学会学习-注意聚光灯 ppt课件 2022学年心理健康.pptx

1、提升课堂注意力注意聚光灯注意聚光灯东莞慧教育01 老师，您好！最近，我学习中遇到了一点问题，为此很烦恼，希望您能帮帮我。上课的时候总是东张西望，思想走神，坐不住，老想动一动或找同桌说说话，不能专注地听老师讲课。有时候我也想认真听讲，可听着听着心思就不在课堂上了，开始胡思乱想，等回过头来，老师已经快讲完了。课后很自责，作业不会做，后悔上课的时候没有好好听。也曾立下flag,下节课一定好好听，可是下节课类似的事又发生了。老师，您说我该怎么办呢？东莞慧教育开篇案例1、求助信中的同学，TA最主要的烦恼是什么？2、你会因为什么原因在课堂有注意不集中的情况？探究问题：探究问题：课堂学习过程中如何提高注意力

2、？01东莞慧教育观察目标观察目标：请同学们集中注意力，数清穿白衣服的人传球的次数。东莞慧教育并列关系Q1:白衣运动员一共将球传递了多少次？Q2:视频中有什么奇特事物的出现以及有哪些变化？东莞慧教育并列关系观察目标观察目标：请同学们注意视频中有哪些奇特的变化。探究1东莞慧教育并列关系Q3:为什么多数人在第一次观看视频的时候忽略了那只黑猩猩，还有一位穿黑色衣服人的离场以及幕布颜色的变化？东莞慧教育并列关系Q4:如何明确每节课的学习目标？东莞慧教育课前预习，找出重点、难点、知识点；考试后带着错题、问题听讲探究1启示：启示：提升注意力策略之一：明确目标东莞慧教育 探究2请大家认真听一篇关于乌鸦和乌龟的

3、故事，同时看一段关于“闪电乌龟”的视频，数一数，故事中一共出现了多少次“乌龟”东莞慧教育 探究2东莞慧教育Q1：什么情况下才能数的正确？Q2：当我们在课堂上被环境中的其他东西（同学说话声、电话手表、课外书、凌乱的书桌等）干扰的情况下，我们怎么做？东莞慧教育探究2启示：启示：吃的喝的放一边；桌面收拾整齐，将无关书籍收起来；保持安静，不给别人制造噪音提升注意力策略之二：减少干扰东莞慧教育 探究3数字迷宫659872315481368710261389407864789302348354378904601398697236942682453641930874037528046791324690789

4、647351087965412954381631359706482630648705102319502543685438028517483213695148554 695378623698572 6 98454095390148706364817201072663840524732071.只用眼睛，数3后面第一个数是偶数的个数。2.用笔圈出，8后面第一个数是奇数的个数。东莞慧教育Q1：用眼睛数数字和用笔数数字，哪种方式注意力更集中，为什么？Q2：这给我们的课堂带来什么样的启示？东莞慧教育用笔圈的时候注意力更集中。手脑并用，记笔记、划线、抄书、做标记、限定时间等。探究3启示：启示：提升注意力策略之三：借助工具东莞慧教育东莞慧教育注意力是学习的窗口，只有打开注意这扇窗，知识的阳光才能照射进来。希望在以后学习过程中，同学们都能打开注意之窗，迎接知识的阳光。东莞慧教育再见！