口头沟通和面谈技巧课件.ppt
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1、第第5章章 口头沟通和面谈技巧口头沟通和面谈技巧 知识目标n掌握口头沟通的特点、基本要求和种类;n理解口头表达技巧和语言艺术的要点;n理解面谈沟通的基本技能;n理解常见面谈类型的要求和实施技巧。第1页,共78页。技能目标n掌握基本的口头表达技巧和语言艺术;n根据面谈目的拟订和实施面谈计划;n掌握基本的求职面谈技巧。第2页,共78页。引例1990年1月25日晚9:34,阿维安卡航空公司52航班一架燃料耗尽的飞机发生坠毁空难,机上共73名工作人员和旅客遇难。事后调查表明,这场悲剧的原因完全是由于沟通障碍,即燃料状况这一简单的信息,既没有被清楚地表述,也没有被充分接收所引起的。当晚7:40,阿维安卡
2、航空公司52航班一架飞机飞行到距离新泽西海岸上空37000英尺的高空。飞机上的燃油足够维持将近两个小时的航程。在正常情况下,飞机半小时后就可以降落在纽约肯尼迪机场上。晚上8时整,机场航管人员通知52航班飞机,由于严重的交通问题,他们必须在机场上空盘旋待命。晚上8:45,52航班上的副驾驶员向肯尼迪机场报告说他们的“燃料快用光了”。肯尼迪机场地面控制人员做了应答,但在9:24前没有批准飞机降落。在此期间,阿维安卡机组成员再也没有向肯尼迪机场报告任何燃油短缺、情况危急的信息。但事后发现,在此期间飞机座舱中机组人员互相间焦急地讨论着燃油逐渐减少的问题。第3页,共78页。晚上9:24,飞机被迫降落,但
3、由于飞行高度太低和能见度太差,第一次试降失败。当肯尼迪机场指示飞机进行第二次试降时,机组人员再次提到他们的燃油将要用尽,但飞行员却告诉地面控制人员新分配的飞行跑道“可行”。9:32,飞机的两个引擎停止工作。一分钟以后,另两个引擎也停止了工作,燃油耗尽的飞机于9:34在长岛海滩坠毁。当调查人员研究考察了飞机上的黑匣子并与当事的地面控制人员谈话后,他们发现导致这场悲剧的原因是沟通障碍。分析那天晚上发生的事件,飞行员一直说他们“燃油不足”,地面控制人员却告诉事故调查者,这是飞行员们经常使用的一句话。当降落延误时,地面控制人员假设每架飞机都有燃料缺乏的问题,但是如果飞行员发出“燃油危急”的呼叫,地面控
4、制人员就有责任让这架飞机先于其他飞机降落。一位地面控制人员指出:“如果飞行员宣称情况紧急,那么所有的规则程序都可以不顾,我们会尽可能以最快的速度引导其降落。”遗憾的是,该飞机飞行员从未说过“情况紧急”,所以肯尼迪机场的地面控制人员从未了解飞行员当时所面临的真正困境。第4页,共78页。此外,飞机飞行员的语调也并没有表现出燃油缺乏问题的严重性和紧迫性。这些地面控制人员接受过专门训练,可以在这种情境下捕捉到飞行员声音中极细微的语调变化。尽管52航班的机组成员之间非常不安地讨论着燃油问题,但是他们向肯尼迪机场沟通时的语调却是十分冷静和正常的。最后,飞行员和机场管理部门的文化习惯使得该飞机的飞行员不愿意
5、声明飞机的情况紧急。飞行员在正式报告情况紧急之后,就需要写出大量的书面报告。另外,如果发现飞行员在计算飞行过程需要多少油量方面疏忽大意,联邦飞行管理局就会吊销其驾驶执照。这些不利因素极大地阻碍了飞行员发出紧急呼救的信息。第5页,共78页。阅读本章引例后n你认为案例的口头沟通中存在哪些障碍?n产生这些沟通障碍的原因是什么?n应当如何克服这些障碍?n这个案例对于口头沟通有何启发和借鉴作用?第6页,共78页。5.1 口头沟通概论口头沟通具有沟通对象的广泛性和沟通形式的灵活多样性的特点,因此,是应用最广泛的一种沟通形式。口头沟通的对象既可能是公司内的同事、上司或下属,也可能是公司外部的客户、其他商业机
6、构、新闻媒体,甚至是政府有关部门的人员。口头沟通的方式既可以是一般的面谈,也可以是专题发言,甚至是发表正式演讲。第7页,共78页。5.1.1 口头沟通的特点和基本要求(1)优点n可以综合运用多种手段和媒体,适合于复杂问题的沟通n可以迅速获得对方的反馈n口头沟通有利于培养感情,建立友好关系第8页,共78页。(2)缺点n口头沟通对时间和地点要求较高,有时也较费时间n口头沟通不利于掩饰和控制情绪第9页,共78页。口头沟通要达到预期的目的,必须注意如下几个方面:n准备要充分n主题要明确n语言要简洁生动,语气语调要恰到好处n口头沟通要谨慎和留有余地n要善于倾听第10页,共78页。5.1.2 口头沟通的种
7、类n面谈两个或两个以上的人之间的面谈是一种最常用的口头沟通方式,也是众多口头沟通方式中最为重要的沟通手段。所有其他的沟通方式都只是这一沟通形式的变化。面谈形式多样,但最有价值的分类是根据目的和涉及内容对面谈进行的分类:n信息收集面谈n招聘和求职面谈n绩效评估面谈第11页,共78页。n发言发言既有事先准备的发言,也有事先未作充分准备的即兴发言。发言的种类包括:要在短时间内向受众提供他们原来不知或知之甚少的信息,因此,发言者事先必须清楚受众对信息的了解程度,从而避免说得太多或太少。是指为了激发或要求受众去听发言人的讲话而作的发言或讲话。引荐发言应具体、有针对性、简短而吸引人。做好引荐发言的关键是,
8、既要了解发言人,也要了解受众,要善于从双方背景中找出令人感兴趣的东西和共鸣点,并强调受众将如何得益于发言人的讲话。这类发言总是围绕某个项目、某项议题或者某个活动所进行的。介绍性发言特别要求语言通俗易懂。总结和汇报性发言则要求所包括的内容全面完整,通常应包括执行过程、取得成绩、存在问题、解决方案和今后计划等。第12页,共78页。n演讲演讲是一种事先经过充分准备的、正式的口头沟通,往往需要较高的艺术性和技巧性。演讲广泛地应用于企业的内外部沟通之中。根据目的不同,演讲又可以分为多种形式。演讲的特点又要求演讲者掌握一些专门的技巧和手段。有关这些内容,我们将在随后的第8章中进行讨论。第13页,共78页。
9、5.2 口头表达的技巧和艺术5.2.1 口头表达的技巧n外表形象应干净整洁和适合环境。n良好的姿势。n保持礼貌、友好和自然的态度。n保持机敏和愉快的情绪,要富有激情。n保持目光接触和交流。第14页,共78页。声音质量主要包括:n音调n音量n语速n语调第15页,共78页。(1)清晰。n思维清晰。说话的人能够清晰地表达自己的想法,条理性强、表达流畅、语言简洁。n使用的词语要含义明确,是受众所熟悉和容易理解的。(2)准确。n用词能够精确地表达自己的意思,避免使用易引起争论危险和易产生歧义的语句。n引用的依据或事实要恰当、可靠,避免作没有事实依据的评说。第16页,共78页。5.2.2 口头表达中的语言
10、艺术直言不讳是一种最简单的表达方式。在许多场合下,直言不讳又是一种最合适的表达方式。n直言是真诚的表现,是双方关系密切的标志。n直言也是说话的人自信的结果,而自信是交往的必要基础。*应当注意配合适当的语调、语速、表情和姿态等,这样就较容易使人接受。*表示拒绝、制止或反对的意见或态度时,如果能诚意地陈述一下原因和利害关系,则效果会更好一些。第17页,共78页。在不便直言的情况下,采取委婉的表达方式是个好办法。适合采用委婉的表达方式的情形:l因不便、不忍或不雅等原因而不能直说的事,借用相关或相似的东西来烘托要说的本意;l对方接受正确意见存在情感障碍时,采用婉转的语言才更能促使对方接受正确意见。最通
11、常的委婉的表达方式是用相关的事物、相关事物的特征或相关事物间的关系来取代或类推本意所要说明的事物、特征或关系等。第18页,共78页。模糊就是以不确定、不精确的语言来描述事物、进行交流,以达到既不伤害或为难别人,又保护自身的目的。模糊的表达方式主要用在不便直说、想要说话留有余地而采取委婉言语的情形。第19页,共78页。l有人问:“你说广州产品好还是上海产品好?”一个富有经验的商务人员一般会回答:“各有各的特点。”l相传,王安石的小儿子从小就口齿伶俐、智慧超凡。有一天,有人想考考他,便指着一个关着一只獐和一只鹿的笼子问他:“你说,哪个是鹿?哪个是獐?”这孩子根本就不认识这两种动物,于是思索片刻便答
12、道:“獐旁边是鹿,鹿旁边是獐。”第20页,共78页。当说话的人言不由衷,口头表达上不得不采用与心里想的完全相反的语言来表达自己的真实意思时,就是反语。采用反语或者是因为有难言的隐情,或者是怕忌讳不能直说。第21页,共78页。在红楼梦七十四回的大搜查中,有如下一段对话:探春见凤姐带来一大群人,故意问她:“何事?”凤姐笑道:“因丢了一件东西,连日访察不出人来,恐怕旁人赖这些女孩子们,所以大家搜一搜,使人去疑儿。倒是洗净她们的好办法。”探春冷笑道:“我们的丫头自然都是些贼,我就是头一个窝主。既如此,先来搜我的箱柜,他们所偷来的都交给我藏着呢。第22页,共78页。沉默有多种含义:l既可以表示无言的赞许
13、,也可以表示无声的抗议;l既可以代表欣然的默认,也可以代表保留己见;l既可以用来说明自己决心已定,无需多言,也可以用来说明自己附和众议,别无他见。在适当的场合、合适的时候,沉默是自信和有力的表现,既是迫使对方接受你的观点的有效办法,也给了对方一个改变态度的机会。沉默也是一种巧妙地表达拒绝的手段。第23页,共78页。谈话中间的停顿也是一种特殊形式的沉默。美国的林肯总统就经常在谈话途中利用停顿来增强沟通的效果。当他说到一项要点,而且希望听众在脑子中留下深刻印象时,他就会身体倾向前,直接望着对方的眼睛,甚至会足足保持一分钟之久,却一句话也不说。这种谈话中间突然的停顿所造成的沉默,能够吸引人们的注意力
14、,促使对方集中注意力,全力倾听下一句话的内容。第24页,共78页。商务活动中的自言自语,尽管表面上看是自言自语,但实际上是说给别人听的。在适当公众场合的自言自语,具有多种作用:n有可能引起别人的注意n赢得交谈的机会n争取同情和帮助等第25页,共78页。幽默的表达方式可以帮助我们达到如下多种不同的目的:l化解难看和尴尬。l化解矛盾,缓和气氛。l用来含蓄地表示拒绝。l用来针砭时弊。l作为有力的反击武器。但是,幽默手法的运用必须自然,切忌牵强做作,防止运用不当带来副作用。第26页,共78页。对于许多只可意会、不可言传的事情,采用含蓄的表达手法是最合适不过的了。同时,含蓄常常采用暗示的办法,耐人寻味,
15、因此也是一种既让人感受到尊重,又让人得到启示的表达方法。含蓄的手法还具有如下几个特点:l既可以起到暗示作用,又可使说话人不失矜持和自尊。l在启示的同时可以避免分歧,不伤和气。第27页,共78页。当很难对复杂对象或事物进行清晰的解释说明,或者无法向某些特定对象直抒己见时,比喻往往就是一种适当的表达方式。第28页,共78页。5.3 面谈沟通的基本技能5.3.1 面谈的特点及其应用面谈是指任何有计划、受控制的,在两人或更多的人之间进行的,参与者中至少有一人是有目的的,并且在进行过程中双方互有听和说的谈话。面谈是人际沟通的重要形式。根据上述定义,面谈具有以下几个特征:n目的性n计划性n控制性n双向性n
16、即时性第29页,共78页。根据面谈的上述特征,我们在应用面谈沟通时应当注意如下几点:n面谈不同于通常的闲聊。n面谈需要制订计划和策略。n面谈与书面沟通相比,对沟通技巧要求更高。第30页,共78页。5.3.2 面谈的计划和实施(1)确定面谈目的(2)面谈问题设计和信息准备(3)面谈结构安排(4)面谈环境的选择第31页,共78页。(1)确定面谈目的面谈计划的第一步要清楚地确定面谈的目的。只有明确了目的,再考虑到面谈对象的特点,才有可能选择合理的面谈策略、时间和地点等问题。面谈的具体目的大致可以分为如下四类:如上司就某项决策或活动安排与下属进行的面谈,营销业务人员为介绍某种新产品与客户进行的面谈。如
17、直接向客户进行产品推销、劝告和绩效评估等。如招聘面试、申诉和讨论等。如市场调查、民意测验、学术讨论和记者调查等。第32页,共78页。(2)面谈问题设计和信息准备问题是面谈中获取信息的基本手段,会直接影响面谈的成功与否。必要信息的准备是保证面谈取得成功的基础。面谈中的问题设计和信息准备要考虑两方面:l问题应来源于目的,问题设计应为达到面谈目的而服务;l问题设计要适合面谈对方的特点,保证对方理解,加强相互之间的有效沟通。第33页,共78页。第一,问题和信息内容的设计。问题和信息内容的设计应当基于如下两方面的考虑:l根据需要从对方收集什么样的信息来组织问题。l根据满足对方可能提出问题的需要来准备信息
18、。第二,问题组织形式的设计。面谈中问题的组织可以采用两种形式:开放式问题和封闭式问题。n开放式问题是一种只提问题,不给出备选答案的问题l封闭式问题是不仅提出问题,而且还提供几种可能的答案供对方选择的一种问题。第34页,共78页。(3)面谈结构安排面谈结构安排就是要确定面谈中讨论问题的次序,确定怎样把有关议题结合起来才能取得最理想的效果。安排议题顺序的最常见两种方法:就是从一般性问题开始,然后转向特定性问题。使用漏斗型顺序从探究对方总体看法入手,避免诱导对方,促使对方愿意讨论这个议题。则从特定的问题开始,然后转向一般性的问题。倒漏斗型顺序从了解特定事实入手,能鼓励那些不愿开口的人参与讨论,并唤起
19、回忆,获得他们的总体看法。选择哪一种顺序既取决于想在面谈中得到什么信息,也取决于对方的具体情况。第35页,共78页。(4)面谈环境的选择面谈环境的选择包括面谈地点的选择和面谈时间的安排。总体上说,选择一个熟悉的环境可以使自己对面谈气氛有更大的控制力。如果不能做到,也可以选择一个中立的环境,营造一种轻松的气氛。时间仓促的面谈往往难以达到预期的效果。重要的面谈应该安排在双方都有宽裕时间的时候。因此,应尽可能提前安排好面谈时间,确保双方安排好各自的工作,使面谈不受干扰。第36页,共78页。面谈的实施过程一般可以分为三个阶段:面谈开始、面谈主体阶段和面谈结束。(1)面谈开始1)面谈开始应传递的信息2)
20、面谈开始的方式和技巧n开诚布公。n从概述对方或自己所面临的问题开始。n以提出惊人或引人注目的消息或事实开始。n不谈问题本身,而从探讨问题背景、原因或起因开始。n从对方曾经提出过的对特别问题的看法开始。n从说出派你与对方面谈的人或组织的名称开始。第37页,共78页。(2)面谈主体阶段面谈主体阶段的主要任务是对谈话议题的深究,深究是通过一方提问,另一方倾听和回答,继而另一方提问,一方倾听和回答,这样一种渐进的方式来实现的。由此可见,面谈中深究的主要手段就是适当的提问,通过提问获取所需要的信息。第38页,共78页。以深究为目的的最常用的提问方式:n深入性提问 面谈者对某个问题感兴趣,又觉得对方所提供
21、的信息不够详细或回答不够充分时,可以通过深入性提问来促使对方提供更具体、更详细的内容。“那么,你能用三个例子来说明你们创业小组中的团队精神吗?”n澄清式提问 当面谈者需要澄清或证实对方所说内容的准确性和可靠性时,可以利用澄清式提问。“你在原单位的人际关系真地很融洽吗?”第39页,共78页。n相关性提问当面谈者想要对方说明对两件事物之间联系的认识时,就应该采用相关性提问。“你认为最近家电连锁大卖场之间发生的兼并事件,对我们公司会有何种影响?”n激励性提问当面谈者需要激励对方或给予对方勇气时,就可以采取激励性提问的方法。“已经有五个办事处表示能按时完成销售指标,你们有什么计划?”n征询性提问面谈者
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