商的变化规律(共24张)课件.pptx
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1、商的变化规律商的变化规律第1页,共24页。在学校举行的趣味运动会在学校举行的趣味运动会“定点投篮定点投篮”项目中,每项目中,每8人一组,人一组,16人可以分成多人可以分成多少组?少组?160人呢?人呢?320人人呢?呢?情境一情境一:第2页,共24页。16 8=160 8 =320 8=2204010102020由下往上看,由下往上看,除数不变除数不变,被除数依次除以,被除数依次除以2、20,商,商也随着除以也随着除以2、20。222020除数没变除数没变,被除数和商发生了变化被除数和商发生了变化.由上往下看由上往下看,除数不变除数不变,被除数依次乘以被除数依次乘以10、20,商也,商也随着乘
2、以随着乘以10、20。第3页,共24页。除数不变,被除数乘以或除以几(0除外),商也乘以或除以相同的数。什么数有变化?什么数没有变化?猴王又说:“那给你600个桃子,平均分给300只猴子,行吗?”小猴子想了想,试探地说:“大王,再多给点行不行啊?”猴王一拍桌子,显示出慷慨大度的样子说:“那好吧,给你6000个桃子,平均分给3000只小猴,你总该满意了吧?”小猴子连忙说:“好了、好了”!有一天,猴王让一只小猴分桃子。,除数 几,由下往上看,除数不变,被除数依次除以2、20,商也随着除以2、20。在学校举行的趣味运动会“定点投篮”项目中,每8人一组,16人可以分成多少组?160人呢?320人呢?(
3、483)(124)=4()由上往下看,除数不变,被除数依次乘以10、20,商也随着乘以10、20。有一天,猴王让一只小猴分桃子。猴 王 分 桃商反而 几。10050=1203=7200900=18015=(1806)(15 )”小猴听了,连连摇头说:“太少了。被除数 除数 =商(483)(124)=4()由上往下看,除数不变,被除数依次乘以10、20,商也随着乘以10、20。被除数和除数都乘以一个相同的数,篮 球:20040=5 (个)除数不变,被除数乘以或除以几(0除外),商也乘以或除以相同的数。被除数 除数 =商不变扩大()()缩小()()缩小()扩大()()规律一规律一第4页,共24页。
4、606=10360 6=7206=6408=803208=80 8=601204010第5页,共24页。星期天,王老师到体育用品商店去买星期天,王老师到体育用品商店去买球,乒乓球每个球,乒乓球每个2元,足球每个元,足球每个20元,元,篮球每个篮球每个40元,用元,用200元买其中一种元买其中一种球,可以分别买多少个?球,可以分别买多少个?情境二:情境二:兵乓球:2002=100(个)足 球:20020=10(个)篮 球:20040=5 (个)第6页,共24页。200 2 =20=40=100105 ,除数 几,商反而 几。10102020什么数有变化?什么数没有变化?乘乘除以除以 被除数不变被
5、除数不变200200第7页,共24页。200 2 =20=40=100105 被除数不变,除数 几,商反而 几。222020将算式倒过来看,你发现什么规律?将算式倒过来看,你发现什么规律?什么数有变化?什么数没有变化?除以除以乘乘200 200 第8页,共24页。被除数不变,除数乘以或除以几(0除外),商反而()或()几。被除数 除数 =商不变扩大()()缩小()()缩小()扩大()()除以除以 乘以乘以规律二规律二第9页,共24页。填一填填一填:805=168010=8020=48016=30480 8=480 2=8460240第10页,共24页。第11页,共24页。花果山风景秀丽,气候宜
6、人,那里住着一群猴花果山风景秀丽,气候宜人,那里住着一群猴子。有一天,猴王让一只小猴分桃子。猴王说:子。有一天,猴王让一只小猴分桃子。猴王说:“给你给你6 6个个桃子,平均分给桃子,平均分给3 3只猴吧。只猴吧。”小猴听了,连连摇头说:小猴听了,连连摇头说:“太太少了。少了。”猴王又说:猴王又说:“那给你那给你6060个桃子,平均分给个桃子,平均分给3030只小只小猴,怎么样?猴,怎么样?”小猴听了,还是摇头。猴王又说:小猴听了,还是摇头。猴王又说:“那那给你给你600600个桃子,平均分给个桃子,平均分给300300只猴子,行吗?只猴子,行吗?”小猴子想小猴子想了想,试探地说:了想,试探地说
7、:“大王,再多给点行不行啊?大王,再多给点行不行啊?”猴王一拍猴王一拍桌子,显示出慷慨大度的样子说:桌子,显示出慷慨大度的样子说:“那好吧,给你那好吧,给你60006000个桃个桃子,平均分给子,平均分给30003000只小猴,你总该满意了吧?只小猴,你总该满意了吧?”小猴子连小猴子连忙说:忙说:“好了、好了好了、好了”!猴王听了哈哈大笑。!猴王听了哈哈大笑。同学们,你知道猴王为什么大笑吗?第12页,共24页。仔细观察这些算式:仔细观察这些算式:63=6030=600300=60003000=2222从上往下观察从上往下观察从下往上观察从下往上观察 你发现了什么规律?你发现了什么规律?1010
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