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类型咏怀古迹(其三)ppt实用课件3.ppt

  • 上传人(卖家):三亚风情
  • 文档编号:3343438
  • 上传时间:2022-08-22
  • 格式:PPT
  • 页数:18
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    关 键  词:
    咏怀 古迹 ppt 实用 课件
    资源描述:

    1、(必修人教版)(必修人教版)昭君墓昭君墓 一、三维学习目标一、三维学习目标v1、背诵全诗。、背诵全诗。v2、把握王昭君的形象。、把握王昭君的形象。v3、体会作者的情感。、体会作者的情感。v4、掌握本诗的修辞手法。、掌握本诗的修辞手法。咏怀古迹咏怀古迹(其三其三)杜甫杜甫v群山万壑赴荆门群山万壑赴荆门,生长明妃尚有村生长明妃尚有村.v一去紫台连朔漠一去紫台连朔漠,独留青冢向黄昏独留青冢向黄昏.v画图省识春风面画图省识春风面,环佩空归夜月魂环佩空归夜月魂.v千载琵琶作胡语千载琵琶作胡语,分明怨恨曲中论分明怨恨曲中论.二、朗读:二、朗读:群山万壑赴荆门,生长明妃尚有村。群山万壑赴荆门,生长明妃尚有村

    2、。群山万壑随着险急的江流,奔赴荆门山,这里群山万壑随着险急的江流,奔赴荆门山,这里有生长明妃(王昭君)的村子。有生长明妃(王昭君)的村子。一去紫台连朔漠,独留青冢向黄昏。一去紫台连朔漠,独留青冢向黄昏。一旦离开汉宫,(命运)便与北方少数民一旦离开汉宫,(命运)便与北方少数民族相连,独留下青冢向着黄昏。族相连,独留下青冢向着黄昏。三、整体感知三、整体感知(1)画图省识春风面,环画图省识春风面,环珮珮空归月夜魂。空归月夜魂。凭着画工画的画像只能约略认识昭君美丽的面凭着画工画的画像只能约略认识昭君美丽的面容,空有她那怀念故国的魂魄月夜归来。容,空有她那怀念故国的魂魄月夜归来。千载琵琶作胡语,分明怨恨

    3、曲中论。千载琵琶作胡语,分明怨恨曲中论。即使千年过后,琵琶弹奏的胡地乐曲,还分明即使千年过后,琵琶弹奏的胡地乐曲,还分明诉说着她内心的怨恨之情。诉说着她内心的怨恨之情。整体感知整体感知(2)找出本诗的诗眼。你是怎样找出本诗的诗眼。你是怎样理解的?理解的?诗眼:“怨恨怨恨”:远嫁异邦,远葬他乡,月魂空归,远嫁异邦,远葬他乡,月魂空归,思念故乡的幽怨。(思念故乡的幽怨。(“一去紫台连朔一去紫台连朔漠,独留青冢向黄昏漠,独留青冢向黄昏 环空归月夜环空归月夜魂魂”)对画师的无耻行为及汉元帝的昏庸对画师的无耻行为及汉元帝的昏庸糊涂的怨恨(糊涂的怨恨(“画图省识春风面画图省识春风面”)四、概括王昭君的形象

    4、特点四、概括王昭君的形象特点v画图省识春风面画图省识春风面美丽美丽v独留青冢向黄昏独留青冢向黄昏孤独孤独v环佩空归夜月魂环佩空归夜月魂思乡思乡v分明怨恨曲中论分明怨恨曲中论幽怨幽怨五、研讨与练习:五、研讨与练习:v中间两联主要运用什么表现手法?中间两联主要运用什么表现手法?v中间两联:中间两联:v一去紫台连朔漠一去紫台连朔漠,独留青冢向黄昏。独留青冢向黄昏。v画图省识春风面画图省识春风面,环佩空归夜月魂。环佩空归夜月魂。中间两联主要运用什么表中间两联主要运用什么表现手法?现手法?v明确:明确:v 中间两联主要运用了对比和反衬的修辞中间两联主要运用了对比和反衬的修辞手法来写王昭君的悲剧。手法来写

    5、王昭君的悲剧。v“去去”与与“留留”对比,离开了不该离开的故国,对比,离开了不该离开的故国,留在不该留下的荒漠;留在不该留下的荒漠;“生生”与与“死死”的对比,的对比,v生时可以生时可以“识识”却没能却没能“识识”,死了不能归却魂死了不能归却魂魄归来。通过这些对比,反衬出王昭君出塞魄归来。通过这些对比,反衬出王昭君出塞v的悲惨命运。的悲惨命运。六、自主探究六、自主探究v思考:诗人咏叹王昭君其人思考:诗人咏叹王昭君其人其事,寄寓了怎样的情感?其事,寄寓了怎样的情感?先引导学生思考:先引导学生思考:结合杜甫生平,了结合杜甫生平,了解解“悲昭君以自悲的写作目的悲昭君以自悲的写作目的”。1、昭君的身世

    6、正暗合了诗人的人生经历。昭君的身世正暗合了诗人的人生经历。2、昭君在汉宫时,因为奸佞小人从中作梗,昭君在汉宫时,因为奸佞小人从中作梗,得不到皇帝的宠幸,远嫁塞外,死后也没有得不到皇帝的宠幸,远嫁塞外,死后也没有归葬故里;归葬故里;3、杜甫因为忠贞于朝廷而遭到排挤,加上时杜甫因为忠贞于朝廷而遭到排挤,加上时局的动荡不安,以至于漂泊在外,不能回到局的动荡不安,以至于漂泊在外,不能回到故乡,处境和昭君极为相似。故乡,处境和昭君极为相似。思考:诗人咏叹王昭君其人其事,寄思考:诗人咏叹王昭君其人其事,寄 寓了怎样的情感?寓了怎样的情感?v明确:寄寓了对王昭君的深明确:寄寓了对王昭君的深厚的同情,也暗含了

    7、对自己怀厚的同情,也暗含了对自己怀才不遇、抱负不得施展的怅惘才不遇、抱负不得施展的怅惘之情。之情。名句赏析:名句赏析:一去紫台连朔漠,独留青一去紫台连朔漠,独留青冢向黄昏。冢向黄昏。v“一去一去”对对“独留独留”,“一一”与与“独独”同义互文,同义互文,将昭君生前的寥落、死后的孤寂,写得入骨三分。将昭君生前的寥落、死后的孤寂,写得入骨三分。可见,昭君是多么孤独!可见,昭君是多么孤独!“紫台紫台”对对“青冢青冢”,一,一个富丽繁华,一个荒凉冷落,对比多么悬殊!个富丽繁华,一个荒凉冷落,对比多么悬殊!“连连”对对“向向”,“连连”字写出塞之景,字写出塞之景,“向向”字写思汉字写思汉之心,笔下有神。

    8、之心,笔下有神。“朔漠朔漠”对对“黄昏黄昏”,“朔漠朔漠”即北方的大漠,即北方的大漠,“黄昏黄昏”一般指时间,而在这里似一般指时间,而在这里似乎更主要指空间,即和无边的大漠连在一起的,笼乎更主要指空间,即和无边的大漠连在一起的,笼罩四野的黄昏的天幕,何等的空旷凄清!罩四野的黄昏的天幕,何等的空旷凄清!七、迁移扩展:七、迁移扩展:同样是同样是“昭君出塞昭君出塞”的事迹,杜甫笔下的事迹,杜甫笔下的昭君是一个把的昭君是一个把“出塞出塞”引为一生憾事、满引为一生憾事、满腹腹“怨恨怨恨”的昭君,而在唐的昭君,而在唐张仲素张仲素王昭王昭君君:“仙娥今下嫁,骄子自同和。剑戟归仙娥今下嫁,骄子自同和。剑戟归田

    9、尽,牛羊绕塞多。田尽,牛羊绕塞多。”明明莫止莫止昭君曲昭君曲:“但使边城静,娥眉敢爱身。千秋青冢在,但使边城静,娥眉敢爱身。千秋青冢在,犹是汉宫春。犹是汉宫春。”这两首诗中,却是赞扬昭君这两首诗中,却是赞扬昭君出塞的功效的。的确,昭君出塞功不可没,出塞的功效的。的确,昭君出塞功不可没,正如翦伯赞所言:正如翦伯赞所言:“汉武雄图载史篇,长城汉武雄图载史篇,长城万里通烽烟。何如一曲琵琶好,鸣镝无声五万里通烽烟。何如一曲琵琶好,鸣镝无声五十年。十年。”昭君成了一个为了祖国的统一和民昭君成了一个为了祖国的统一和民族的团结而义无反顾、欣然前往的巾帼英雄。族的团结而义无反顾、欣然前往的巾帼英雄。八、片断练

    10、习:八、片断练习:对于这样一个有名的历史人对于这样一个有名的历史人物,你有哪些感慨或感想呢?物,你有哪些感慨或感想呢?以以“昭君,我想对你说昭君,我想对你说”为话为话题,写一段话(要写出自己的真题,写一段话(要写出自己的真情实感)。情实感)。66、生命有如铁砧,愈被敲打,愈能发出火花。伽利略 67、凡是挣扎过来的人都是真金不怕火炼的;任何幻灭都不能动摇他们的信仰:因为他们一开始就知道信仰之路和幸福之路全然不同,而他们是不能选 选择的,只有往这条路走,别的都是死路。这样的自信不是一朝一夕所能养成的。你绝不能以此期待那些十五岁左右的孩子。在得到这个信念之之 前,先得受尽悲痛,流尽眼泪。可是这样是好

    11、的,应该要这样 罗曼罗兰 68、一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人,只要还抱有希望,便无所怨惧。莎士比亚 69、患难可以试验一个人的品格,非常的境遇方才可以显出非常的气节;风平浪静的海面,所有的船只都可以并驱竞胜。命运的铁拳击中要害的时候,候,只有大勇大智的人才能够处之泰然;莎士比亚 70、当一切似乎毫无希望时,我看着切石工人在他的石头上,敲击了上百次,而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时,石头被劈成两半。我体会到,到,并非那一击,而是前面的敲打使它裂开。贾柯瑞斯 名人名言激励励志名言名语名句100句(励志古诗词篇,附出处)71、瓜是长大在营养肥料里的最甜,天才是长在恶性土壤中的最好。培

    12、 根 72、失去财产的人损失很大,失去朋友的人损失更大,失去勇气的人则损失了一切。塞万提斯 73、不要将过去看成是寂寞的,因为这是再也不会回头的。应想办法改善现在,因为那就是你,毫不畏惧地鼓起勇气向着未来前进。朗费罗 74、悲观的人虽生犹死,乐观的人永生不老。拜 伦 75、一个有坚强心志的人,财产可以被人掠夺,勇气却不会被人剥夺的。雨 果 76、信仰是伟大的情感,一种创造力量。高尔基 79、乐观是一首激昂优美的进行曲,时刻鼓舞着你向事业的大路勇猛前进。大仲马 80、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰!狄更斯名人名言激励励志名言名语名句100句(励志古诗词篇,附出处)81、壮志与毅力是事业的双

    13、翼。德国谚语 82、生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。马克思 83、黄金诚然是宝贵的,但是生气蓬勃、勇敢的爱国者却比黄金更为宝贵。林 肯 84、我们不得不饮食、睡眠、游玩、恋爱,也就是说,我们不得不接触生活中最甜蜜的事情,不过我们必须不屈服于这些事物。居里夫人 85、涓滴之水终可磨损大石,不是由于它力量大,而是由于昼夜不舍的滴坠。只有勤奋不懈的努力才能够获得那些技巧,因此,我们可以确切地说:说:不积跬步,无以致千里。贝多芬 86、一个人在科学探索的道路上,走过弯路,犯过错误,并不是坏事,更不是什么耻辱,要在实践中勇于承认和改正错误。爱因斯坦 87、人类学会走路,也得学会摔跤,而且只

    14、有经过摔跤他才能学会走路。马克思 88、我们的理想应该是高尚的。我们不能登上顶峰,但可以爬上半山腰,这总比待在平地上要好得多。如果我们的内心为爱的光辉所照亮,我们面前前 又有理想,那么就不会有战胜不了的困难。普列姆昌德 89、一个人在科学探索的道路上,走过弯路,犯过错误,并不是坏事,更不是什么耻辱,要在实践中勇于承认和改正错误。爱因斯坦 90、成功并不能用一个人达到什么地位来衡量,而是依据他在迈向成功的过程中,到底克服了多少困难和障碍。布克华盛顿名人名言激励励志名言名语名句100句(励志古诗词篇,附出处)91、理想是指路明灯。没有理想,就没有坚定的方向,而没有方向,就没有生活。托尔斯泰 92、

    15、成功,从失败的土壤中顽强生出。德 国 93、别因为落入了一把牛毛就把一锅奶油泼掉,别因为犯了一点错误就把一生的事业扔掉。蒙 古 94、危险、怀疑和否定之海,围绕着人们小小的岛屿,而信念则鞭策人,使人勇敢面对未知的前途。泰戈尔 95、论命运如何,人生来就不是野蛮人,也不是乞讨者。人的四周充满真正而高贵的财富身体与心灵的财富。霍勒斯曼 96、如果只有火才能唤醒沉睡的欧洲,那么我宁愿自己被烧死,让从我的火刑堆上发出的光照亮这漫长的黑夜,打开那些紧闭的眼睛,将人类引进光明 的的的真理的殿堂。布鲁诺 97、走得最慢的人,只要他不丧失目标,也比漫无目的地徘徊的人走很多人(包括我自己)觉得面试时没话说,于是

    16、找了一些名言,可以在答题的时候将其穿插其中,按照当场的需要或简要或详细解释一番,也算是一种应对的方法吧 1天行健,君子以自强不息。天行健,君子以自强不息。周易 译:作为君子,应该有坚强的意志,永不止息的奋斗精神,努力加强自我修养,完成并发展自己的学业或事业,能这样做才体现了天的意志,不辜负宇宙给予君子的职责和才能。2勿以恶小而为之,勿以善小而不为。勿以恶小而为之,勿以善小而不为。三国志刘备语 译:对任何一件事,不要因为它是很小的、不显眼的坏事就去做;相反,对于一些微小的。却有益于别人的好事,不要因为它意义不大就不去做它。3见善如不及,见不善如探汤。见善如不及,见不善如探汤。论语 译:见到好的人

    17、,生怕来不及向他学习,见到好的事,生怕迟了就做不了。看到了恶人、坏事,就像是接触到热得发烫的水一样,要立刻离开,避得远远的。4躬自厚而薄责于人,则远怨矣。躬自厚而薄责于人,则远怨矣。论语 译:干活抢重的,有过失主动承担主要责任是“躬自厚”,对别人多谅解多宽容,是“薄责于人”,这样的话,就不会互相怨恨。5君子成人之美,不成人之恶。小人反是。君子成人之美,不成人之恶。小人反是。论语 译:君子总是从善良的或有利于他人的愿望出发,全心全意促使别人实现良好的意愿和正当的要求,不会用冷酷的眼光看世界。或是唯恐天下不乱,不会在别人有失败、错误或痛苦时推波助澜。小人却相反,总是“成人之恶,不成人之美”。6见贤

    18、思齐焉,见不贤而内自省也。见贤思齐焉,见不贤而内自省也。论语 译:见到有人在某一方面有超过自己的长处和优点,就虚心请教,认真学习,想办法赶上他,和他达到同一水平;见有人存在某种缺点或不足,就要冷静反省,看自己是不是也有他那样的缺点或不足。7己所不欲,勿施于人。己所不欲,勿施于人。论语 译:自己不想要的(痛苦、灾难、祸事),就不要把它强加到别人身上去。8当仁,不让于师。当仁,不让于师。论语 译:遇到应该做的好事,不能犹豫不决,即使老师在一旁,也应该抢着去做。后发展为成语“当仁不让”。9君子欲讷于言而敏于行。君子欲讷于言而敏于行。论语 译:君子不会夸夸其谈,做起事来却敏捷灵巧。10二人同心,其利断

    19、金;同心之言,其臭如兰。二人同心,其利断金;同心之言,其臭如兰。周易 译:同心协力的人,他们的力量足以把坚硬的金属弄断;同心同德的人发表一致的意见,说服力强,人们就像嗅到芬芳的兰花香味,容易接受。11君子藏器于身,待时而动。君子藏器于身,待时而动。周易 译:君子就算有卓越的才能超群的技艺,也不会到处炫耀、卖弄。而是在必要的时刻把才能或技艺施展出来。12满招损,谦受益。满招损,谦受益。尚书 译:自满于已获得的成绩,将会招来损失和灾害;谦逊并时时感到了自己的不足,就能因此而得益。13人不知而不愠,不亦君子乎?人不知而不愠,不亦君子乎?论语 译:如果我有了某些成就,别人并不理解,可我决不会感到气愤、

    20、委屈。这不也是一种君子风度的表现吗?知缘斋主人 14言必信言必信,行必果。,行必果。论语 译:说了的话,一定要守信用;确定了要干的事,就一定要坚决果敢地干下去。15毋意,毋必,毋固,毋我。毋意,毋必,毋固,毋我。论语 译:讲事实,不凭空猜测;遇事不专断,不任性,可行则行;行事要灵活,不死板;凡事不以“我”为中心,不自以为是,与周围的人群策群力,共同完成任务。16三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。论语 译:三个人在一起,其中必有某人在某方面是值得我学习的,那他就可当我的老师。我选取他的优点来学习,对他的缺点和不足,我会引以为戒,有则改之。17君子求诸己,小人求诸人。君子求诸己,小人求诸人。论语 译:君子总是责备自己,从自身找缺点,找问题。小人常常把目光射向别人,找别人的缺点和不足。18君子坦荡荡,小人长戚戚。君子坦荡荡,小人长戚戚。论语 译:君子心胸开朗,思想上坦率洁净,外貌动作也显得十分舒畅安定。小人心里欲念太多,心理负担很重,就常忧虑、担心,外貌、动作也显得忐忑不安,常是坐不定,站不稳的样子。得快

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