1.部分同学开始偏科现象严重部分同学开始偏科现象严重,时间不够用时间不够用;2.考试过程中答题时书写不规范考试过程中答题时书写不规范,马虎潦草马虎潦草;3.基础知识掌握不扎实基础知识掌握不扎实,眼高手低现象严重眼高手低现象严重;4.各门各门学科思维和学法还有待发展和改进。学科思维和学法还有待发展和改进。一、重视一、重视二、了解二、了解三、关心三、关心四、鼓励四、鼓励五、督促五、督促六、配合六、配合做理性家长，我们在一起1.1.树立人人成才和全面发展的观念树立人人成才和全面发展的观念;2.2.严格管理时间严格管理时间,科学安排时间（到校时间科学安排时间（

12、到校时间）;3.3.家长要经常过问孩子的学习（压力疏导、方法指导）；家长要经常过问孩子的学习（压力疏导、方法指导）；4.4.经常与老师取得联系经常与老师取得联系,与老师密切配合；与老师密切配合；5.5.安全教育安全教育:交通安全交通安全(禁止骑电瓶车禁止骑电瓶车)、网络安全、慎重择友等、网络安全、慎重择友等做智慧家长，成就孩子如何教育好孩子？如何教育好孩子？一个学校最重大的事是教育孩子，一个家庭最重要的事一个学校最重大的事是教育孩子，一个家庭最重要的事同样也是教育孩子。而往往我们当中有很多家长会认为，孩同样也是教育孩子。而往往我们当中有很多家长会认为，孩子上了学，吃穿问题由家长解决，而教育问题

13、全部由教师去子上了学，吃穿问题由家长解决，而教育问题全部由教师去管。这种观点是不对的，你想，同样一个教师在同样一个班管。这种观点是不对的，你想，同样一个教师在同样一个班级上课，为什么有的学生学习成绩好，而有的学生学习成绩级上课，为什么有的学生学习成绩好，而有的学生学习成绩差一些呢？这其中关键在于家庭教育。差一些呢？这其中关键在于家庭教育。如何能做一个称职的家长，在如何能做一个称职的家长，在品行、品行、性格、学习性格、学习方面对孩子进行良好的教育方面对孩子进行良好的教育和影响呢？和影响呢？1 1、努力帮助孩子尽快适应初中生活、努力帮助孩子尽快适应初中生活（1 1）安排好作息时间）安排好作息时间（

14、2 2）督促孩子做好预习、复习工作）督促孩子做好预习、复习工作（3 3）有选择地看课外书）有选择地看课外书（4 4）引导孩子掌握良好的学习方法）引导孩子掌握良好的学习方法 、培养孩子良好的品行习惯。、培养孩子良好的品行习惯。良好习惯良好习惯的养成非常重要，包括学习习惯、思维习惯、生活的养成非常重要，包括学习习惯、思维习惯、生活习惯、饮食习惯、卫生习惯、文明礼貌的习惯、勤俭节约的习惯、饮食习惯、卫生习惯、文明礼貌的习惯、勤俭节约的习惯等，这些都有助于孩子的成长习惯等，这些都有助于孩子的成长,因此因此,培养良好的习惯培养良好的习惯要要从小时抓起，从小事抓起从小时抓起，从小事抓起。良好的学习习惯要求

15、良好的学习习惯要求:(1)(1)认真完成作业的习惯，做完作业细心检查的习惯。认真完成作业的习惯，做完作业细心检查的习惯。(2)(2)上课认真听讲的习惯，认真记笔记的习惯。上课认真听讲的习惯，认真记笔记的习惯。(3)(3)勤于思考、刻苦钻研、敢于竞争、不懂就问的习惯。勤于思考、刻苦钻研、敢于竞争、不懂就问的习惯。(4)(4)在规定时间内学习的习惯，善于支配时间，学会制定计划。在规定时间内学习的习惯，善于支配时间，学会制定计划。(5)(5)现在就行动的习惯，力戒拖延磨蹭，做事心不在焉。现在就行动的习惯，力戒拖延磨蹭，做事心不在焉。(6)(6)阅读课外书的习惯，写读书笔记、摘抄的习惯，使用工具书的习

16、阅读课外书的习惯，写读书笔记、摘抄的习惯，使用工具书的习惯。惯。(7)(7)复习旧课和预习新课的习惯。复习旧课和预习新课的习惯。(8)(8)良好的考试习惯，及时总结反思的习惯。良好的考试习惯，及时总结反思的习惯。、家长要多一些时间和耐心去和孩子、家长要多一些时间和耐心去和孩子交流。交流。孩子并不仅仅满足家长物质上的给与，学生需要的是孩子并不仅仅满足家长物质上的给与，学生需要的是和家长的真诚交流。和家长的真诚交流。往往一个学生学习的动力来源与家长的期望，家长要往往一个学生学习的动力来源与家长的期望，家长要经常性的了解学生的学习情况，在学校表现情况，和学生经常性的了解学生的学习情况，在学校表现情况

17、，和学生共同制订学习目标。家长要更多一点的投入精力关心学生共同制订学习目标。家长要更多一点的投入精力关心学生的学习。对学生的学习过程进行管理，了解知道孩子什么的学习。对学生的学习过程进行管理，了解知道孩子什么时间该上学，什么时间放学，一天学习多长时间，完成没时间该上学，什么时间放学，一天学习多长时间，完成没完成老师布置的作业。这样，孩子感受到家长对其学习的完成老师布置的作业。这样，孩子感受到家长对其学习的关注，当然在学习上就会非常用功，努力把学习搞好。关注，当然在学习上就会非常用功，努力把学习搞好。尽量保证每天与孩子的及时沟通尽量保证每天与孩子的及时沟通了解在校学习以及与同学相处的情况了解在校

18、学习以及与同学相处的情况掌握思想动态掌握思想动态,及时给予关心及时给予关心、鼓励、鼓励关注其身体状况关注其身体状况,饮食均衡饮食均衡生活上严格要求生活上严格要求,把握尺度把握尺度客观分析孩子的成绩，多关注学习过程客观分析孩子的成绩，多关注学习过程、家长要言传身教、家长要言传身教 有些家长常常对孩子说，不能看电视，而他们自己却在看有些家长常常对孩子说，不能看电视，而他们自己却在看电视、打牌、打麻将等，不但容易引起孩子的反感，也电视、打牌、打麻将等，不但容易引起孩子的反感，也影响孩影响孩子的学习子的学习。晚上在家看看新闻报纸，看一些专栏节目。这样，晚上在家看看新闻报纸，看一些专栏节目。这样，孩子从

19、小便养成了一个勤于学习的习惯。孩子从小便养成了一个勤于学习的习惯。随着孩子年龄的增长随着孩子年龄的增长,父母的知识就很难全面满足孩子的需父母的知识就很难全面满足孩子的需求，这是必然的。所以父母所能提供的，便是一种学习的习惯，求，这是必然的。所以父母所能提供的，便是一种学习的习惯，坚持学习的毅力，这是孩子受益无穷的精神坚持学习的毅力，这是孩子受益无穷的精神。、给孩子一个良好的学习环境。、给孩子一个良好的学习环境。可能家长要问，你让我们更多的关可能家长要问，你让我们更多的关心孩子，但我们不缺他的吃穿，学习上心孩子，但我们不缺他的吃穿，学习上我们又使不上劲，这不是为难我们么？我们又使不上劲，这不是为

20、难我们么？我说不是这样，学生学习的好坏关键是我说不是这样，学生学习的好坏关键是我们能不能给他提供一个好的学习环境。我们能不能给他提供一个好的学习环境。、多与教师进行交流。多与教师进行交流。家长了解学生的学习情况往往不如教师了解得多，何况家长了解学生的学习情况往往不如教师了解得多，何况有的学生向家长汇报假情报，不说真话。所以有的学生向家长汇报假情报，不说真话。所以要想家庭和学要想家庭和学校双方面共同对孩子的教育有所促进，家长同志们就要更多校双方面共同对孩子的教育有所促进，家长同志们就要更多的和我们的教师进行交流的和我们的教师进行交流。家长和教师进行交流的方法很多，家长和教师进行交流的方法很多，比

21、如平常你可以到学校找找班主任，也可以和教师通过电话比如平常你可以到学校找找班主任，也可以和教师通过电话进行联系。进行联系。、要重视心理健康、全面发展。、要重视心理健康、全面发展。有些家长对孩子的身体备加呵护，却忽视了孩子的心有些家长对孩子的身体备加呵护，却忽视了孩子的心理健康。思想道德素养非常重要，有专家指出：理健康。思想道德素养非常重要，有专家指出：“学习不学习不好是次品，身体不好是废品，心理不好是危险品，思想不好是次品，身体不好是废品，心理不好是危险品，思想不好是危害品好是危害品”。要教育孩子怎样做人，关心孩子的思想要教育孩子怎样做人，关心孩子的思想动态，动态，使孩子有正确的思想导向、明确

22、的奋斗目标。使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗目标。多多培养孩子的进取心、责任感和吃苦耐劳的精神。培养孩子的进取心、责任感和吃苦耐劳的精神。中学生精力充沛中学生精力充沛,为避免他们受到不良诱惑而误入歧为避免他们受到不良诱惑而误入歧途途,课余应该适当参加一些有益身心的活动和锻炼课余应该适当参加一些有益身心的活动和锻炼,发展爱发展爱好和特长好和特长,使每个学生都能展示出自己的个性和特点使每个学生都能展示出自己的个性和特点,增加增加展示自己才能的机会展示自己才能的机会,锻炼自己的能力锻炼自己的能力,从各方面均衡发展从各方面均衡发展,同时也能陶冶情操同时也能陶冶情操,扩大知识面扩大知识面,更加丰富和完

23、善自己。更加丰富和完善自己。、不要过分娇惯孩子。、不要过分娇惯孩子。我觉得过于娇惯孩子，怕孩子吃苦，这是家长的共性。事我觉得过于娇惯孩子，怕孩子吃苦，这是家长的共性。事实上学生的学习确实很苦，但有几个不靠吃苦考上重点的天才实上学生的学习确实很苦，但有几个不靠吃苦考上重点的天才呢？况且你有没有想过这样孩子眼前确实是不吃苦，不受累，呢？况且你有没有想过这样孩子眼前确实是不吃苦，不受累，不缺钱花了，可是孩子缺少与困难抗争的经验和能力，将来遇不缺钱花了，可是孩子缺少与困难抗争的经验和能力，将来遇到困难怎么办？到困难怎么办？面对竟争激烈的现代社会，没有吃苦精神的人面对竟争激烈的现代社会，没有吃苦精神的人

24、将来能在社会中站稳脚跟吗？将来能在社会中站稳脚跟吗？因此家长要因此家长要坚决拒绝孩子的无理坚决拒绝孩子的无理要求要求。另外，有关交通另外，有关交通安全问题安全问题，有必要提一下，因，有必要提一下，因为现在天气一天天变冷了为现在天气一天天变冷了,早晚路上和在家都要注早晚路上和在家都要注意，有条件的家长最好每天接送一下。特别应该意，有条件的家长最好每天接送一下。特别应该经常叮嘱骑车到校的同学，早晚不骑快车经常叮嘱骑车到校的同学，早晚不骑快车、病车病车、英雄车英雄车,不要因为一时大意而后悔莫及，影响你们不要因为一时大意而后悔莫及，影响你们孩子的身体甚至生命安全。孩子的身体甚至生命安全。家长朋友们，我们的目标是统一的，我们的家长朋友们，我们的目标是统一的，我们的任务是一致的，愿我们相互合作，把我们的学生，任务是一致的，愿我们相互合作，把我们的学生，您的孩子，培养成学习勤奋，品质优良的优秀人您的孩子，培养成学习勤奋，品质优良的优秀人才，为将来孩子人生发展打下坚实的基础。才，为将来孩子人生发展打下坚实的基础。语文：方老师数学：李老师英语：刘老师138 8998 9898138 8998 9898138 8998 9898