古文二则《孙权劝学》《祖逖北伐》全面版课件.ppt
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1、 22.22.古文二则古文二则 司马光司马光孙权劝学 司马光司马光(10191086),北宋北宋大臣,大臣,史学家史学家。陕州。陕州夏县夏县(今属山西今属山西)人,人,字君字君实实。宝元元年。宝元元年(1038年年)进进士,曾出任龙图阁直学士、士,曾出任龙图阁直学士、翰林学士等职。反对王安翰林学士等职。反对王安石变法。他的主要成就反石变法。他的主要成就反映在学术上。他主持编写映在学术上。他主持编写的的资治通鉴资治通鉴,为编年,为编年体通史,学术价值很高。体通史,学术价值很高。资治通鉴资治通鉴是是司马司马光光主持编纂的一部主持编纂的一部编年体编年体 通史,记载了从通史,记载了从 战国战国 到到
2、五代五代共共1362年间的史年间的史事。初名为事。初名为通志通志,历,历时时19年完成。后宋神宗以年完成。后宋神宗以其其“鉴于往事,有资于治鉴于往事,有资于治道道”,命名为,命名为资治通资治通鉴鉴。司马光编纂此书的司马光编纂此书的目的是目的是为统治者治国提供为统治者治国提供历史经验和教训的历史经验和教训的。孙权孙权(182252)即吴大)即吴大帝。三国时帝。三国时吴国吴国的建立者。的建立者。字仲谋,吴郡富春人。公元字仲谋,吴郡富春人。公元200年,兄孙策死后,年,兄孙策死后,他他18岁,便继承了孙氏政权,据岁,便继承了孙氏政权,据守江东守江东。208年与刘备联合,年与刘备联合,大败曹操于赤壁大
3、败曹操于赤壁。222年夷年夷陵战役,吴军陵战役,吴军大败蜀汉军队大败蜀汉军队。229年称帝于武昌,后迁都年称帝于武昌,后迁都建邺建邺。230年年派将军卫温到派将军卫温到达夷州(今台湾),达夷州(今台湾),加强了加强了与夷州的联系。与夷州的联系。鲁肃鲁肃(172217)三国时吴国名将、三国时吴国名将、政治家。政治家。字子敬字子敬,临淮东城人。出身临淮东城人。出身士族,为孙权所敬士族,为孙权所敬重。重。主张联刘抗曹,主张联刘抗曹,助周瑜大破曹军于助周瑜大破曹军于赤壁。周瑜死后,赤壁。周瑜死后,代领其军,继续与代领其军,继续与刘备维持和好关系。刘备维持和好关系。吕蒙吕蒙(178219),),字子明字
4、子明,三国时吴国名,三国时吴国名将。安徽阜南人,少依将。安徽阜南人,少依孙策部将邓当。邓当死孙策部将邓当。邓当死代领其军。后从孙权攻代领其军。后从孙权攻占各地。曾随周瑜、程占各地。曾随周瑜、程普等大破曹操于赤壁。普等大破曹操于赤壁。他接受孙权劝告,多读他接受孙权劝告,多读史书、兵书,长进甚快史书、兵书,长进甚快。鲁肃卒,代领其军,袭鲁肃卒,代领其军,袭破关羽,占领荆洲。不破关羽,占领荆洲。不久病故。久病故。初初,权谓吕蒙权谓吕蒙曰曰:“卿今卿今当涂当涂掌事,不可不学!掌事,不可不学!”蒙蒙辞辞以军中以军中多务。多务。权曰:权曰:“孤孤岂欲卿岂欲卿治经治经为博士邪!为博士邪!但但当涉猎,当涉猎,
5、见见往事往事耳耳。卿言多务,。卿言多务,孰若孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始蒙乃始就学就学。及及鲁肃过寻阳,鲁肃过寻阳,与蒙与蒙论议论议,大惊曰:,大惊曰:“卿今者卿今者才略才略,非复吴下阿蒙!,非复吴下阿蒙!”蒙曰:蒙曰:“士别三士别三日,即日,即更刮目相待更刮目相待,大兄何,大兄何见事见事之晚乎!之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。肃遂拜蒙母,结友而别。当初当初对对说说当权当权推辞推辞事情多事情多我,帝王自称我,帝王自称 研究儒家经典研究儒家经典 只不过只不过知道知道罢了罢了与与相比如何相比如何从事学习从事学习等到等到谈论、议事谈论、议事才干和谋略才干和
6、谋略重新重新用新眼光看待用新眼光看待认清事情,识别事势认清事情,识别事势课文理解1.1.“不可不学不可不学”写出了怎样的口气?表写出了怎样的口气?表现了他怎样的心理?现了他怎样的心理?用双重否定的形式,语气坚决。用双重否定的形式,语气坚决。语重心长,谆谆告诫。语重心长,谆谆告诫。课文思考2.2.“孤岂欲卿治经为博士邪?孤岂欲卿治经为博士邪?”表达了表达了怎样的心态?怎样的心态?“邪邪”表表反问反问语气。可见孙权对吕语气。可见孙权对吕蒙不听劝告的蒙不听劝告的不悦不悦,有,有责备责备的意味。的意味。3.3.“卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。为大有所益。”
7、这样说有什么作用?这样说有什么作用?现身说法,言辞恳切。现身说法,言辞恳切。吕蒙和鲁肃对话时的神态心理 鲁肃大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”吕蒙:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”对吕蒙的变化感到吃惊,又由衷为吕蒙的进步感对吕蒙的变化感到吃惊,又由衷为吕蒙的进步感到高兴、赞叹。到高兴、赞叹。这不是埋怨鲁肃,而是吕蒙对自己才略长进后感这不是埋怨鲁肃,而是吕蒙对自己才略长进后感到自豪与自得。到自豪与自得。课文讨论孙权孙权吕蒙吕蒙鲁肃鲁肃不可不学不可不学军中多务军中多务非吴下阿蒙非吴下阿蒙刮目相待刮目相待劝劝辞辞惊惊豪豪启示启示?课文总结 初,范阳祖逖,少有大志,与刘琨俱为司州主初
8、,范阳祖逖,少有大志,与刘琨俱为司州主簿,同寝,中夜闻鸡鸣,蹴琨觉,曰簿,同寝,中夜闻鸡鸣,蹴琨觉,曰:“此非恶声此非恶声也也!”因起舞。因起舞。当初,当初,范阳范阳人人祖逖祖逖,年轻时就有大志向,年轻时就有大志向,曾与曾与刘琨刘琨一起担任司州的一起担任司州的主簿主簿,与,与刘琨刘琨同寝,同寝,夜半时听到鸡鸣,他踢醒夜半时听到鸡鸣,他踢醒刘琨刘琨,说:,说:“这不是这不是令人厌恶的声音。令人厌恶的声音。”就起床舞剑。就起床舞剑。第一层:写祖逖少有大志,第一层:写祖逖少有大志,闻鸡起舞。闻鸡起舞。及渡江,左丞相睿以为及渡江,左丞相睿以为军谘祭酒军谘祭酒。逖居京口,纠合骁健,。逖居京口,纠合骁健,
9、言于睿曰言于睿曰:“晋室之乱,非上无道而下怨叛也,晋室之乱,非上无道而下怨叛也,由宗由宗室争权,自相鱼肉,遂使戎狄乘隙,毒流中土,室争权,自相鱼肉,遂使戎狄乘隙,毒流中土,渡江以后,渡江以后,左丞相左丞相司司马睿让他担任军谘马睿让他担任军谘祭酒祭酒。祖逖祖逖住在住在京口京口,聚集起勇,聚集起勇猛强健的壮士,对司马睿猛强健的壮士,对司马睿说:说:“晋朝的变乱,不是晋朝的变乱,不是因为君主无道而使臣下怨因为君主无道而使臣下怨恨叛乱,而是皇亲宗室之恨叛乱,而是皇亲宗室之间争夺权力,自相残杀,间争夺权力,自相残杀,这样就使戎狄之人钻了空这样就使戎狄之人钻了空子,祸害遍及中原,子,祸害遍及中原,今遗民既
10、遭残贼,人思自奋,大王诚能命将出师,今遗民既遭残贼,人思自奋,大王诚能命将出师,使如逖者统之以复中原,郡国豪杰,必有望风响应使如逖者统之以复中原,郡国豪杰,必有望风响应者矣者矣。”现在晋朝的遗民遭到摧残伤害后,大家都想现在晋朝的遗民遭到摧残伤害后,大家都想着自强奋发,大王您确实能够派遣将领率兵着自强奋发,大王您确实能够派遣将领率兵出师,使像我一样的人统领军队来光复中原,出师,使像我一样的人统领军队来光复中原,各地的英雄豪杰,一定会有闻风响应的人!各地的英雄豪杰,一定会有闻风响应的人!”第二层:劝说司马睿进行北伐。第二层:劝说司马睿进行北伐。睿素无北伐之志,以逖为奋威将军、豫州刺史,睿素无北伐之
11、志,以逖为奋威将军、豫州刺史,给千人廪,布三千匹,不给铠仗,使自召募。给千人廪,布三千匹,不给铠仗,使自召募。司马睿一直没有北伐的志向,他听了司马睿一直没有北伐的志向,他听了祖逖祖逖的话以后,就任命的话以后,就任命祖逖祖逖为奋威将军、为奋威将军、豫州豫州刺史刺史,仅仅拨给他千人的口粮,三千,仅仅拨给他千人的口粮,三千匹布,不供给兵器,让匹布,不供给兵器,让祖逖祖逖自己想办法募自己想办法募集。集。逖将其部曲百余家渡江,中流击楫而誓曰逖将其部曲百余家渡江,中流击楫而誓曰:“祖逖祖逖不能清中原而复济者,有如大江不能清中原而复济者,有如大江!”遂屯淮阴,起遂屯淮阴,起冶铸兵,募得二千余人而后进。冶铸兵
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